2477.江蘇省高職院校拓展訓練開展的現狀及對策研究_第1頁
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文檔簡介

1、蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外,本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,’也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名:j選輯日期:二型蘭衛(wèi)』L江蘇省高職院校拓展訓練開展的現狀及對策研究中文摘要江蘇省高職院

2、校拓展訓練開展的現狀及對策研究中文摘要高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育的雙重屬性,高等職業(yè)教育以培養(yǎng)高端技能型專門人才為主要任務。拓展訓練能有效滲透通用職業(yè)素質,對高職學生職業(yè)能力中的方法能力和社會能力的培養(yǎng)具有明顯效果,是高職院校培養(yǎng)高端技能型專門人才的有效途徑之一。同時,在高職院校中推廣拓展訓練也能夠推動江蘇省高職院校體育課程改革。本研究的主要目的有兩個:一是通過研究希望能豐富、完善高職院校拓展訓練的理論研究,二是尋求發(fā)展策略、促

3、進拓展訓練在江蘇高職院校的普及與有效開展,構建符合高職特點的拓展訓練實踐操作模式,為拓展訓練在高職院校人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大的作用提供理論依據和實踐參考。本研究主要采用文獻資料法、問卷調查法等研究方法,對江蘇省高職院校拓展訓練開展的現狀進行調查研究,得出如下結論:l、目前有43所高職院校開展了拓展訓練,主要有三種形式:校內培訓43所、拓展課程教學8所和社會培訓4所,三種開展形式互為補充,相互促進。從拓展訓練規(guī)模和內容設置等方面看還處在起步階

4、段。2、校內培訓多以學生工作管理部門組織為主,培訓對象多為學生干部;主要通過心理健康教育、學生干部培訓、創(chuàng)業(yè)教育以及軍事訓練等途徑開展。培訓時間多安排在周末,每次培訓半天到一天時間;經費主要來自實施組織部門的專項經費。在培訓的制度化建設、培訓教師的規(guī)范化以及項目設置優(yōu)化等方面都有待進一步改進。3、8所開設拓展訓練課程的院校,在課程目標及設計中都能緊扣江蘇省高職體育改革發(fā)展規(guī)律,凸顯高職體育在人才培養(yǎng)中的助推作用,側重培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、方法能

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