應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析課程設(shè)計(jì)--各地區(qū)農(nóng)村住房問(wèn)題分析

1、<p><b>　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，居民的住房問(wèn)題日益突出，就各地區(qū)農(nóng)村居民的住房情況進(jìn)行調(diào)查，為了更好的將我們學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中所以我們可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析和SPSS軟件對(duì)各地區(qū)農(nóng)村居民住房進(jìn)行因子分析。</p>&l

2、t;p>　　關(guān)鍵詞：住房問(wèn)題，因子分析</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1．設(shè)計(jì)問(wèn)題1</b></p><p><b>　　2．設(shè)計(jì)原理1</b></p><p><b>　　3．設(shè)計(jì)分析1</b><

3、/p><p><b>　　4．設(shè)計(jì)結(jié)果3</b></p><p><b>　　5．設(shè)計(jì)總結(jié)8</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)8</b></p><p><b>　　1．設(shè)計(jì)問(wèn)題</b></p><p>　　隨著我國(guó)社

4、會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增多，居民的住房問(wèn)題逐漸凸現(xiàn)出來(lái)，就我國(guó)各地區(qū)的農(nóng)村居民住房問(wèn)題的研究來(lái)說(shuō)明各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村人口數(shù)等關(guān)系？</p><p><b>　　2．設(shè)計(jì)原理</b></p><p>　　因子分析根據(jù)變量之間相關(guān)性的大小，對(duì)變量進(jìn)行分組，使得組內(nèi)的變量之間相關(guān)性較高，而組間變量的相關(guān)性較低。每組變量代表一個(gè)基本結(jié)構(gòu)，即公共因子。從而將眾多變量轉(zhuǎn)換為少數(shù)

5、幾個(gè)公共因子。計(jì)算樣本在各個(gè)公共因子上的得分，可以挖掘出樣本的問(wèn)題所在。通過(guò)計(jì)算樣本的加權(quán)公共因子得分，可以對(duì)樣本進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。因子分析的一般模型如下：</p><p><b>　　（1）</b></p><p>　　一般而言，m遠(yuǎn)少于p，m的選取一般根據(jù)相關(guān)系數(shù)矩陣特征根大于1的個(gè)數(shù)來(lái)確定。其中因子分析的出發(fā)點(diǎn)是相關(guān)系數(shù)矩陣，上述因子載荷系數(shù)可以基于主成分法、主軸因

6、子法、極大似然法、綜合最小平方法或a因子法等方法進(jìn)行估計(jì)。通過(guò)回歸法或Bartlett法等建立公共因子與原始變量的線性組合，從而求得各因子的得分。</p><p><b>　　3．設(shè)計(jì)分析</b></p><p>　　1.在spss中輸入數(shù)據(jù)，如下圖：

7、 </p><p>　　2.再打開分析菜單找出因子分析，如下圖：</p><p>　　在spss中的分析菜單中找到因子分析，并將住房?jī)r(jià)值，住房面積，住房結(jié)構(gòu)（混泥土結(jié)構(gòu)，木質(zhì)結(jié)構(gòu)）設(shè)為變量。</p><p>　　3.調(diào)整各項(xiàng)指標(biāo)如（描述，抽取，旋轉(zhuǎn)，得分，選項(xiàng)），并進(jìn)行分析。<