28683.翻轉課堂在高中文化生活中的教學應用研究以“文化塑造人生”框題為例

1、I目錄目錄.........................................................................................................................I中文摘要.........................................................................................

2、.....................IIIAbstract..................................................................................................................V引言.......................................................................

3、.................................................1（一）問題的提出........................................................................................11.研究背景...................................................................

4、..........................12.研究意義.............................................................................................3（二）國內外研究現(xiàn)狀................................................................................31.

5、國外研究現(xiàn)狀.....................................................................................32.國內研究現(xiàn)狀.....................................................................................5（三）研究方法...........................

6、...............................................................10（四）創(chuàng)新之處..........................................................................................10一、翻轉課堂在高中《文化生活》教學中應用的基礎.................................

7、.11（一）翻轉課堂教學概述..........................................................................111.翻轉課堂的含義及特點...................................................................112.翻轉課堂教學應用的特點....................................

8、...........................12（二）高中《文化生活》應用翻轉課堂教學的依據(jù)..............................131.高中《文化生活》應用翻轉課堂教學遵循的基本原則..............132.高中《文化生活》應用翻轉課堂教學的主要理論依據(jù)...............153.高中《文化生活》應用翻轉課堂教學的學生實際情況...............17二、“文化塑造人生”應用

9、翻轉課堂的教學設計與實踐..............................19（一）“文化塑造人生”應用翻轉課堂的教學設計..............................191.教學目標...........................................................................................192.學情分析.................

10、..........................................................................193.教學重難點.......................................................................................204.教學過程..........................................