軟件工程課程設計---學生成績管理系統(tǒng)

1、<p>　　課 程 設 計</p><p><b>　　報 告</b></p><p>　　課程名稱： 軟件工程課設 </p><p>　　班 級： </p><p>　　學 號： </p><p>

2、　　姓 名： </p><p>　　完成日期： 2012-11-29 </p><p><b>　　課程設計任務書</b></p><p>　　專業(yè)名稱：軟件工程 </p><p>　　課程名稱：軟件工程課程設計 </p><p>　　設計題目

3、：學生成績管理系統(tǒng)</p><p>　　起止時間：2012年 11月22日至2012年11月29日</p><p><b>　　問題描述：</b></p><p>　　開發(fā)一個學生成績管理系統(tǒng)，采用計算機對學生成績進行管理，進一步提高了辦學效益和現(xiàn)代化水平。</p><p><b>　　實現(xiàn)提示</b&g

4、t;</p><p>　　每個名片都有專屬于自己的id號，除id號以外的名片信息都允許有重復。系統(tǒng)通過id號查找名片。</p><p><b>　　一、作品內容介紹</b></p><p>　　學生成績管理系統(tǒng)的背景分析:</p><p>　　隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已

5、進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分，使用計算機對學生成績信息進行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生成績管理的效率，也是企業(yè)的科學化，正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣的一套成績管理系統(tǒng)成為很有必要的事情。學生成績管理系統(tǒng)提供了強大的學生成績管理管理功能，方便系統(tǒng)管理員對學生成績等信息的添

6、加、修改，打印等操作，同時一樣的方面學生對自己各科成績查詢，學習的交流。</p><p>　　開發(fā)一個學生成績管理系統(tǒng)，采用計算機對學生成績進行管理，進一步提高了辦學效益和現(xiàn)代化水平。為廣大51教a師s和p學x生提高工作效率，實現(xiàn)學生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動化?，F(xiàn)在我國的大中專院校的學生成績檔案管理水平普遍都不是很高，有的還停留在全用紙介質基礎上，這種管理方式已不能適應時代的發(fā)展，社會的需求，因

7、為它浪費了大量的人力物力，也存在著許多不足的因素。在今天信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然會被計算機為基礎的信息管理系統(tǒng)所代替，一個高效的學生成績管理系統(tǒng)可以存儲歷屆的學生成績檔案,不需要大量的人力，只需要幾名專門錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、安全、學生在能方便的查看自己的成績。</p><p><b>　　二、開發(fā)環(huán)境</b></p><p&

8、gt;　　1、開發(fā)語言：ASP.NET +C# jsp</p><p>　　2、后臺數(shù)據(jù)庫：MYSQL</p><p>　　3、開發(fā)環(huán)境運行平臺：XP(SP2)</p><p><b>　　三、系統(tǒng)的結構說明</b></p><p>　　1、“學生成績管理系統(tǒng)”包括學生登陸</p><p>　　

9、在模塊設計中，我遵循了老師曾在課堂上介紹的設計思路</p><p>　　通過Jackson圖示按步操作構思，具體圖示如下：</p><p>　　四、利用映射規(guī)則導出程序結構 </p><p>　　圖1-4生成成績報表的程序結構</p><p>　　五、用Jackson偽代碼表示程序處理工程</p><p><b&

10、gt;　　六、核心代碼 </b></p><p>　　2、在程序中需要用到的主要的核心代碼為統(tǒng)計計算學生成績的信息代碼</p><p><b>　　具體代碼如下：</b></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　Collection alistUser = (

11、Collection)request.getAttribute("UserList2");</p><p>　　Iterator it = null;//it初始化列表</p><p>　　UserForm uForm = null;</p><p>　　it = alistUser.iterator();</p><p&g

12、t;　　String SID=null;</p><p>　　int sumperson=0; </p><p>　　int LESSION_COUNT=0;</p><p>　　float SCORE_SUM=0;//總分</p><p>　　float Ave=0;//平均分</p><p>　　uForm =

13、 (UserForm)it.next();</p><p>　　SID=uForm.getSno();</p><p>　　while(it.hasNext()){</p><p>　　sumperson++;</p><p>　　LESSION_COUNT=0;</p><p>　　SCORE_SUM=0;//總分

14、</p><p>　　Ave=0;//平均分</p><p>　　while(SID.equals(uForm.getSno()))</p><p><b>　　{</b></p><p>　　++LESSION_COUNT;//計數(shù)</p><p>　　SCORE_SUM=SCORE_SUM+F

15、loat.valueOf(uForm.getScore());// 累加計算總分</p><p>　　if(it.hasNext()){</p><p>　　uForm = (UserForm)it.next();</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else </b&

16、gt;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　Ave=SCORE_SUM/LESSION_COUNT;//算平均分</p><p><b>　　%></b></p><p>&

17、lt;b>　　<tr></b></p><p>　　<td height="20" align="center"><%=SID%></td></p><p>　　<td align="center"><%=LESSION_COUNT%>&

18、lt;/td></p><p>　　<td align="right"><%=SCORE_SUM%></td></p><p>　　<td align="right"><%=Ave%></td></p><p><b>　　</t

19、r></b></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　SID=uForm.getSno();</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　%></b></p><p><

20、b>　　成績報表：</b></p><p><b>　　課程總結：</b></p><p>　　通過對軟件工程課設的學習，編寫了成績管理系統(tǒng)javaweb程序。課設的收獲頗豐，更加鞏固了所學的java知識，并深入了解了程序一步一步編寫的規(guī)則。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，學會在發(fā)現(xiàn)不足的同時努力改進，避免以后編程產生類似的錯誤。我在遇到問題時就與他人一

21、起討論并解決，這使我在編程時并沒遇到非常困難而不能解決的問題，初時我們在編寫代碼時遇到的問題是由于對編程的不熟悉及思路不清晰而產生的，當把程序思路進行整理后問題就迎刃而解了。也遇到了語言錯誤和邏輯上的錯誤，花費了很多的時間去調試，所以認識到jackson圖在編程學習中很重要，建立模塊對調試很有幫助，能減少時間，提高編程效率。個人認為我在javaweb的掌握上還有很多地方要學習，通過這對軟件工程編程讓我知道在不知道如何編程時看懂程序很重要