2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  論《 三國(guó)演義》 對(duì)諸葛亮的神化</p><p><b>  中文摘要</b></p><p>  看作者如何把諸葛亮塑造成“忠貞”的典型,智慧的化身。在他身上集中了封建統(tǒng)治階級(jí)所需要的“軍師”、“謀士”的智慧.將其美化成理想中的”完人”。諸葛亮的精神對(duì)后世有何啟迪。</p><p>  關(guān)鍵詞:諸葛亮神化形象</p

2、><p>  1 . 《三國(guó)演義》 神化諸葛亮的現(xiàn)象</p><p>  諸葛亮 生于公元一八O ,病逝于公元二三四年八月。字孔明,號(hào)臥龍先生,山東瑯琊陽(yáng)都(今山東沂南)人,三國(guó)時(shí)期著名的軍事家,政治家。二十六歲之前,諸葛亮隱居鄉(xiāng)間耕種,生平好吟誦樂(lè)府歌《梁父吟》。《三國(guó)志》中描寫(xiě)他身高八尺,常自比管仲、樂(lè)毅,與博陵崔州平、穎川徐庶為友。其人胸懷大志,雖隱居鄉(xiāng)間,然對(duì)于國(guó)家大事卻有自己獨(dú)到的觀

3、點(diǎn),后劉備與其隆中對(duì)時(shí)亦言:“先生未出茅廬,已知三分天下,真萬(wàn)古之人不及也!”[ 1 」</p><p>  公元206 年,諸葛亮承劉備“三顧”之請(qǐng),出山相助其完成大業(yè),為劉備制定了三分天下的策略。自此劉備與諸葛亮關(guān)系之親密,用劉備的話說(shuō):“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也。”諸葛亮亦開(kāi)始了他萬(wàn)古留名的軍事生涯。公元208 年由于曹操南征,劉備兵敗逃至夏口,諸葛亮請(qǐng)命前往東吳求救,并說(shuō)服了孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹,當(dāng)時(shí)諸葛亮

4、年僅27歲?!度龂?guó)演義》 中描寫(xiě)諸葛亮在東吳經(jīng)歷了舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、七星壇祭風(fēng)等精彩片段,使得赤壁的漫天飛焰更具傳奇色彩,浩浩長(zhǎng)江也由此成名于歷史舞臺(tái)。赤壁之役曹操敗北后,諸葛亮協(xié)助劉備占據(jù)了長(zhǎng)江以南的荊州諸郡,諸葛亮被任命為軍師中郎將,小說(shuō)中諸葛亮“三氣周瑜”的情節(jié)描寫(xiě)也為諸葛亮的超凡智慧做下了形象生動(dòng)的描繪。公元211 年諸葛亮和張飛、趙云等將率兵逆江而上,分頭平定諸郡,和劉備一起包圍了成都,成都得以平定。同年,劉備在西川稱帝,封

5、諸葛亮為漢承相。公元二二三年,劉備為給關(guān)羽報(bào)仇,出兵伐吳,結(jié)果大敗,蜀軍元?dú)獯髠?,劉備亦病逝于白帝城,同時(shí),諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯,政事不分大小,均由諸葛亮決定。期間,諸葛亮致力于平定益州南部諸郡叛亂,與東吳修好,令西蜀局勢(shì)在易主期間得到穩(wěn)定的發(fā)展。公元22</p><p>  諸葛亮的一生多付辛勞,然他滿腔的智慧與忠心造就了他萬(wàn)古留芳的賢相之名。兩千年來(lái),諸葛亮早已成為智慧的化身深入人心,他的存在是中國(guó)歷史與華夏民

6、族共同的驕傲!</p><p>  2 .《三國(guó)演義》 神化諸葛亮的特點(diǎn)</p><p>  《三國(guó)演義》 中,諸葛亮是羅貫中傾注滿腔心血精心塑造的千古名相,在他眼里,諸葛亮集忠誠(chéng)、智慧、堅(jiān)韌、公正于一身,是歷代眾多儒家士大夫的寫(xiě)照和縮影,明知不可為而為之,鞠躬盡瘁,死而后已,用畢身精力和心血匡扶漢室維護(hù)正統(tǒng),功敗垂成而遺恨千年。諸葛亮身上其實(shí)寄附了作者太多的感情和理想?!吧鄳?zhàn)群儒”見(jiàn)其辯

7、,“草船借箭”證其能,“七擒孟獲”揚(yáng)其智,“空城退敵”顯其謀,平南越,立法度,理戎旅,興科教,諸葛亮的治世之才世所罕見(jiàn),《 三國(guó)志》 評(píng)曰:可謂識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣?生于當(dāng)時(shí)的蜀人是幸運(yùn)的,因有亮為相“賞罰必信,無(wú)惡不懲,無(wú)善不顯,至於吏不容奸,人懷自厲,道不拾遺,強(qiáng)不侵弱,風(fēng)化肅然也”。然生于彼時(shí)的蜀人又是不幸的,“宇內(nèi)當(dāng)此之時(shí),亮之素志,進(jìn)欲龍?bào)J虎視,苞括四海,退欲跨陵邊疆,震蕩宇內(nèi)。又自以為無(wú)身之日,則未有能蹈涉中原、抗衡上

8、國(guó)者,是以用兵不戢,屢耀其武?!?lt;/p><p>  從《 三國(guó)志》 的記述可以看出,以諸葛亮的志向,進(jìn)欲飲馬黃河,一統(tǒng)四海;退欲攻城掠地,威震華夏。為了其平生之志,諸葛亮不惜舉弱兵而伐強(qiáng)魏,五進(jìn)中原而不得,最后積勞成疾,病死軍中。以“出師未捷身先死”的遺憾成就了“鞠躬盡瘁,死而后已”的萬(wàn)世英名。</p><p>  縱觀諸葛亮的一生,前期的聯(lián)吳抗曹均是為他后期殫精竭慮輔佐后主,矢志不渝舉

9、兵北伐作鋪墊,真正讓諸葛亮聞名遐爾、為人稱道的是劉備死后他不以相父自居,盡心盡力忠于王事,一心一意輔佐后主,對(duì)內(nèi)立法度、興科技、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕、平定叛亂,對(duì)外聯(lián)孫吳、扶漢室、拒北魏,以弱小之兵討伐中原。極盡一個(gè)人臣之職,可算勞苦功高。</p><p>  諸葛亮在中國(guó)是一個(gè)婦孺皆知的歷史人物,在許多人心目中是忠誠(chéng)和智慧的象征,自陳壽著《 三國(guó)志》 以來(lái),歷代多譽(yù)為大政治家、大軍事家。羅貫中《 三國(guó)演義》 更將其神化為“

10、上知天文,下識(shí)地理;三教九流,無(wú)所不通;諸子百家,無(wú)所不曉”的封建社會(huì)理想人物。</p><p>  《 三國(guó)演義》 是有觀點(diǎn)立場(chǎng)的,擁護(hù)什么,反對(duì)什么,誰(shuí)是正面人物,誰(shuí)是反面人物,都是很明確的。那末,它的觀點(diǎn)立場(chǎng)是什么呢?是天下者漢家之天下也。漢家即使不行,皇帝也該由姓劉的做。別姓人不能問(wèn)鼎!萬(wàn)一漢家被別姓所篡,而別有姓劉的起來(lái),則姓劉的是正統(tǒng),別姓只是篡竊。第八十回回目:“曹不廢帝篡炎劉,漢王(劉備)正位續(xù)大

11、統(tǒng)?!本褪沁@意思。</p><p>  《 三國(guó)演義》 用這觀點(diǎn)立場(chǎng)塑造了三個(gè)典型:正面人物關(guān)羽和諸葛亮,反面人物曹操。不是說(shuō)別的人物不夠典型或?qū)懙貌缓茫鼘?xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋、器量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許褚、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不各極其態(tài)。不過(guò)這里只說(shuō)這三個(gè)典型。這三個(gè)典型,是中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)中最大也最久的典型,不但讀書(shū)時(shí)活躍在你眼前,就是拋開(kāi)書(shū)了,他

12、們也充塞天地,深入人心,婦孺皆知,家喻戶曉。</p><p>  3 . 《三國(guó)演義》 神化諸葛亮的方法</p><p>  3 . 1 .諸葛亮的形象</p><p>  蘇軾《 念奴嬌·赤壁懷古》 詞:“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間,舳艫灰飛煙滅?!泵恳痪湓挾际钦f(shuō)周瑜的,《 三國(guó)演義》 把“羽扇綸巾”等等都拿給諸葛亮了,剩下的只有

13、小喬。先把諸葛亮打扮一番。</p><p>  3 . 2 .諸葛亮的出場(chǎng)</p><p>  關(guān)于“三顧茅廬”的故事,《 三國(guó)演義》 寫(xiě)得非常精彩。在最終見(jiàn)到諸葛亮之前,小說(shuō)作了長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪墊。說(shuō)劉備如何帶著關(guān)羽和張飛二人,如何在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子去拜訪;又如何一次二次沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮而只見(jiàn)到他的朋友和他的家人;第三次去諸葛亮又如何小睡片刻而讓劉、關(guān)、張三人等了老半天才見(jiàn)上面等等。這些編撰的故

14、事除了渲染劉備的禮賢下士之外,還有一個(gè)目的就是為了“眾星捧月”般一步步推出神仙人物諸葛亮來(lái)。</p><p>  3 . 3 .諸葛亮的智謀</p><p>  《 三國(guó)演義》 表現(xiàn)諸葛亮的方法還有很多,如劉備棄新野走樊城一路逃走不脫,卻說(shuō)成諸葛亮率領(lǐng)百姓撤出新野,然后設(shè)計(jì)火燒占領(lǐng)新野的曹軍,接著說(shuō)劉備不忍棄百姓,“緩緩而行”, “日行十余里”?;⑼け鴶。瑒漭敻少€本,逃到白帝城,卻有諸葛

15、亮早擺好八陣圖,使敵將陸遜迷失其間,若無(wú)孔明的岳老太爺引路,恐怕會(huì)死在里頭。失了街亭,司馬懿兵臨城下,不過(guò)為了表現(xiàn)孔明的“空城計(jì)”!最后,孔明被司馬懿拖死了,還用木偶嚇?biāo)抉R退卻一陣,也就挽回了一點(diǎn)面子。幾乎一切壞事都是好事。</p><p>  藝術(shù)形象的諸葛亮的許多故事,有的是有歷史記載,有的則純屬虛構(gòu)?!?三國(guó)演義》 及有關(guān)戲劇中,諸葛亮在赤壁大戰(zhàn)中有兩大貢獻(xiàn),即借箭與借風(fēng)。其實(shí)歷史上根本沒(méi)有諸葛亮草船借箭的

16、事,只是在《 魏略》 中曾記載孫權(quán)乘船去偵視曹操軍隊(duì),曹操下令弓弩亂發(fā),因?yàn)榧湓诖囊粋?cè),孫權(quán)怕船傾覆,命令將船掉頭,使另一側(cè)也著箭,等兩側(cè)平衡后,駛船返回。這里既不是草船,也不是借箭,而且與諸葛亮無(wú)關(guān),時(shí)間則是在赤壁之戰(zhàn)后四年,地點(diǎn)在濡須口。歷史上有過(guò)草船借箭的事,那是在唐代安史之亂時(shí),張巡守雍州(今河南杞縣)時(shí),因?yàn)槌潜粐?,城?nèi)箭用光了,張巡于是扎了一千多草人,外著黑衣,夜間從城上垂下,城外敵人萬(wàn)箭齊發(fā),結(jié)果得箭幾十萬(wàn)支。藝術(shù)家

17、可能是把這兩件歷史記載巧妙地結(jié)合在一起,編出了草船借箭的故事。 諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中的最大貢獻(xiàn)是促成孫劉聯(lián)合,可是戲劇作品中卻把“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”的借風(fēng)看做了戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)關(guān)鍵。借風(fēng)故事純屬虛構(gòu),但也并非沒(méi)有由來(lái),東風(fēng)最早見(jiàn)于杜牧詩(shī):“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”古典藝術(shù)家可能是從這里得到啟發(fā),而寫(xiě)出了諸葛亮的借東風(fēng),《 三國(guó)志平話》 中也有借風(fēng)的事。</p><p>  “空城計(jì)”在諸葛亮故事中最為膾

18、炙人口。這個(gè)故事在《 三國(guó)志》 、《 三國(guó)志平話》 中還沒(méi)有,在《 三國(guó)演義》 中才出現(xiàn),《 郭沖王事》 中有一段與小說(shuō)中類似的記錄,記諸葛亮守平陽(yáng)時(shí),兵多被派出,城內(nèi)僅萬(wàn)人,突然司馬彭率二十萬(wàn)眾來(lái)攻,但“亮意氣自若… … 又令大開(kāi)四城門,掃地卻灑。宣帝(司馬懿)常謂亮持重,而猥見(jiàn)勢(shì)弱,疑其有伏兵,于是引軍北趣山”??膳崴芍诎堰@條記載引為《 三國(guó)志》 注的同時(shí),就指出它的不可靠。他指出,諸葛亮當(dāng)時(shí)在漢中而不是在陽(yáng)平,司馬懿那時(shí)也正鎮(zhèn)守

19、城,并未與諸葛亮直接對(duì)陣。而且司馬懿如果真有二十萬(wàn)兵,又明知諸葛亮兵少,也只能不冒險(xiǎn)進(jìn)城,斷不至于倉(cāng)皇逃走。這個(gè)分析很正確,歷史上雖然沒(méi)有諸葛亮使用空城計(jì)這件事,但小說(shuō)和戲劇的描寫(xiě)還是相當(dāng)出色的。</p><p>  諸葛亮終其一身,都是在其一貫戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下進(jìn)行其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化活動(dòng)。我們知道,歷史上具有戰(zhàn)略高度的政治家或軍事家并不多,西方有將漢尼拔、凱撒、拿破侖等列為四大軍事戰(zhàn)略家之說(shuō)。諸葛亮初出茅廬,

20、而其戰(zhàn)略思想已成型并成熟,《 隆中對(duì)》 便清晰地判明半個(gè)世紀(jì)的天下大勢(shì)。這正有如二戰(zhàn)后雅爾塔會(huì)議標(biāo)明了戰(zhàn)后的政治格局一樣,劉備諸葛亮的君臣際遇之時(shí)也判明了其后半個(gè)世紀(jì)的政治格局。</p><p>  如果說(shuō)“三分天下”是諸葛亮的第一步戰(zhàn)略,那么“統(tǒng)一中國(guó)”則是諸葛亮的更大戰(zhàn)略。諸葛亮的悲劇也圍繞此大戰(zhàn)略展開(kāi)。因?yàn)樽詣淙胧瘢?zhàn)領(lǐng)漢中,三分格局已定。他們也完全可以像孫權(quán)集團(tuán)那樣坐享太平。孫權(quán)集團(tuán)雖也有以攻為守的舉

21、動(dòng),但終究是守。劉備、諸葛亮的旗幟非常鮮明,那就是“統(tǒng)一中國(guó)”。這已不僅僅是英雄的悲哀,而是心憂天下者的悲哀。因?yàn)檎\(chéng)如諸葛亮所分析,如果坐等形勢(shì)的變化,那么在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中,魏國(guó)因其據(jù)有中原而將在長(zhǎng)期的和平中勝出,與其坐待天時(shí),不如盡量人謀。如果形勢(shì)未變,人謀終難成功,但未嘗不有三分勝算的可能。故陳壽評(píng)諸葛亮:“連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其長(zhǎng)與?”「2 〕 其實(shí)不免有失公允,因?yàn)檫B年動(dòng)眾,是不得不為之,是不能坐以待斃,而想統(tǒng)一

22、中國(guó)的諸葛亮所不能忍。</p><p>  諸葛亮在以上兩個(gè)大戰(zhàn)略之下,也有相對(duì)具體的戰(zhàn)略。這就是《 孫子兵法》 所云:“攻城為下,攻心為上?!闭鞣闲U,平定后方,以為統(tǒng)一中國(guó)打下穩(wěn)定基礎(chǔ),便是這一戰(zhàn)略的運(yùn)用。這一戰(zhàn)略著重“德”,以道德力量感化人,注重“勢(shì)”,以強(qiáng)大威勢(shì)懾服人。如果僅以戰(zhàn)爭(zhēng)解決定,那一戰(zhàn)就可平定南方,而戰(zhàn)略解決則有七擒七縱。</p><p>  《 三國(guó)演義》 中所描述的諸

23、葛亮,最令人欽佩的是他眼光遠(yuǎn)大、雄才大略而且足智多謀和未卜先知。除了直接描述,羅貫中還以下列兩點(diǎn)來(lái)襯托出諸葛亮空前絕后的軍事和政治天才:一、諸葛亮清高而有志氣,他“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,他為國(guó)為民,不惜“鞠躬盡瘁,死而后已”。二、曹操暴躁;司馬懿多疑;周瑜心胸狹窄;魯肅呆直;阿斗的無(wú)能和張飛的魯莽等。</p><p>  杜牧《 銅雀臺(tái)懷古》 詩(shī):“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”《 三國(guó)演義》 從中悟出了

24、兩點(diǎn)。一點(diǎn),從二喬與東吳人物的關(guān)系,說(shuō)諸葛亮去東吳游說(shuō),勸周瑜獻(xiàn)“民間之二女”二喬與曹操,曹操自然退兵。激起周瑜破曹決心,好象東吳破曹全由諸葛亮激起。更重要的是東風(fēng),曹操在上水,船多;東吳在下水,船少。非有東風(fēng),決難取勝,而東風(fēng)則只有諸葛亮能祭。于是破曹首功,當(dāng)然推諸葛亮。但這也是剝奪周瑜的。元曲中有隔江斗智,于是《 三國(guó)演義》 有三氣周瑜。不但剝奪了周瑜的東西,簡(jiǎn)直把他的性命也了結(jié)了。使他臨死還說(shuō):“既生瑜,何生亮?” </p&

25、gt;<p>  在《 三國(guó)演義》 里,諸葛亮的眼光遠(yuǎn)大和雄才大略,體現(xiàn)在他于“隆中對(duì)策”中分析鼎立三國(guó),靜觀天下,然后北伐中原,統(tǒng)一天下的局勢(shì)。不幸,關(guān)羽剛愎自用,挑戰(zhàn)孫權(quán)而失荊州;劉備又因?yàn)檩p敵而敗在陸遜手下。這么一來(lái),蜀漢陷入頹勢(shì),隆中對(duì)策,北伐中原的全盤計(jì)劃于是遭破壞。馬謖的輕?。话⒍返臒o(wú)能以及蜀中將才的凋零,更使諸葛亮六出祁山不能成功而害得他鞠躬盡瘁,在五丈原以身殉國(guó)。</p><p> 

26、 諸葛亮足智多謀和未卜先知的軍事天才,體現(xiàn)在許許多多的章回里,其中包括:火燒博望坡,草船借箭,借東風(fēng)。三氣周瑜,七擒孟獲,擺空城計(jì),木牛流馬計(jì)敗司馬懿,最后死諸葛還能嚇走活司馬。</p><p>  不幸曹操占盡天時(shí);孫權(quán)占盡地利而諸葛亮只能靠人和。因?yàn)闆](méi)有天時(shí)和地利,所以諸葛亮不能成功而成仁了。當(dāng)真是人算不如天算!</p><p>  3 . 4 .諸葛亮的忠義</p>&

27、lt;p>  “忠義”是維系整個(gè)蜀漢集團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的紐帶。“鞠躬盡瘁,死而后已”的千古賢相諸葛亮也是“忠義”的積極維護(hù)者。《 三國(guó)演義》 對(duì)諸葛亮“忠義”品質(zhì)的描寫(xiě)是多方面的,是無(wú)處不在的,也可以說(shuō),“忠義”這條紅線是貫串于諸葛亮一生的。為酬劉備“三顧”之恩,諸葛亮在八十萬(wàn)曹軍壓境,兵敗樊城的危急時(shí)刻,不顧個(gè)人安危,只身入?yún)?,舌?zhàn)群儒,堅(jiān)定了吳主孫權(quán)聯(lián)劉抗曹的決心,此乃他“忠義”表現(xiàn)之一。劉備白帝城托孤時(shí),對(duì)諸葛亮說(shuō),“君才十倍曹丕

28、,必能安邦定國(guó),終定大事,若嗣子可輔則輔之;如其不才,君可自為成都之主。”諸葛亮聽(tīng)畢,汗流遍體,手足失措,泣拜于地曰:“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎!”此后他侍奉后主劉禪,雖然后主昏庸無(wú)能,但諸葛亮始終忠心耿耿,毫無(wú)怨言,履行了他對(duì)劉備的諾言,此為其“忠義”表現(xiàn)之二。值得注意的是,劉關(guān)張和諸葛亮這種死生不棄的“義”是以上報(bào)國(guó)家,下安黎庶,忠于劉漢王朝為依歸的大“義”。這種“義”在一定程度上也涵蓋了“忠”。恰如后來(lái)劉備三顧草

29、廬時(shí)所說(shuō)的:“漢室傾頹,奸臣竊命。備不量力,欲申大義于天下… … ”此處的“義”就有“忠”的意思。在《 三國(guó)演義》 中,所謂“匡扶漢室”只是</p><p>  4 .《 三國(guó)演義》 神化諸葛亮的原因</p><p>  封建統(tǒng)治需要忠臣,遠(yuǎn)過(guò)于需要明主。沒(méi)有明主,只有忠臣,江山還是江山;只有明主而無(wú)忠臣,這明主就可能寸步難行。忠臣如此重要,但有鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,不如有熟知天文地理

30、、過(guò)去未來(lái)無(wú)所不知、能文能武、足智多謀、呼風(fēng)喚雨的忠臣,更不如有兩者相結(jié)合掌握全局大權(quán)的忠臣。《 三國(guó)演義》 既以蜀為正統(tǒng),它就需要蜀國(guó)有這樣一個(gè)大人物,需要這樣一個(gè)典型,而蜀國(guó)恰有這樣一個(gè)諸葛亮。諸葛亮本是一生唯謹(jǐn)慎,是鞠躬盡瘁的人物。這不能滿足作者的要求,除此之外,作者還需要一個(gè)祭東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識(shí)魏延反骨、智取成都、罵死王朗、空城計(jì)、七星燈,死了還以木偶退兵、錦囊殺魏延的諸葛亮。它也就把他寫(xiě)成這樣

31、了。魯迅先生《 中國(guó)小說(shuō)史略》 說(shuō)《 三國(guó)演義》 “狀諸葛之多智而近妖?!?lt;/p><p>  諸葛亮治國(guó)治軍的才能,濟(jì)世愛(ài)民、謙虛謹(jǐn)慎的品格為后世各種杰出的歷史人物樹(shù)立了榜樣。歷代君臣、知識(shí)分子、人民群眾都從不同的角度稱贊他,歌頌他,熱愛(ài)他。可以說(shuō),諸葛亮在歷史上的巨大影響已超過(guò)了他在三國(guó)歷史上的政治軍事實(shí)踐?!?三國(guó)演義》 雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業(yè)等的積極方面,但又把它無(wú)限夸大,把他描寫(xiě)成智慧的化

32、身、忠貞的代表,并將其神化成了半人半神的超人形象?!?三國(guó)演義》 中的諸葛亮不是真實(shí)的歷史人物,而是歷史小說(shuō)人物。</p><p>  諸葛亮是我國(guó)知名度最高的歷史人物。深受社會(huì)各階級(jí)、階層的喜愛(ài)。士大夫們也不例外。諸葛亮能如此受愛(ài)戴,根本原因在于,諸葛亮的品德修養(yǎng),為人處事深得中國(guó)士大夫精神,符合儒家的道德標(biāo)準(zhǔn)。諸葛亮無(wú)論是修身,齊家,治國(guó),平天下,無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)士大夫精神。他隱居隆中,不仕亂臣,這是他衛(wèi)道的表

33、現(xiàn);他擇主謹(jǐn)慎,始終忠于蜀漢政權(quán),這是他忠君的表現(xiàn);他在蜀漢處于岌岌可危的時(shí)候,義正嚴(yán)辭地?cái)嗳粵Q絕曹魏群臣的勸降,這是他守義的表現(xiàn);他輔佐劉備,使劉備從一個(gè)無(wú)立足之地的人成為一方霸主,并且一生以興復(fù)像光武中興那樣安定繁榮的國(guó)家為己任,為之奮斗了一生,最終流芳百世,雖然最終未能功成身退(因?yàn)樗](méi)有實(shí)現(xiàn).統(tǒng)一),然而他那儉以致靜,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)的思想“把諸自子百家所長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),把出世與入世和i 皆地統(tǒng)一起來(lái)”了,這是他符合士

34、大夫階層理想生活模式的表現(xiàn)??偟膩?lái)說(shuō)他律己以嚴(yán),治家以儉,自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取,小心謹(jǐn)慎而不優(yōu)柔寡斷,英國(guó)果斷而不剛惶自用,位高權(quán)重而不凌上欺下,知錯(cuò)能改而不文過(guò)飾非,克己奉公,對(duì)社會(huì),對(duì)家庭,對(duì)個(gè)人都負(fù)責(zé)任,因此,他才能成為中國(guó)士大夫精神最突出的體現(xiàn)者與代表者。</p><p>  5 .《 三國(guó)演義》 神化諸葛亮的意義</p><p>  三國(guó)歷史給后人的影響是多方面的,而后人從三國(guó)歷史

35、中得到的啟迪是多方面的。諸葛亮這個(gè)人物在三國(guó)以后的中國(guó)歷史上產(chǎn)生了重大的影響,后人也從諸葛亮的一生事跡中學(xué)到很多東西。諸葛亮的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格為歷代君主、官吏、士人和老百姓所稱頌。唐太宗稱他為“賢相”,治國(guó)“正直”, “至公”,要群臣學(xué)習(xí)。乾隆《 五賢祠詩(shī)》 說(shuō):“端稱諸葛是完人”。唐代革新家、名相裴度說(shuō):觀歷代“秉事君之節(jié),具開(kāi)國(guó)之才,得立身之道,有治人之術(shù)”者,唯諸葛亮一人。唐、宋大詩(shī)人李白、杜甫、白居易、蘇

36、軾等都給予熱情謳歌。杜甫詩(shī)稱:“諸葛大名垂宇宙”。唐初名畫(huà)家閻立本畫(huà)諸葛亮像以后歷代摹擬傳瞻。至南宋摹擬像上有張拭贊、朱熹書(shū)。</p><p>  南宋理學(xué)家王柏仰慕諸葛亮,特刻其石像供奉。朱子“每酒酣,多朗誦《 出師表》 ”。史可法等一批民族英雄,忠于國(guó)家民族的思想品德無(wú)不受其影響。諸葛亮對(duì)國(guó)家對(duì)事業(yè)“鞠躬盡力,死而后已”的敬業(yè)精神,以及“澹泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的立身處事格言,影響了許多人!! !可以說(shuō),諸葛亮思

37、想的積極面已經(jīng)融入中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中,它將永遠(yuǎn)昭示來(lái)者。</p><p>  人的生命有多種含義,精神生命是其中之一。著名詩(shī)人臧克家在他的《 有的人——紀(jì)念魯迅有感》 一詩(shī)中寫(xiě)道:有的人死了,他還活著。這就是說(shuō),他的精神生命要遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于他的自然生命。當(dāng)諸葛亮的自然生命已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候,他的精神生命卻才剛剛開(kāi)始。自西晉至明朝,蜀中百姓一直以各種方式紀(jì)念諸葛亮,所以金庸的小說(shuō)里一提到四川人,總說(shuō)頭戴孝帽,這是祭祀武侯

38、留下的傳統(tǒng)。千百年來(lái),懷念諸葛亮的不僅僅是人民群眾,也包括歷代的帝王將相、文人學(xué)士。那么,諸葛亮何以有如此大的魅力?在他的身上,又是什么吸引了我這個(gè)生活在一千多年后的現(xiàn)代社會(huì)的年輕人,甚至為之動(dòng)容,肅然起敬?如果僅就諸葛亮建立和治理蜀漢的政治軍事功業(yè)而論,他不僅比不上夏、商、周三代的名相,就連西漢統(tǒng)一的開(kāi)國(guó)功臣蕭何、張良、曹參等也難以企及。但是,他憑借客觀條件所能夠給予的歷史舞臺(tái),經(jīng)過(guò)主觀的奮力拼搏。演出了一幕幕威武雄壯的活劇。在諸葛亮

39、27 年的政治生涯中,處處事事表現(xiàn)出一種更偉大、更感人、更具魅力的東西,而這種東西被一代又一代人所繼承、總結(jié)、發(fā)揚(yáng),因此具有超越時(shí)代的永恒價(jià)值。這種東西,就是諸葛亮為政所反映出來(lái)的品德、人格和精神。</p><p>  我想,如果說(shuō)諸葛亮是一顆高懸于蒼穹中的明星,在我感受到他耀眼奪目的光芒之中,首先便是他的公平、無(wú)私。身為一國(guó)丞相,家庭生活卻如此簡(jiǎn)樸,以至“蓄財(cái)無(wú)余,妾無(wú)副服”,當(dāng)然更為人所知的則是他在給后主的表

40、章中說(shuō)“今成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒?!?… 若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏才,以負(fù)陛下?!睆闹形腋惺艿降氖且晃唤艹稣渭页绺叩乃枷刖辰纭G迦送醴蛑f(shuō):“且夫持大權(quán),建大功,為物望所歸,而懷不軌之志者,未有不豐殖以厚儲(chǔ)于家者也。”在這里,王夫之提出一個(gè)持大權(quán)、建大功的目的問(wèn)題。在封建社會(huì),財(cái)富與權(quán)力有著非常密切的關(guān)系,建大功以收眾望,收眾望以攬大權(quán),攬大權(quán)以取民財(cái),這的確是一些野心家共有的邏輯。諸葛亮在漢末大亂風(fēng)

41、云際會(huì)之時(shí)為劉備規(guī)劃三分,在強(qiáng)曹雄孫的夾縫中助劉備建立霸業(yè),把區(qū)區(qū)一州之地治理得在三國(guó)中最有條理,其功勞不可謂不大;受遺詔輔政,后主以父事之,“政由葛式,祭則寡人”,事無(wú)巨細(xì),皆亮專之,權(quán)力不可謂不重。功大而權(quán)重,但諸葛亮的發(fā)展邏輯并不是廣廈富麗,美女充盈,財(cái)寶流溢,谷米陳腐,而恰恰相反,是家無(wú)余財(cái),妾無(wú)副服,這不正說(shuō)明了他的功業(yè)、權(quán)力不是為了個(gè)人嗎?那些已經(jīng)或</p><p>  諸葛亮的光芒,其次是他的正直、

42、忠誠(chéng)。他出生在一個(gè)令曹操都感嘆不已的官僚世家,家風(fēng)廉潔,疾惡如仇。累世家風(fēng)的潛移默化,幼年時(shí)的耳濡目染以及那個(gè)時(shí)代盛行的道德標(biāo)準(zhǔn)和名節(jié)操守,這一切的一切,都決定了他的政治理想只能是“攘除奸兇,興復(fù)漢室”,所以他才“智恢宇宙而終不北向”,在時(shí)人的不解與嘲諷中默默地等待自己心中理想的明主。鳳翱翔于千初兮,非梧桐不棲;士伏處于一方兮,非明主不依。“魚(yú)水三顧合,風(fēng)云四海生”,終于,他找到了自己心中理想的明主,平生的抱負(fù)得以施展,從此他們君臣合力

43、,聚集群英,按照諸葛亮制定的戰(zhàn)略方針和意圖,推動(dòng)著漢末群雄割據(jù)的歷史迅速向前發(fā)展。然而,命運(yùn)有時(shí)就是如此地捉弄人,正當(dāng)“興復(fù)漢室”的事業(yè)一步步地達(dá)到顛峰之時(shí),劉備卻倒下了。從建安十二年(207 年)算起,劉備與諸葛亮己經(jīng)相識(shí)16 年了。16 年,可以說(shuō),劉備是用了自己生命四分之一以上的時(shí)間,用自己艱苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,去感受諸葛亮的才華,感受諸葛亮的智慧,感受諸葛亮的正直,感受諸葛亮的忠誠(chéng),感受他與諸葛亮情同魚(yú)水的君臣關(guān)系。正因?yàn)樗私庵T葛

44、亮,所以才沒(méi)有必要對(duì)他進(jìn)行任何試探,所以他才說(shuō)出了那句令后人百般附會(huì)的千古遺言:“如其不才</p><p>  最后,我想談一談諸葛亮的光芒之中最為絢爛奪目,惟仰視方可見(jiàn)的那部分,這便是他對(duì)于自己的理想不屈不撓、為之奮斗直至生命最后一刻的執(zhí)著信念。也正是在這一點(diǎn)上,我才依稀看到了自己的影子。這并非什么不慚的大話,如果說(shuō)上文中孔明的幾個(gè)閃光點(diǎn)是大政治家的境界,凡俗如我者有生之年恐怕也難以望其項(xiàng)背的話,那么對(duì)于理想的

45、不盡追求,卻是任何有志向的人都能夠而且應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力的。如果能夠確定,我們活著絕不僅僅是為了吃飯的話,那么就必然有某種信念在支撐著我們,人有了它,才會(huì)海闊天空,才會(huì)更加堅(jiān)定地活下去。</p><p>  或許我們這個(gè)民族從來(lái)都是奢談理想的,說(shuō)到理想,便含著輕薄的意味,覺(jué)得理想即是妄想,理想家即是妄人??酌鳠o(wú)疑是理想主義者,他早已看出生命的無(wú)奈,而且也不是個(gè)樂(lè)觀主義者,他深知自己的理想,可能終其一生也無(wú)法達(dá)成

46、。但他也不是個(gè)悲觀論者,命是上天注定的,但運(yùn)卻掌握在自己的手中,將宿命化為積極的、無(wú)止境的工作,能做多少算多少,終會(huì)有些成果。這,或許才是他在深度兵法素養(yǎng)下,對(duì)這個(gè)世界及個(gè)人生命,經(jīng)過(guò)冷靜透徹的了解分析,所建立起來(lái)的人生哲學(xué)。和神佛一樣,以無(wú)盡的關(guān)心,來(lái)面對(duì)這個(gè)無(wú)奈又荒謬的人世,不企求任何回報(bào),努力工作直到生命最后一刻,這不正是“我不下地獄,誰(shuí)下地獄”佛學(xué)普度眾生的最高境界么?我是個(gè)普通人,當(dāng)然沒(méi)有這樣高深的思想境界,但畢竟朝著這個(gè)方向

47、做了:記得高考前那令人終生難忘的幾個(gè)月中,每當(dāng)自己活得蠅營(yíng)狗茍、渾渾噩噩的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到冥冥中一個(gè)聲音在說(shuō):想想孔明!想想古人,再看看自己,到底都做了些什么!連眼前一道小小的坎都邁不過(guò)去,還談什么乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海?!于是自己從墮落的深淵中掙扎出來(lái),重新嘗試著以最冷靜的態(tài)度,最溫暖的心情,來(lái)面對(duì)有限生命及無(wú)限工作的挑戰(zhàn)。</p><p>  天地悠悠,過(guò)客匆匆,多少歲月流遷,多少人世滄桑,不滅的是真理,不去的是英雄。

48、雖然真理也有被云蔽沙埋,英雄也有氣短扼腕的時(shí)候。</p><p>  開(kāi)天辟地、孤獨(dú)而終的盤古;積葦彌水、燃石補(bǔ)天的女蝸;銜石滴血,志在填海的精衛(wèi);不甘失敗,枷化紅楓的蚩尤;追求光明、逐日而死的夸父……他們是神,但他們又不是神,他們不過(guò)是這個(gè)民族為了生存和發(fā)展而塑造出來(lái)的理想人格、英雄氣概的化身,他們代表的是一種人格特質(zhì)。</p><p>  鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;精忠報(bào)國(guó)、遺恨風(fēng)波

49、的岳飛;臨危授命,寧死不屈的文天祥;衛(wèi)國(guó)抗敵、身死冤獄的于謙;負(fù)帝蹈海,致死不降的陸秀夫;威震遼東,死無(wú)全尸的袁崇煥……他們不是神,但卻被人們當(dāng)成神圣頂禮膜拜,因?yàn)樵谒麄兩砩霞畜w現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的人格情操。</p><p>  一代人自有一代人的歷史使命,一代人總會(huì)面臨著與前一代不同的歷史條件,前人沒(méi)有權(quán)力來(lái)決定后人該怎么做,后人同樣也沒(méi)有權(quán)力來(lái)妄加評(píng)說(shuō)于前人。破字當(dāng)頭,把一切通通打倒,最后又能剩下什么呢?我們

50、應(yīng)該用歷史的方法來(lái)看待歷史,功業(yè)微巨、成敗得失本不足以論英雄,我們需要繼承和弘揚(yáng)的是對(duì)人類進(jìn)化發(fā)展有益的那種精神,正所謂“薪不傳,火傳”。</p><p>  日本中國(guó)史專家林田慎之助教授稱諸葛亮的一生為“花之生涯”,另外有位名作家認(rèn)為這“花”是指“帶有悲劇色彩的櫻花”。其實(shí),諸葛亮的一生豈是用櫻花所能代喻的?還是用紅梅來(lái)比喻諸葛亮的生涯更貼切。他的一生確如一枝山野紅梅,任風(fēng)吹雨打,雪虐冰蝕而不改本色。盡管他最終

51、無(wú)法逃避大自然運(yùn)行的法則,終有凋謝,但卻敢于而且能夠在百花凋殘的時(shí)候開(kāi)放出絢麗的花朵,他給予這世間的不僅是一種賞心悅目的裝點(diǎn),而更是一種人生,一種神韻,一種氣概,一種風(fēng)骨,一種精神。他留給人們的是一種鮮紅的人生,一種清新的神韻,一種奮斗的氣概,一種不朽的冰姿風(fēng)骨,這不正是支撐起人類文明進(jìn)化過(guò)程中仍不可或缺的那種悲劇英雄之魂嗎?“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,泰翁斯言,誠(chéng)為武侯之今挽。</p><p>  “優(yōu)

52、勝者,固然可敬,但那雖然落后仍非堅(jiān)持跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,和見(jiàn)了這種競(jìng)技者而肅然不笑的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”大半個(gè)世紀(jì)前的先生的話語(yǔ)到如今仍然振聾發(fā)聵,遂以此作結(jié)。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  「1 」羅貫中:《 三國(guó)演義》</p><p>  「2 ]陳壽:《 三國(guó)志》 中華書(shū)局標(biāo)點(diǎn)本</p

53、><p>  致 謝</p><p>  本論文是在XX老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到最終完成,XX老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此謹(jǐn)向XX老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。</p><p>  感謝三年來(lái)教過(guò)我的各位老師,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一

54、直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。</p><p>  感謝在一起愉快的度過(guò)三年學(xué)習(xí)時(shí)光的各位同學(xué),正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。</p><p>  在論文即將完成之際,我的心情無(wú)法平靜,從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我

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