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1、lIIIIIIIIIIIIIIIIIIIfY3345835分類號(hào):G633。8單位代碼:!Q魚呈魚學(xué)號(hào):J201212004、刀llf卸瓤史學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目:,廂弧㈣英文論文題目:Theestablishmentandpracticeofnewmechanismofhighschoolchemistrycompetition論文作者:萱塞至指導(dǎo)教師:奎撾焦專業(yè)學(xué)位類別:熬宣塑童些堂焦專業(yè)領(lǐng)域:堂牡熬堂(絲堂2論文形式:座題
2、玨究所在學(xué)院:嬰糾垣菹太堂垡堂多撾牡型堂瞳論文提交日期:至Q羔Z生L且羔Q旦一論文答辯日期:摘要中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽培養(yǎng)新機(jī)制的建立與實(shí)踐——以成都七中嘉祥外國語學(xué)校為例學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)研究生:曾定軍指導(dǎo)教師:李樹偉教授摘要:化學(xué)競(jìng)賽是我國中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑,在國內(nèi)發(fā)展至今已有30余年,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀化學(xué)人才。實(shí)踐表明,在我國中學(xué)教育中,化學(xué)競(jìng)賽為優(yōu)秀人才的成長提供了重要的平臺(tái)。面對(duì)近年來我國化學(xué)教育出現(xiàn)的自主招生與高考改
3、革的新形勢(shì),如何保證化學(xué)競(jìng)賽沿著正確的軌道前進(jìn),為我國培養(yǎng)出世界一流的理科人才是引起化學(xué)教育界人士不斷思考的大問題。本文分析了國內(nèi)原有的競(jìng)賽培養(yǎng)體制的種種弊端,通過對(duì)學(xué)生、家長和競(jìng)賽指導(dǎo)教師的深入調(diào)查和訪談,分析了中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)現(xiàn)行機(jī)制的不足,結(jié)合成都七中嘉祥外國語學(xué)校的實(shí)際情況,提出了具有學(xué)校特色的化學(xué)競(jìng)賽培養(yǎng)的新機(jī)制。論文將這一新機(jī)制運(yùn)用在學(xué)校并進(jìn)行了長達(dá)六年的實(shí)踐,通過這六年的艱苦奮斗,成都七中嘉祥外國語學(xué)校化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)的成績由
4、一個(gè)普通水平的學(xué)校,一躍成為四JlI省乃至全國知名的學(xué)校,培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的化學(xué)人才,為國家化學(xué)教育事業(yè)做出了有重要價(jià)值的貢獻(xiàn)。本論文的研究主要包含5個(gè)部分,內(nèi)容如下:第1部分介紹了課題的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究意義和研究方法。明確了在當(dāng)前教育改革的背景下開展化學(xué)競(jìng)賽,促進(jìn)中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必要性。第2部分提出了中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽培養(yǎng)新機(jī)制的相關(guān)理論基礎(chǔ)。第3部分通過調(diào)查和訪談,總結(jié)了以前培養(yǎng)機(jī)制的不足并結(jié)合成都七中嘉祥外國語學(xué)校的實(shí)際,
5、從學(xué)生選拔、教師團(tuán)隊(duì)、理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)幾個(gè)方面提出了建立中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)新機(jī)制的主要內(nèi)容。第4部分將六年來運(yùn)用競(jìng)賽培養(yǎng)新機(jī)制,在學(xué)生選拔、校內(nèi)校外教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、理論培訓(xùn)新方法、實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)等諸方面的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和梳理。并通過學(xué)生代表張睿的成長案例,展示了新機(jī)制的成果,說明新機(jī)制在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等方面起到的重要作用。第5部分反思了整個(gè)課題研究過程中的取得的成績與不足,提出了課題的推廣前景。關(guān)鍵詞:化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)制自
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