高校思想政治教育理念創(chuàng)新與實(shí)現(xiàn)途徑.pdf

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2、，‘由本人承擔(dān)一{ 切相矣責(zé)任．．≤：：蔓妻j ! ? ；：荽：薹、j 細(xì)≯時(shí)姜：j ≯孳≥i 囊《7 1 薹0 主≥謄蕃萎：謄’至，了詰支拓安≥菇二縫毫拳：：勿藤‘辛。并‘≯石一蓑，：≯謄 j j ≯j ≥，≯i 尊t ：蔓÷：，≥可! ：乏甍羔7 j 皇，’。論文作者簽名L ．盈堂肇．盡’：汐／鐔吁月壚日’t ，：．’j ：j 尊，：÷，：j ；譬r “； 0 ：‘； ：； ‘? ’≯¨～曩、'

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5、完成的學(xué)位論文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸西安理工大學(xué)所有∥：本人今后在使用≮二≥萎≥耋J ，' ’ ，‘．耍：二妻’j 或發(fā)表該論文涉及的研究?jī)?nèi)容時(shí)，會(huì)注明西安理工大學(xué)j 西安理工大學(xué)擁有學(xué)位論文的；j 蓍：i ：善以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存對(duì)學(xué)位論文全部?jī)?nèi)容編入凇開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)包括刊登) 授權(quán)西安理工L 大學(xué)研究生學(xué)∥{ 沁，，i ：．匍≯? ’擴(kuò)幸批州～㈡；i÷{ 一} ：j { ；’j _ + 、·’』I ! 杠

6、．j 毛≮、÷? ≯- jIt i J ‘ ‘。 √ ! “i ‘ 。 t r t ÷’‘ ¨：：文，’按照相關(guān)保密規(guī)定執(zhí)行i 需要進(jìn)行^ ·J 上p “J ．·j · ÷ ” ：{ ，■；÷撾 。嚏- -1 1 一r 1 ，? ，j≯。} ．* 苷，：c ‘： 一：，皇，，j f ，{礦¨ # { I≯，杠} { j 仁一r f 1 。f’、 I

7、 ’r 。# Ⅳ 社 } ：．繭≥i 技術(shù)保密的學(xué)位論文，按照《西安理工大學(xué)學(xué)位論文技術(shù)保密申請(qǐng)表》內(nèi)容進(jìn)行保密( 附未毒i _ ；i 纂’冀’：：；，茗{ ，‘西安理i 大學(xué)學(xué)位論文技術(shù)保密申請(qǐng)表》) 、．≯≥愛(ài)i 冀；：} ! { { ；：．套≥謄．’蕓’藉焉。薹，l 芽營(yíng)冬：簍／萎善一，；墓i ，“一．h。，L．“1-j—r，x，mj麓，k} ，可學(xué)( 。．# p 二r 論釓大布Ko ～位 文，玉，公．．¨㈠一學(xué) 論．理

8、卜酊∥叫一密 位安，窖i 、．0 涉 學(xué)西哼內(nèi)0 ，0 的 存權(quán)分．∥，、級(jí) 保授部‰p ．，密 以，人或‘移√定 ，可本部，!一，確校。全．j ：姆一室 學(xué)．閱文o = = ∥公 ．。借論一¨¨∥辦 括或位．_ ”。密包閱學(xué)zo 。保 。r查本；》校 權(quán)以．?！瘢瑢W(xué) 用缶W(wǎng)i索；。并．，過(guò)使一．檢理經(jīng)如論述，轆“ 川∥茸毛扣缸t氣¨。。，；．“¨．卜．，量鋅_，≯t，．K“u¨魯o

9、￡*牡蘆書(shū)?！眪、誓?拼摘要 ＼論文題目：高校思想政治教育理念創(chuàng)新與實(shí)現(xiàn)途徑學(xué)科專業(yè)：思想政治教育研究生：樓青青． 指導(dǎo)教師：張曉艷副教授●●’●●．L’·‘ 。’·．．．摘要簽名：簽名：近年來(lái)，隨著學(xué)分制、彈性學(xué)習(xí)制度、自由選課制度的實(shí)施以及后勤管理社會(huì)化的推進(jìn)，在大學(xué)里出現(xiàn)了成長(zhǎng)背景和生活經(jīng)歷不同、年齡不同、層次不同的大學(xué)生群體在生活和學(xué)習(xí)空間上的交織，價(jià)值多元化傾向突出。同時(shí)高校思想政治教育工作還存在著思想認(rèn)識(shí)

10、、運(yùn)行機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、工作方法不夠到位的問(wèn)題；思想政治理論課在一定程度上存在與學(xué)生思想實(shí)際相脫節(jié)，教學(xué)方法和手段單一，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果不佳的現(xiàn)象。大學(xué)生思想政治教育呈現(xiàn)出非人本化發(fā)展態(tài)勢(shì)，大學(xué)生思想政治素質(zhì)出現(xiàn)了知行不一趨向，使得大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)難以落實(shí)。在新時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育理念探討、厘清高校思想政治教育理論發(fā)展態(tài)勢(shì)、把握高校思想政治教育理念的現(xiàn)狀、探索高校思想政治教育的理念創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)途徑對(duì)推進(jìn)高校思想政治教

11、育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育育人目標(biāo)有重大意義。本文將以馬克思主義基本理論為指導(dǎo)，運(yùn)用思想政治教育學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的理論，從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入研究出發(fā)，對(duì)人的全面發(fā)展理論對(duì)高校思想政治教育的全方位影響進(jìn)行深入思考。擬將文章分為以下幾個(gè)子項(xiàng)進(jìn)行研究：第一，科學(xué)發(fā)展觀的最新理論研究。旨在通過(guò)對(duì)學(xué)界最新的關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論研究掌握其對(duì)高校思想政治教育的最新要求；第二，人的全面發(fā)展理論的系統(tǒng)研究。旨在通過(guò)對(duì)該理論的系統(tǒng)分析，明晰其對(duì)高校思政教育

12、的影響范圍；第三，高校思想政治教育的最新理論研究。旨在把握高校思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì)，并發(fā)現(xiàn)高校思想政治教育的問(wèn)題所在。第四，人的全面發(fā)展理論與高校思想政治教育的創(chuàng)新結(jié)合。通過(guò)兩者的交叉研究，旨在實(shí)現(xiàn)基于人的全面發(fā)展理論的高校思想政治教育的全面創(chuàng)新，以提升高校思想政治教育的質(zhì)量。本項(xiàng)目的主要研究方法為文獻(xiàn)索引法、觀察法、調(diào)研法、實(shí)驗(yàn)法、比較分析法。主要通過(guò)圖書(shū)查閱、網(wǎng)絡(luò)資料搜尋、實(shí)地調(diào)研等方法收集研究資料。并運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀、人的全面發(fā)展