29407.高中電化學(xué)在一輪復(fù)習(xí)中存在的問題和解決策略以宜賓縣二中為例

1、分類號(hào)：Q鰻2：壘!密級(jí)：公玨單位代碼：!逝蘭學(xué)號(hào)：12Q1212鯉2、形q卸耗史謦碩士學(xué)位論文／偷、㈣中文論文題目：直主電絲堂壟=墊塞翌生查壟數(shù)閨趣壟鰱決策略一以宜賓縣二中為例英文論文題目：￡毆墜縫融墨星琶建墨!￡星鯉g鰱Q芏electrochemistryinthefirstroundrgyiewofseniorhighsch001illustratedbythe寶￡Q塾亟理i亟照l璧篷￡塾QQlQlYibi塾￡Q望跫垃論文作者：丟

2、焦涵指導(dǎo)教師：蠱墮專業(yè)名稱：堂整數(shù)堂(垡堂2研究方向：垡堂熬直一所在學(xué)院：氈堂生越狴整堂堂瞳論文提交日期：星Q!王生璺旦!Q墾論文答辯日期：2017年11月25曰摘要高中電化學(xué)在一輪復(fù)習(xí)中存在的問題和解決策略一以宜賓縣二中為例學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)研究生：吳化涌指導(dǎo)教師：冉鳴摘要：宜賓市高中階段現(xiàn)在使用的人教版普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書包含必修1、必修2、選修3、選修4、選修5五本教材，現(xiàn)行的新課階段教學(xué)順序?yàn)椋焊咭粚W(xué)年學(xué)習(xí)必修1和必

3、修2，高二學(xué)年學(xué)習(xí)選修4、選修3，選修5。高三則進(jìn)行一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)。學(xué)生首先接觸電化學(xué)版塊知識(shí)是在必修2第二章《化學(xué)能與電能》，在選修4第四章《電化學(xué)基礎(chǔ)》完整的學(xué)習(xí)了電化學(xué)板塊知識(shí)。高三學(xué)年一輪復(fù)習(xí)時(shí)，傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式仍然是按照必修1、必修2、選修3、選修4、選修5這一順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。電化學(xué)模塊知識(shí)是以原電池、電解池為載體包含氧化還原、水溶液中的離子平衡、化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、元素化合物等知識(shí)。本文旨在研究電化學(xué)模

4、塊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，探究一種優(yōu)化的電化學(xué)模塊知識(shí)一輪復(fù)習(xí)模式，并在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善。論文共由五個(gè)章節(jié)組成。第一章是問題的提出和研究設(shè)計(jì)方法。首先對(duì)宜賓縣二中全校共35名化學(xué)教師進(jìn)行訪談，聽取他們對(duì)傳統(tǒng)一輪復(fù)習(xí)模式的建議，然后分析宜賓縣二中高2016級(jí)高三學(xué)生關(guān)于電化學(xué)模塊知識(shí)的掌握程度，同時(shí)分析近三年高考試卷中電化學(xué)模塊知識(shí)試題，分析宜賓地區(qū)傳統(tǒng)高三一輪復(fù)習(xí)模式并結(jié)合學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)對(duì)研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述

5、。第二章是研究理論基礎(chǔ)。本部分是在提出學(xué)生核心素養(yǎng)、最近發(fā)展區(qū)理論、建構(gòu)主義理論、記憶理論的基礎(chǔ)上研究?jī)?yōu)化的電化學(xué)模塊知識(shí)在一輪復(fù)習(xí)順序中的可行性。第三章是分析電化學(xué)模塊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，提出解決策略。從物質(zhì)結(jié)構(gòu)到元素周期律到氧化還原到原電池再到電解池，緊緊圍繞電子得失轉(zhuǎn)移這一主線將零散的知識(shí)整合起來，層層遞進(jìn)由表入里符合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)。然后將人教版高中化學(xué)教材關(guān)于電化學(xué)模塊知識(shí)的零散內(nèi)容整合，尋求最優(yōu)化的一輪復(fù)習(xí)模式。第四章是電化學(xué)模塊