36561.中職學(xué)生漢語口語交際能力培養(yǎng)研究——以江西a職業(yè)學(xué)校為例

1、分類號：分類號：G710學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：10410密級：級：公開公開學(xué)號：號：0202013038碩士學(xué)位論文中職學(xué)生漢語口語交際能力培養(yǎng)研究中職學(xué)生漢語口語交際能力培養(yǎng)研究——以江西以江西A職業(yè)學(xué)校為例職業(yè)學(xué)校為例RresearchingonVocationalStudentsCommunicativeAbility——TakingJiangxiAVocationalSchoolasanExample申請人：姜光銘姜光銘指導(dǎo)教師：

2、張繼河張繼河教授教授學(xué)科專業(yè)：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)所在院（所）院（所）：職業(yè)師范學(xué)院職業(yè)師范學(xué)院論文提交日期論文提交日期：2016年6月目錄i目錄摘要........................................................................................................................................IAbst

3、ract.................................................................................................................................II1緒論..................................................................................

4、.................................................11.1研究背景.................................................................................................................11.1.1國家層面........................................

5、...............................................................11.1.2社會層面.......................................................................................................21.1.3學(xué)校層面..................................

6、.....................................................................41.1.4學(xué)生層面.......................................................................................................51.1.5小結(jié)..............................

7、...............................................................................61.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀......................................................................................................61.2.1國內(nèi)研究概況................

8、...............................................................................61.2.2國外發(fā)展綜述.............................................................................................111.2.3小結(jié)...........................

9、..................................................................................121.3研究的概況............................................................................................................121.3.1研究目的.........

10、............................................................................................121.3.2研究意義.....................................................................................................121.3.3研究方法.....

11、................................................................................................132研究的理論基礎(chǔ)以及相關(guān)概念界定.............................................................................152.1理論基礎(chǔ)....................

12、...........................................................................................152.1.1語言學(xué)理論.................................................................................................152.1.2終身教育與終身學(xué)習(xí)....

13、.............................................................................152.1.3馬斯洛需要層次理論.................................................................................172.1.4加德納多元智力理論..............................

14、...................................................172.2重要概念界定........................................................................................................182.2.1中職學(xué)生...........................................

15、..........................................................182.2.2口語交際.....................................................................................................192.2.3漢語口語交際能力...................................

16、..................................................212.2.4口語交際能力培養(yǎng).....................................................................................223中職學(xué)生漢語口語交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查..................................................

17、...................233.1中職學(xué)生漢語口語交際能力的總體情況............................................................233.1.1數(shù)據(jù)來源以及基本情況描述性統(tǒng)計.........................................................233.1.2中職學(xué)生漢語口語交際能力自我評價及表現(xiàn)分析............