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1、隨著高校體育教育改革的不斷深化,如何使學(xué)生掌握鍛煉身體的基本方法和提高學(xué)生身心健康水平,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,已成為當(dāng)今高校體育教育所面臨的主要問題。武術(shù)所具有的健身性、娛樂性、可觀賞性和受時(shí)間、季節(jié)、氣候、場(chǎng)地、器材等限制不高的特點(diǎn),決定了它是一門很有價(jià)值的健身性教學(xué)改革課程。對(duì)這門課程的理論與實(shí)驗(yàn)研究成果,將為不同地區(qū)高職院校開設(shè)武術(shù)選項(xiàng)課奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。 本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)江蘇省蘇南地區(qū)
2、高職院校武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查、研究與分析,并提出相應(yīng)的建議。研究結(jié)果表明: 1、武術(shù)選項(xiàng)課作為高職院校體育課程重要內(nèi)容的教學(xué)內(nèi)容之一,在學(xué)校體育教學(xué)中具有特有的價(jià)值與作用。 2、武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀,教學(xué)改革力度不夠,滯后于社會(huì)和學(xué)校教育的發(fā)展及學(xué)生的要求。因此,進(jìn)一步加大武術(shù)選項(xiàng)課教學(xué)的改革力度,探索實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的方法和途徑,編寫高質(zhì)量的武術(shù)選項(xiàng)課教材;制定一整套科學(xué)、合理、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。是武
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