版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p><b> 本科生課程設(shè)計(jì)</b></p><p> 課程設(shè)計(jì)時(shí)間:2010年12月 20 日</p><p> 至2010年12 月 24 日</p><p><b> 目錄:</b></p><p> 一、課程設(shè)計(jì)題目 ……………………………………………………………3
2、</p><p> 二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求.……………………………………………………3</p><p> 三、設(shè)計(jì)過程……………………………………………………………………3</p><p> 四、硬件系統(tǒng)框圖與說明…………………………………………………… .4</p><p> 五、電路原理圖……………………………………………………
3、……………4</p><p> 六、軟件主要模塊流程圖與說明………………………………………………4</p><p> 七、程序代碼……………………………………………………………………4</p><p> 八、工作總結(jié)……………………………………………………………………4</p><p> 九、附錄…………………………………………………
4、…………………………………...5</p><p><b> 課程設(shè)計(jì)題目</b></p><p> D/A轉(zhuǎn)換產(chǎn)生鋸齒波信號</p><p> 隨著數(shù)字技術(shù),特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展與普及,在現(xiàn)代控制、通信及檢測等領(lǐng)域,為了提高系統(tǒng)的性能指標(biāo),對信號的處理廣泛采用了數(shù)字計(jì)算機(jī)技術(shù)。由于系統(tǒng)的實(shí)際對象往往都是一些模擬量(如溫度、壓力、位
5、移、圖像等),要使計(jì)算機(jī)或數(shù)字儀表能識別、處理這些信號,必須首先將這些模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號;而經(jīng)計(jì)算機(jī)分析、處理后輸出的數(shù)字量也往往需要將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)模擬信號才能為執(zhí)行機(jī)構(gòu)所接受。這樣,就需要一種能在模擬信號與數(shù)字信號之間起橋梁作用的電路--模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器。因此,了解數(shù)模轉(zhuǎn)換的原理意義重大。</p><p> 二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求</p><p> 1、編制程序,以便在Aout端
6、用示波器按以下要求觀察相應(yīng)的波形。</p><p> 按“1”鍵產(chǎn)生鋸齒波。</p><p> 按空格鍵停止轉(zhuǎn)換,等待輸入新的命令。</p><p> 按”“Q”鍵返回DOS。</p><p> 2.、執(zhí)行程序,觀察示波器顯示的波形。</p><p><b> 三、設(shè)計(jì)過程</b><
7、;/p><p><b> 1、工作原理</b></p><p> 數(shù)模轉(zhuǎn)換器,又稱D/A轉(zhuǎn)換器,簡稱DAC,它是把數(shù)字量轉(zhuǎn)變成模擬的器件。D/A轉(zhuǎn)換器基本上由4個(gè)部分組成,即權(quán)電阻網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)算放大器、基準(zhǔn)電源和模擬開關(guān)。模數(shù)轉(zhuǎn)換器中一般都要用到數(shù)模轉(zhuǎn)換器,模數(shù)轉(zhuǎn)換器即A/D轉(zhuǎn)換器,簡稱ADC,它是把連續(xù)的模擬信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡x散的數(shù)字信號的器件。電路的原理圖見附錄。</
8、p><p> 2、DAC0832芯片功能DAC0832是采用CMOS工藝制成的單片直流輸出型8位數(shù)/模轉(zhuǎn)換器,由兩個(gè)8位寄存器和一個(gè)8位的D/A轉(zhuǎn)換器組成。使用兩個(gè)寄存器的好處是可以進(jìn)行兩次緩沖操作,以致能簡化某些應(yīng)用系統(tǒng)中的硬件接口電路設(shè)計(jì)。在對D/A轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)的過程中,通過編程使DAC0832輸出三角波,鋸齒波等不同的波形,實(shí)現(xiàn)波形發(fā)生器的功能。DAC有兩級鎖存器,第一級稱為輸入寄存器,第二級稱為DAC寄存器,
9、DAC內(nèi)部功能結(jié)構(gòu)圖如圖1:</p><p> 圖1 DAC0832內(nèi)部結(jié)構(gòu)及引腳</p><p> 四、硬件系統(tǒng)框圖與說明</p><p> 圖2圖2中(2)為硬件接口電路,在實(shí)驗(yàn)接線圖中(1)為DAC0832實(shí)驗(yàn)接線圖,(2)為測量單元接線圖,根據(jù)該圖,可通過PC示波器功能觀察DAC0832輸出的波形。</p><p><
10、b> 五、電路原理圖</b></p><p> 由本人完成,詳見附錄。</p><p> 六、軟件主要模塊流程圖與說明</p><p> 此部分由同組成員肖純志完成,詳見附錄。</p><p><b> 七、程序代碼</b></p><p> 此部分又同組成員歐智龍完
11、成,詳見附錄。</p><p><b> 八、工作總結(jié)</b></p><p> 本次課程設(shè)計(jì)從時(shí)間上感覺很緊迫,只有5天的時(shí)間,但在我們組共同努力以及合理的分配下,最后還是把課程設(shè)計(jì)順利完成了。在這個(gè)課程設(shè)計(jì)中,我負(fù)責(zé)了主要的工作,包括題目的選擇、題目分析、設(shè)計(jì)過程以及電路原理圖的設(shè)計(jì)。在選題上,猶豫了很久,最后從時(shí)間上和難度上,我們選擇了D/A轉(zhuǎn)換器產(chǎn)生鋸齒波
12、信號的課題,由于實(shí)驗(yàn)課上有做過類似的實(shí)驗(yàn),總體上選擇上還是較有頭緒的。在原理圖上,我用的是protues軟件,雖然不是專業(yè)的畫圖軟件,但考慮到數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)也要用到這個(gè)軟件,就選擇了用protues畫了。雖然從總體布線上看,畫的很不美觀,但總體還算正確的。畫圖時(shí)也遇到了很多問題,比如某些原件找不到,但我都虛心向同學(xué)請教,并且上網(wǎng)查了不少資料。通過了此次課程設(shè)計(jì)的完成,使我能更好地理解數(shù)/模(D/A)轉(zhuǎn)換的基本原理,掌握了DAC08
13、32芯片的使用方法。更重要的是,我懂得了在遇到不懂的難題,要怎樣去面對以及解決。此外,也使我知道了無論做什么事,和別人的合作是很重要的,歌是這么唱的,團(tuán)結(jié)才是力量,要慢慢建立起團(tuán)隊(duì)精神。最后,非常感謝李老師這學(xué)期以來對我們的教導(dǎo)以及啟發(fā),再一次衷心地表示感謝!</p><p><b> 八、附錄</b></p><p><b> 附錄1:電路原理圖<
14、;/b></p><p> 說明1:DAC0832的接譯碼器228—22FH輸出,LF351的Aout輸出接示波器探頭。</p><p> 2:在DAC0832內(nèi)部主要是模擬電路,而LF351運(yùn)放則完全是模擬電路。其他的譯碼器、鎖存器、與非門等則是數(shù)字電路芯片。各個(gè)模擬地連接在一起,把各個(gè)數(shù)字地連在一起。而在整個(gè)系統(tǒng)中用一個(gè)共地點(diǎn)把模擬地和數(shù)字地連接在一起,避免造成回路引起數(shù)字信
15、號通過數(shù)字地線干擾模擬信號。</p><p><b> 附錄2:程序流程圖</b></p><p><b> Y</b></p><p><b> N</b></p><p><b> N</b></p><p><b
16、> Y</b></p><p><b> N</b></p><p><b> Y</b></p><p><b> 附錄3:</b></p><p> DATASEGMENT</p><p> MESSDB 0DH,
17、0AH,'PLEASE SELECT:', 0DH,0AH</p><p> DB 'TOOTHED WAVE:1', 0DH,0AH</p><p> DB 'BACK TO DOS:Q', 0DH,0AH,'$'</p><p> MESS1DB 'NOW,OUTPUT TO
18、OTHED WAVE,OUIT WITH ANY KEY!',0DH,0AH,'$'</p><p> SINBFDB 128,88,53,24,6,0,6,24,53,88,128,168,203,232,250</p><p> DB 255,250,232,203,168</p><p> DLTADB10H</p&
19、gt;<p><b> DATAENDS</b></p><p> STACKSEGMENT STACK 'STACK'</p><p> DB 50 DUP('S')</p><p> STACKENDS</p><p> CODESEGMENT</
20、p><p> ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK</p><p> START:MOV AX,DATA</p><p><b> MOV DS,AX</b></p><p> STA:MOV DX,OFFSET MESS;顯示mess</p><p> MO
21、V AH,09H</p><p><b> INT 21H</b></p><p> STT:MOV AH,7</p><p><b> INT 21H</b></p><p> CMP AL,'1'</p><p><b> JZ TO
22、OTH</b></p><p> CMP AL,121</p><p><b> JNZ STT</b></p><p> MOV AX,4C00H</p><p> INT 21H;返回DOS</p><p> TOOTH:MOV DX,OFFSET MESS1;顯
23、示MESS1</p><p><b> MOV AH,9</b></p><p><b> INT 21H</b></p><p> MOV AL,00H</p><p> BBB1:MOV DX,228H;輸出鋸齒波</p><p> BBB:OUT DX,
24、AL</p><p><b> INC DX</b></p><p> OUT DX,AL;輸出一個(gè)數(shù)據(jù)</p><p> ADD AL,DLTA</p><p><b> PUSH AX</b></p><p> MOV DL,OFFH;查鍵盤</p&
25、gt;<p><b> MOV AH,6</b></p><p><b> INT 21H</b></p><p><b> POP AX</b></p><p> JZ BBB1;無鍵按下則繼續(xù)輸出</p><p> JMP STA;有鍵按下則
26、重新選擇</p><p><b> CODEENDS</b></p><p><b> END START</b></p><p> 附錄4:使用元器件一覽表</p><p><b> 附錄5:參考文獻(xiàn)</b></p><p> 1 微型計(jì)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)--用da轉(zhuǎn)換器dac0832產(chǎn)生鋸齒波和正弦波
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)---產(chǎn)生正弦波
- da轉(zhuǎn)換單片機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 電子測量課程設(shè)計(jì)--鋸齒波發(fā)生器
- 數(shù)字?jǐn)?shù)字信號處理課程設(shè)計(jì)--基于da轉(zhuǎn)換的信號發(fā)生與分析
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)——信號燈
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)--代碼轉(zhuǎn)換程序設(shè)計(jì)
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)----進(jìn)制轉(zhuǎn)換程序設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)--正弦波信號
- dsp課程設(shè)計(jì)——基于dsp的鋸齒波發(fā)生器設(shè)計(jì)
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告書--ad轉(zhuǎn)換
- 微機(jī)課程設(shè)計(jì)--簡易信號發(fā)生器
- 微機(jī)課程設(shè)計(jì)
- dsp課程設(shè)計(jì)正余弦信號的產(chǎn)生
- dsp課程設(shè)計(jì)--基于dsp的spi接口da轉(zhuǎn)換系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 方波-三角波產(chǎn)生電路課程設(shè)計(jì)
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)----信號發(fā)生器的設(shè)計(jì)
- 具有ad和da功能的信號測控裝置課程設(shè)計(jì)
- dsp課程設(shè)計(jì)---dtmf信號的產(chǎn)生及檢測
- 課程設(shè)計(jì)--信號波形產(chǎn)生與濾波電路設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論