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文檔簡介
1、<p><b> 創(chuàng)意落地燈設計</b></p><p> 學 院: 建筑與設計學院 </p><p> 班 級: 產品設計1342 </p><p> 學 號: 1307411211 </p><p> 學生姓名:
2、 </p><p> 指導教師: </p><p> 日 期: 2016年10月 </p><p><b> 摘 要</b></p><p> 隨著設計在國內的逐步發(fā)展和成熟,人們對產品的設計要求也越來越高。燈具作為人們生活必需用品的一部
3、分,起著不可替代的重要作用。現代燈具設計已不僅僅是為了單純照明,更重要的是采用新技術新材料,通過趣味化的設計語言賦予燈具情感,使燈具與人的親和感大大增強,最大限度的滿足消費者心理和情感上需求。當燈具成為更加有趣味,更加有感情的生活物品時,人們生活品質也會得到提高。</p><p> 本設計以居室照明的現代燈具為研究對象,將燈具的裝飾性與實用性相結合,在確保燈具方便使用的同時也能夠解決對燈具光源的控制和燈罩易于拆
4、卸更換等問題。通過對燈具結構的創(chuàng)新設計,使本產品簡潔美觀,又充滿情趣。在使用方式上也做了革新:把它設計成螺旋上升式,燈罩可以上下移動,以此來調節(jié)燈光的明暗程度,也可以直接將燈罩旋轉至頂部拆卸下來。現在很多燈具將燈罩固定住,不利于人們更換和清潔,此燈具重點解決了對光源控制和燈罩更換的問題,避免了人們在使用過后燈罩污染難以清洗的麻煩,也能夠很好滿足人們使用時不同需求的亮度要求。在形態(tài)上以簡單大方為主,顏色上采用黑白兩色,體現出高貴、明快氣息
5、。整體材料采用亞克力環(huán)保塑料,它耐候性強,加工可塑性大,易分解,減少了對環(huán)境的污染,與現代人們倡導的綠色環(huán)保思想一致。</p><p> 關鍵詞: 落地燈; 創(chuàng)意設計; 方便; 環(huán)保</p><p><b> 目 錄</b></p><p><b> 緒論1</b></p><p> 1
6、 燈具的設計調研2</p><p> 1.1 燈具的發(fā)展趨勢2</p><p> 1.2 燈具的整體分析3</p><p> 1.2.1 材料分析4</p><p> 1.2.2 造型分析4</p><p> 1.2.3 色彩分析5</p><p> 1.2.
7、4 情趣化分析5</p><p> 2 燈具的選題背景5</p><p> 2.1 市場現有產品的展示5</p><p> 2.2 市場創(chuàng)意燈具的分析9</p><p> 3 設計定位10</p><p> 3.1 使用人群分析10</p><p> 3.2
8、 產品定位10</p><p> 3.3 設計分析10</p><p> 4 設計展開11</p><p> 4.1 設計草圖列舉及說明11</p><p> 4.2 深入分析17</p><p> 4.3 最終方案草圖18</p><p> 4.4 設計整理
9、19</p><p> 4.4.1 外觀分析19</p><p> 4.4.2 功能分析19</p><p> 4.4.3 材料工藝分析19</p><p> 4.5 效果圖20</p><p> 4.6 產品尺寸23</p><p><b> 5
10、結束語25</b></p><p><b> 參考文獻26</b></p><p><b> 致 謝27</b></p><p><b> 緒論</b></p><p> 從古至今,人類的生活與光緊密相連,我們無法想象沒有光的日子,人類的生活離不開照
11、明燈具。自1879年愛迪生發(fā)明了白熾燈跑以來,白熾燈很快就取代了傳統(tǒng)的燈具,電燈的發(fā)明引發(fā)了一系列豐富多彩的燈具設計,開創(chuàng)了燈具發(fā)展的新紀元。</p><p> 燈具的發(fā)展伴隨著人類社會的進步,在現代社會生活中的地位越發(fā)突出,燈具設計發(fā)展到今天,已經不只是一項簡單的生活必需品,也是改善人民生活,推動經濟社會文化發(fā)展的物質條件。據有關統(tǒng)計,目前我國燈具消費市場份額約占整個裝修費用支出的5%至10%,并且這一比例還
12、在增長,人們對燈具的需求與日俱增。</p><p> 現代燈具設計已不僅僅是為了單純照明,更重要的是采用現代科學技術與美化藝術相結合,將燈具集照明、裝飾和工藝于一體。既最大的發(fā)揮了燈具的作用,也與背景環(huán)境相協調。</p><p> 本文基于現代燈具設計的要求,考慮到實用,美觀和方便等幾個要素,以期設計出一款改變人們使用方式的,富于生活樂趣的創(chuàng)意燈具。</p><p&
13、gt; 1 燈具的設計調研</p><p> 1.1 燈具的發(fā)展趨勢</p><p> 隨著人們生活水平的提高和居住條件的改善,燈具已經從單純的照明工具發(fā)展成為多功能裝飾品之一了。現代照明技術的不斷進步,使燈具在滿足實用需求和最大限度的發(fā)揮光源功效的前提下,更注重燈具外觀造型上盡可能美觀、舒適、耐用等裝飾性美學效果,由此形成了現代燈具的四大流行趨勢。</p><
14、;p> 第一是是追求光源上的高效節(jié)能。在全國倡導和諧,節(jié)能的社會條件下,節(jié)能型照明設計迎來了新一輪的發(fā)展。燈具要實現高效節(jié)能,首先應采用節(jié)能光源,這是高效節(jié)能燈具的前提;其次是按照節(jié)能光源的尺寸形狀,精心設計燈具的光學系統(tǒng),真正提高燈具的有效利用率。如圖1.1。</p><p> 第二是注重燈具和照明系統(tǒng)的集成化技術開發(fā)。現代燈具的調光手段比以前更加先進和靈活,除了在燈具中設置調光裝置和開光裝置外,還用
15、帶集成化的紅外接收器或遠控的調光裝置對投光光源進行調光,這種方式適用于現在家居裝修的燈光設計,不僅節(jié)能效果明顯,也方便對燈光的控制,有利于燈光效果與周圍環(huán)境融為一體。</p><p> 第三是向多功能型小型化發(fā)展。隨著緊湊型光源的發(fā)展,鎮(zhèn)流器等燈用電器配件的超小,超薄,各種新技術、新工藝的不斷采用,現代燈具正在向小型、實用和多功能方向發(fā)展。圖1.3。</p><p> 第四是向裝配系列
16、轉化?,F代燈具造型追求簡潔明快,淘汰過去一味追求表面華美的造型及過分裝飾的風格。既要突出燈具本身的個性,又要于周圍環(huán)境相協調,在保證照明條件和視覺舒適感的條件下,燈具配有各種系列成套的配件選擇,以便用戶根據不同環(huán)境的需要自我調整。圖1.4。</p><p> 圖1.1 高效節(jié)能燈 圖1.2 聲控燈</p><p> 圖1.
17、3 既能組合又能分開的燈具 圖1.4 可以更換燈罩顏色的吊燈</p><p> 1.2 燈具整體分析</p><p> 市面上的燈具一般分為三類:一類是注重功能性的節(jié)能燈,耗電量少,有利于節(jié)能減排;第二類是注重美觀性的裝飾燈,燈光效果絢麗,形態(tài)多種多樣,增加了使用時的樂趣;第三類是注重環(huán)保的綠色燈具,這些燈具大多采用可降解塑料和可回收紙質,有利于二次利
18、用,減少污染。現代燈具材料也十分繁多,不銹鋼、陶瓷、木材、玻璃、塑料等都是常見材料。</p><p> 1.2.1 材料分析</p><p> 目前在制作燈具的材料大部分為環(huán)保塑料(如亞克力)、不銹鋼(如304#)、陶瓷、木材、玻璃等。</p><p> 一、亞克力(PMMA),是一種開發(fā)較早的重要的熱塑性塑料,具有較好的透明性、化學穩(wěn)定性和耐候性,易染色,
19、易加工,外觀優(yōu)美,是國際流行的有機材料。通常運用到注重裝飾性的吊燈,臺燈等。</p><p> 二、不銹鋼通常是指耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質和酸、堿、鹽等化學浸蝕性介質腐蝕的金屬材料。 一般運用在功能性強的筒燈,節(jié)能燈等燈具。</p><p><b> 通常分為: </b></p><p> 1、鐵素體不銹鋼。含鉻12%~30%。其耐蝕
20、性、韌性和可焊性隨含鉻量的增加而提高 , 耐氯化物應力腐蝕性能優(yōu)于其他種類不銹鋼。 </p><p> 2、奧氏體不銹鋼。含鉻大于18%,還含有 8%左右的鎳及少量鉬、鈦、氮等元素。綜合性能好,可耐多種介質腐蝕。 </p><p> 3、奧氏體——鐵素體雙相不銹鋼。兼有奧氏體和鐵素體不銹鋼的優(yōu)點,并具有超塑性。 </p><p> 4、馬氏體不銹鋼。強度高,但
21、塑性和可焊性較差。 </p><p> 我們通常聽到的304不銹鋼,由于其良好的性能及合適的價格,被廣泛運用人們生活中的燈具、餐具、生產設備中。</p><p> 三、陶瓷(Ceramic),一般硬度較高,但是可塑性較差。陶瓷原料是地球原有的大量資源黏土經過淬取而成。而粘土的性質具韌性,常溫遇水可塑,微干可雕,全干可磨;燒至700度可成陶器能裝水;燒至1230度則瓷化,可完全不吸水且耐
22、高溫耐腐蝕。所以陶瓷材料經常運用到造型較簡單、封閉性較好、具有文化韻味的臺燈,吊燈等燈具,適合放在餐廳或書房里。</p><p> 四、木材(Wood),具有很好的力學性質,但木材是有機各向異性材料,順紋方向與橫紋方向的力學性質有很大差別。木材順紋抗拉和抗壓強度均較高,橫紋抗拉和抗壓強度較低,并且木材具有容易變色,腐爛等天然缺陷,所以在使用木材時,要按照不同用途,分別使用不同種類的木材。木質材料燈具一般是為了符
23、合中式家居裝修的風格,可以塑造不同的燈影效果。</p><p> 五、玻璃(Glass),一般指加入各種氧化物燒制而成的有色玻璃。特質是對光的折射率高,所以能呈現出晶瑩剔透的效果,能將藝術特質充分表達。是燈具設計中最常使用的材料。通常適用于裝飾精美的大型吊燈,壁燈等。</p><p> 1.2.2 造型分析</p><p> 通過對市場燈具調查的結果分析,我把
24、燈具基本分為以下幾類:</p><p><b> 表2.1</b></p><p> 由此得出此次設計的方向,突破以往燈具常有的使用方式,注重在結構和方便拆卸上進行改變,在造型上采用醫(yī)用試管的形態(tài),回歸簡單的狀態(tài),符合人們一般審美。</p><p><b> 1.2.3色彩分析</b></p><
25、p> 色彩設計在整個產品的開發(fā)流程中是必不可少的一環(huán),在產品設計中色彩則更為重要。色彩的客觀性質對人的知覺造成多種刺激,并由此影響人們的心理并產生出各種色彩心理狀態(tài)。合理而巧妙的為產品配色,往往能夠喚醒消費的購買欲望,讓產品在市場競爭中脫穎而出。色彩的設計必須依附于整體造型予以合理的搭配,以表現產品的趣味性。一般來說,彩色相對黑白色更加活潑,而黑白色則通常顯示出產品的氣質。在色彩設計的過程中色彩的明度、飽和度及色相對比等都對整個
26、設計產生影響,設計師需要根據產品自身的特點合理調整才能達到預期的目標。例如,餐廳里一般會使用色彩絢麗的燈具,給人帶來好的心情,也能增進食欲;臥室采用素凈淡雅的顏色的燈具,讓人心情得到平靜易于睡眠;書房會偏向深色系的燈具,與整體穩(wěn)重的環(huán)境相配合。</p><p> 本次設計的創(chuàng)意燈具主要是考慮到它的使用方式,為了突出設計本身,需要采用穩(wěn)定的黑色與明快的白色,因此該設計配色以經典的黑白配色為主。這樣的色彩設置能更好
27、的突出產品,使本身的形態(tài)和結構很好的融合一起,讓人一眼就注意到產品并有興趣進一步了解。</p><p> 1.2.4情趣化分析</p><p> 眾所周知,造型、色彩、材質和功能是構成一件產品最基本的要素,這些要素就好比是產品的語言,產品也正是通過這種特殊的語言在與使用者進行交流,從而在使用者的心理形成完整的產品形象。在人與產品交流的過程中,往往最直接的就是通過視覺和觸覺,因此人們所接
28、收的產品情趣語言又可以分為觸覺情趣和視覺情趣,所謂視覺情趣就是通過產品的視覺要素如造型、色彩等要素來表現產品的情趣語言,觸覺情趣則是通過產品的觸覺要素如材質和使用方式來表現產品的情趣語言。</p><p> 本次的設計主要是通過使用方法的的創(chuàng)新來表現產品的情趣語言。將一般的按鈕式打開方法改變?yōu)槔脽粽致菪仙蜷_的方式,并且可以根據自己的喜好更換燈罩的形狀和顏色,讓燈具變得更加個性化,人們使用時更加有樂趣。&l
29、t;/p><p> 2. 燈具的選題背景</p><p> 2.1 市場現有產品的展示</p><p> 2.2 市場創(chuàng)意燈具的分析</p><p> 通過收集資料發(fā)現,市場上現有的燈具分為七大類:(一)吊燈,(二)吸頂燈,(三)落地燈,(四)臺燈,(五)筒燈,(六)射燈,(七)節(jié)能燈。因為此次燈具設計主要是針對家居臺燈的設計,所以我
30、對臺燈進行了更加深入的分析,發(fā)現現有很多臺燈在使用方法上很簡單,不能帶給使用者更多樂趣,或是內部結構過于復雜,很難進行拆洗。我在設計時考慮到這些因素,在結構上運用螺紋移動燈罩,一方面可以控制燈光的明暗,一方面也方便拆卸清潔。</p><p> 圖2.1 花瓣式的燈具 圖2.2 膠囊式吊燈</p><p> 圖2.3 仿生式的燈
31、 圖2.4 多功能節(jié)能燈</p><p><b> 3 設計定位</b></p><p> 3.1 使用人群分析</p><p><b> 表3.1</b></p><p><b> 3.2 產品定位</b>&
32、lt;/p><p> 根據以上使用人群的分析,我把此次燈具設計定位為追求個性化和情趣化,功能與美觀相結合的燈具。適用人群主要針對于上班族、學生以及家庭婦女,在他們工作或者學習看書時使用。簡潔時尚的風格,充滿趣味性的使用方式,易于拆卸清洗的設計讓臺燈變得更加有創(chuàng)意。</p><p> 圖3.1 情趣符號燈具 圖3.2 Banny燈</p&g
33、t;<p><b> 3.3 設計定位</b></p><p><b> 1.功能</b></p><p> 現在一般的燈具一部分強調功能,只突出照明這個作用;一部分注重外形,運用繁復的造型,突出燈具的裝飾性。很大一部分忽視了人們使用時的樂趣以及在不同場合人們對燈光明暗需求的變化。我的燈具設計針對學生以及上班族,在看書寫字的
34、時候使用,根據每人不同的亮度需求調節(jié)燈光強度,燈罩也可以根據個人喜好更換不同的形狀,既能在一定程度上保護視力,也滿足這些消費人群追求個性化的心理。</p><p><b> 2.外觀</b></p><p> 顏色以黑白兩色為主,外形簡潔,干凈不繁瑣,符合現代人的審美特點和功能的需求。</p><p><b> 3.心理<
35、/b></p><p> 隨著人們對家居生活的要求越來越高,燈具作為一個家居用品必不可少的存在越來越受到人們的重視。人們對燈具的要求已經不僅僅是滿足照明的需求,也要在外觀上給人眼前一亮的視覺沖擊,在結構上實現其多功能化的發(fā)展。燈具也體現著一個人的生活品質和生活素養(yǎng),我們要從更加人性化,情趣化的設計燈具。</p><p><b> 4 設計的展開</b>&l
36、t;/p><p> 4.1設計草圖列舉及說明</p><p> 草圖繪制是一個頭腦風暴的過程。根據前期的調查結果,盡可能的多畫一些草圖,多得一些想法,為以后的出方案做準備。如圖4.1——圖4.7所示:</p><p> 圖 4.1 (方案一)</p><p> 方案一(圖4.1):創(chuàng)意來源于動態(tài)的人形,運用環(huán)保塑料,制作成類似于向上攀巖
37、的小孩兒,插頭與小孩兒相連,燈泡就是人偶的頭部,可以選擇多種顏色,從整體看來也更具童趣。</p><p> 圖4.2 (方案二)</p><p> 方案二(圖4.2):將燈光設計成從下往上照射,可以調節(jié)燈光的強弱,避免了因光線過強打擾到他人。材料以陶瓷和木材相結合,帶給人溫暖的感覺。</p><p> 圖 4.3 (方案三)</p><p
38、> 方案三(圖4.3):此想法來源于醫(yī)用試管,造型簡單明快,既可以當做臺燈,也可以用作吊燈,根據不同場合的需求改變它的使用方法。</p><p> 圖 4.4 (方案四)</p><p> 方案四(圖4.4):將燈罩設計成立體八邊形,有棱有角的設計和有機玻璃與不銹鋼兩種材料的結合帶給人們一種強烈的現代感,</p><p> 圖 4.5 (方案五)&
39、lt;/p><p> 方案五(圖4.5):將燈具設計成試管的形狀,通過上下移動燈罩來調節(jié)燈光的強度,滿足人們不同時段對燈光明暗的需求。燈罩也可以隨時更換,方便拆洗。顏色以黑白為主,體現出高貴的氣息。采用環(huán)保塑料和節(jié)能燈泡,響應目前倡導的節(jié)能減排和綠色地球理念。</p><p> 圖 4.6 (方案六)</p><p> 方案六(圖4.6):采用可回收的紙質材料,
40、減少對環(huán)境的污染??烧郫B攜帶,方便人們使用。</p><p> 圖 4.7 (方案七)</p><p> 方案七(圖4.7):此燈具為三合一多功能臺燈。將燈罩拉開時,基座可以用來收納鉛筆等小物件,不影響照明功能;將燈罩閉合后,它成為一個封閉的盒子,從外面看不出里面收納的東西,這種狀態(tài)下它仍能正常發(fā)光。</p><p><b> 4.2 深入分析&l
41、t;/b></p><p><b> 方案篩選:</b></p><p> 通過所有方案草圖的深入過程, 根據燈具的特點以及外形與使用方法的結合,在導師的指導下,篩選出了方案二(圖4.2)、方案五(圖4.5)、方案七(圖4.7)。</p><p><b> 原因:</b></p><p>
42、; 方案一(圖4.1)形態(tài)非常具有情趣、但是功能比較單一,只在造型上進行改變是不夠的。方案三(圖4.3)造型比較簡單,也沒有內部結構。方案四(圖4.4)燈罩的設計太過剛硬,不符合人機工程,使用時不舒適。方案六(圖4.6)既環(huán)保也方便攜帶,但是其美觀性沒有得到充分的開發(fā),形態(tài)略為單調。</p><p> 方案二(圖4.2)通過一個陶瓷外殼把光線擋起來,然后從下往上打開外殼,避免因傳統(tǒng)臺燈或壁燈從上往下照射而打擾
43、到身邊的人。結合陶瓷和木材的材質給人以溫暖的感覺。方案五(圖4.5)一般的燈具都注重形態(tài)的設計,沒有考慮到人們使用時的感覺,我們將燈具的使用方法設計成旋轉上升燈罩來打開,并且可以根據自身喜好更換燈罩。在形態(tài)和顏色上回歸自然簡樸的的形式,讓它看起來更人性化和個性化。方案七(圖4.7)多功能臺燈,打開燈罩時是花盆的形態(tài),可以收納一些小物品,燈罩合上時是一個封閉的盒子形態(tài),將收納的東西都藏起來。不管何種形態(tài)都能正常發(fā)光。造型可愛滿足人們追求童
44、真的心理需求。</p><p> 根據以上描述,總結所篩選出方案的優(yōu)點,最后定方案五“通過上下移動燈罩來調節(jié)燈光的強度”為本次創(chuàng)意燈具的最終方案。</p><p> 4.3 最終方案草圖</p><p><b> 圖4.8</b></p><p><b> 4.4 設計整理</b></
45、p><p> 4.4.1 外觀分析</p><p><b> 1.造型分析</b></p><p> 使用螺紋設計讓燈罩可以上下移動,即是結構設計點同時又起到了裝飾的作用,使其功能和形態(tài)完美的結合在一起。</p><p><b> 2.顏色分析</b></p><p>
46、 色調以黑白兩色為主,用大面積色塊來體現燈具的個性和實用性。整體效果突出,經典配色不會被時代淘汰。</p><p> 4.4.2 功能分析</p><p> 產品旨在在結構和使用方式上進行改變,使用時只需旋轉燈罩控制燈光的強度,根據不同需求調節(jié)光線。形態(tài)和顏色達到一致,黑白經典配色突出了燈具的氣質,符合大眾一般審美,具有個性化和情趣化的特點。</p><p>
47、 4.4.3 材料工藝分析</p><p><b> 亞克力的特性: </b></p><p> 1、無毒、無公害、可回收、可分解, 燃燒時不產生毒氣、不污染大氣,屬于綠色環(huán)保材料;</p><p> 2、質輕,價廉,易于成型;3、具有較明顯的吸濕性,吸水率一般在0.3%到0.4%,成型前必須干燥,干燥條件是80-
48、85攝氏度下干燥4-5h。4、硬度是評判亞克力品質好壞的硬性指標之一,平均達洛氏硬度值89度左右;5、亞克力除了具有無以倫比的高光亮度之外,還具有韌性好,不易破損,修復性強,質地柔和等特點,其輻射線與人體自身骨骼的輻射程度相差無幾。;6、可應用:櫥窗、電話亭燈箱、指示牌、火車汽車燈車輛門窗、各種手術醫(yī)療器具、衛(wèi)浴設施、日光燈吊燈等。</p><p><b> 4.5 效果圖</b>
49、</p><p><b> 圖 4.9</b></p><p> 燈罩閉合時,光源關閉了,整體形態(tài)給人一種寧靜的感覺。</p><p><b> 圖4.10</b></p><p> 燈罩打開時,燈光從燈罩里面透出來,在黑暗中給人帶來一絲光亮。</p><p><
50、;b> 圖4.11</b></p><p> 燈罩整體分為兩個部分:燈罩,底座。底座分為三個小部分:玻璃罩、燈泡和底座。</p><p><b> 產品使用圖</b></p><p><b> 圖4.12</b></p><p><b> 圖4.13</b
51、></p><p><b> 產品尺寸</b></p><p><b> 如圖:</b></p><p><b> 圖4.14 </b></p><p> 本燈具整體高為303毫米,最大直徑為170毫米,最小直徑為56毫米。</p><p>
52、; 燈罩高268毫米,底座高36毫米。</p><p><b> 圖4.15</b></p><p> 本燈具整體高為301毫米,最大直徑為149毫米,最小直徑為56毫米。</p><p> 燈罩高265毫米,底座高36毫米。</p><p><b> 5 結束語</b></p>
53、;<p> 這次畢業(yè)設計的過程是一個包含問題和困難,然后不斷地去解決問題和困難的過程。整個設計過程中得到了老師和同學很多的指導和幫助。通過這次的設計經歷,我對設計有了更進一步的認識和了解,積累了很多與此次設計相關的知識。</p><p> 設計是一個嚴謹的過程。產品設計更是一種尋找創(chuàng)新尋找新的可能的過程。此次設計讓我真正的明白,設計的宗旨始終是為人,人是設計的主體。我們通過對人各種行為想法的研究
54、來設計產品的功能和形態(tài)。</p><p> 在這次設計創(chuàng)意燈具的過程中,我了解了很多關于燈具的知識。隨著人們對生活水平要求的提高,也越來越重視產品設計,燈具作為人們生活的一個必需品,也受到了人們的關注,我們也應該加強對燈具設計的研究。</p><p> 此次室內臺燈的設計創(chuàng)新點是改變一般燈具的使用方法,使之更具人性化和情趣化。在結構上采用螺旋上升式,燈罩可以上下移動,使用時通過燈罩來調
55、節(jié)燈光的明暗程度,也可以直接將燈罩旋轉至頂部拆卸下來進行清洗。整體構造是從多個想法和設計點中篩選深入,逐步得到最終設計方案的,以期達到功能與形式上的完美結合,讓燈具變的更加有情趣,更加有創(chuàng)意。</p><p><b> 參考文獻</b></p><p> [1] 王受之.世界現代設計史[M].北京:中國青年出版社,2002</p><p>
56、 [2] 陳小豐.建筑燈具與裝飾照明手冊[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2000</p><p> [3] 祝志強,詹慶旋.中國古代照明燈具光源放置方式及相關燈具構造研究[J],2004</p><p> [4] 顧宇清.產品形態(tài)分析[M].北京:北京理工大學出版社,2007</p><p> [5] 中島龍興,近田玲子.照明設計入門[M].北京:中國建筑
57、工業(yè)出版社,2005</p><p> [6] 肖萍,何人可.LED照明燈具設計開發(fā)的發(fā)展趨勢[J].裝飾,2006</p><p> [7] 王大奎.居室環(huán)境與燈光[J].家庭照明,2004</p><p> [8] 李富生,陳育明.住宅照明[M].上海:復旦大學出版社,2004</p><p> [9] 馬克·卡倫.建筑
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59、; 四年的時間,不知不覺間已走到了盡頭。 </p><p> 曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本、離開學生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。</p><p> 畢業(yè)設計是對我們四年大學生活的檢驗與總結,在這次畢業(yè)設計中遇到了很多問題,我覺得最大的問題就是工作與畢業(yè)設計相沖
60、突,剛開始兩者不能夠很好的兼顧,在這里我要首先謝謝彭老師的理解與寬容。在整個設計過程中,彭老師根據我的想法對我的方案進行悉心指導,提出了很多我沒有意識到的問題和意見。在這里我想真心的對彭老師說聲“謝謝”。正是有了彭老師從旁仔細的指導,我才能順利的完成畢業(yè)設計。通過這次畢業(yè)設計,讓我覺得在大學的最后一課有彭老師的教導,是我的幸運!</p><p> 同時,我也要感謝在大學四年為我們傳到授業(yè)解惑的其他老師們。是他們
61、在教會我們專業(yè)知識的同時,也教會我們做人的道理,讓我們能夠在大學里成人成才。正是有了老師們的辛勤培育,我們才能有今天的進步與成績。</p><p> 再次,我要感謝我的同學,特別是朝夕相處的室友,在大學生活里我們一起上課、一起逛街、一起跑步、一起談理想、一起談未來……,突然覺得這些畫面是多么的可貴。讓我在大學校園里感受朋友之間的溫暖與快樂。我不會忘記你們!</p><p> 最后,我要
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