28992.高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合問(wèn)題研究

1、分類(lèi)號(hào):密級(jí):UDC:單位代碼:10078華北水利水電大學(xué)碩士學(xué)位論文高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合問(wèn)題研究TheResearchofFusionProblemsinIdeologicalPoliticalEducationInnovationEntrepreneurshipEducation研究生姓名：孔如水指導(dǎo)教師：何芹專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：思想政治教育所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院2017年05月摘要高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合問(wèn)題研究摘

2、要走創(chuàng)新型發(fā)展道路是國(guó)家的必然選擇，高等教育改革也是其深入發(fā)展的必然結(jié)果。著力培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才是做好高等教育改革的重點(diǎn)?？上驳氖?，現(xiàn)階段各級(jí)黨委和政府部門(mén)給予了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育極大地重視，但同樣高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也存在著一些亟需完善的問(wèn)題，如學(xué)科概念含糊不清、具體內(nèi)容與學(xué)科體系不夠健全、目標(biāo)定位不夠清晰、教師隊(duì)伍層次與資質(zhì)不夠優(yōu)秀等。在我國(guó)高等教育工作中，思想政治教育是必不可少的分支，一直在在高校工作中發(fā)揮著不可替代的作用，特別

3、是思想政治教育，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與其全面發(fā)展有著不可取代的作用。但同樣的是，高校思想政治教育也面臨著學(xué)科基礎(chǔ)薄弱、教育內(nèi)容和模式傳統(tǒng)老化、理論與實(shí)際嚴(yán)重脫離、學(xué)生不重視等問(wèn)題。因此，推進(jìn)二者的相互融合、共同促進(jìn)，是我國(guó)深化高等教育教學(xué)改革、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才以為國(guó)家建設(shè)出力的重要手段。筆者將規(guī)范研究與實(shí)證研究相結(jié)合，利用文獻(xiàn)檢索、調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)分析等方法，詳細(xì)分析了目前高校思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)為將二者在教育活動(dòng)中

4、進(jìn)行融合是必要的，也是可行的。在肯定二者融合成果的同時(shí)，對(duì)存在的不足之處著重進(jìn)行了分析：一是二者的教育理念與教學(xué)目標(biāo)有所偏差；二是二者的教育主體職責(zé)分散；三是二者的內(nèi)容結(jié)合度較低。存在這些問(wèn)題的主要原因是：對(duì)融合的重視程度不夠；缺乏融合的理論指導(dǎo)；缺乏融合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；缺乏融合的師資隊(duì)伍等。在學(xué)者研究的基礎(chǔ)之上，本文有針對(duì)性的就如何實(shí)現(xiàn)思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效融合問(wèn)題進(jìn)行了研究并提出相關(guān)對(duì)策：一是實(shí)現(xiàn)教育理念的相互融合；二是實(shí)現(xiàn)教育