eda鬧鐘課程設(shè)計(jì)

1、<p>　　課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書</p><p>　　題目： 鬧鐘 </p><p>　　學(xué)院（系）： 電氣工程學(xué)院 </p><p>　　年級(jí)專業(yè)： 09級(jí)儀表三班 </p><p>　　學(xué) 號(hào)： ******* </p>

2、<p>　　學(xué)生姓名： ******** </p><p>　　課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書</p><p>　　院（系）：電氣工程學(xué)院 基層教學(xué)單位：電子實(shí)驗(yàn)中心 </p><p>　　說明：此表一式四份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。</p><p>　　2012年3 月

3、16 日 </p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　第一章 設(shè)計(jì)說明┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3</p><p>　　一、設(shè)計(jì)要求┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3</p><p>　　二、功能拓展┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

4、┄┄┄┄┄┄┄┄3</p><p>　　三、設(shè)計(jì)思路┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3</p><p>　　四、模塊介紹┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3</p><p>　　五、真值表┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7</p><p>　　第二章 原理圖┄┄┄┄

5、┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 8</p><p>　　MAX+plus 2原理圖設(shè)計(jì)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 8</p><p>　　第三章 波形仿真┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 9</p><p>　　MAX+plus 2 simulator仿真┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

6、┄┄ 9</p><p>　　第四章 硬件設(shè)計(jì)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 10</p><p>　　一、管腳鎖定┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 10</p><p>　　二、硬件連線┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 10</p><p>　　第五章 總結(jié)┄┄

7、┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11</p><p>　　參考文獻(xiàn)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12</p><p><b>　　第一章 設(shè)計(jì)說明</b></p><p><b>　　一、設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　　設(shè)計(jì)簡易

8、的一分鐘鬧鐘，具體參數(shù)如下：</p><p>　　1、可手動(dòng)輸入定時(shí)時(shí)間（0~59s），如30s；</p><p>　　2、兩個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)碼管上跟蹤顯示時(shí)間的變化：如30，29，28……到了指定時(shí)間蜂鳴器發(fā)出5s的提示音；</p><p>　　3、用蜂鳴器發(fā)出提示音；</p><p>　　4、撥碼開關(guān)設(shè)置定時(shí)時(shí)間。</p><

9、p><b>　　二、功能拓展</b></p><p>　　1、添加一位數(shù)碼管顯示蜂鳴器蜂鳴時(shí)間，蜂鳴開始啟動(dòng)倒計(jì)時(shí)；</p><p>　　2、添加蜂鳴時(shí)間設(shè)置可調(diào)，有0—9s； </p><p><b>　　三、設(shè)計(jì)思路</b></p><p>　　根據(jù)上述的設(shè)計(jì)要求，整個(gè)系統(tǒng)大致包括如下三個(gè)

10、組成部分：</p><p>　　1、顯示屏，總共3個(gè)數(shù)碼管，2個(gè)數(shù)碼管用于顯示當(dāng)前設(shè)置的鬧鐘時(shí)間并進(jìn)行跟蹤顯示，1個(gè)數(shù)碼管顯示蜂鳴倒計(jì)時(shí)并進(jìn)行跟蹤顯示；</p><p>　　2、1個(gè)撥碼開關(guān)用于使能設(shè)置時(shí)間，確定新的鬧鐘時(shí)間設(shè)置，或顯示已設(shè)置的鬧鐘時(shí)間，8個(gè)撥碼開關(guān)用于輸入鬧鐘時(shí)間，4個(gè)撥碼開關(guān)用于輸入蜂鳴倒計(jì)時(shí)；</p><p>　　3、蜂鳴器，在當(dāng)前時(shí)鐘時(shí)間與鬧

11、鐘時(shí)間相同時(shí)，發(fā)出報(bào)警聲。</p><p>　　利用兩個(gè)74190十進(jìn)制加減計(jì)數(shù)器級(jí)聯(lián)實(shí)現(xiàn)時(shí)間漸減，外接7448BCD譯碼并用數(shù)碼管顯示，另添一個(gè)74190作為蜂鳴倒計(jì)時(shí)，接入數(shù)碼管顯示。</p><p><b>　　四、模塊介紹</b></p><p>　　1、如下圖兩個(gè)74190十進(jìn)制計(jì)數(shù)器級(jí)聯(lián)構(gòu)成。將上面的74190計(jì)數(shù)器的輸出端RCON

12、與下面的CLK相連，使上面計(jì)數(shù)器QA、QB、QC、QD為個(gè)位，下面計(jì)數(shù)器QA、QB、QC、QD為十位，將兩計(jì)數(shù)器的置位端LDN連在一起形成同步置位。</p><p><b>　　如下圖：</b></p><p><b>　　圖 1</b></p><p>　　2、如下圖是兩個(gè)7448BCD譯碼器，分別接入圖1的74190的

13、輸出端，7448輸出端接共陽極數(shù)碼管，顯示當(dāng)前設(shè)置的鬧鐘時(shí)間并進(jìn)行跟蹤顯示</p><p>　　3、如下圖是由74190構(gòu)成減數(shù)器，QD、QC、QB、QA初始狀態(tài)由撥碼開關(guān)控制，然后逐減，也就是共計(jì)時(shí)設(shè)定值之后使通過或非門之后輸出信號(hào)0,完成計(jì)時(shí)，然后輸出信號(hào)0，這樣就可以滿足任意設(shè)定值（0—9s）蜂鳴器鳴響之后停止，并接入數(shù)碼管進(jìn)行跟蹤顯示。</p><p><b>　　五、真

14、值表</b></p><p>　　表1 74190的真值表</p><p>　　表2 7448的真值表</p><p><b>　　第二章 原理圖</b></p><p>　　MAX+plus 2原理圖設(shè)計(jì)</p><p>　　1、A、B、C、D表示蜂鳴計(jì)時(shí)設(shè)置端；</p>

15、<p>　　2、KEY表示計(jì)數(shù)器置位端</p><p>　　3、SPEAKER表示蜂鳴器的輸出端；</p><p>　　4、CLK為時(shí)鐘輸入信號(hào)；</p><p>　　5、La—Lg，Ha—Hg，1D0—1D3表示顯像管輸出端；</p><p>　　6、LA1、LB1、LC1、LD1、HA1、HB1、HC1、HD1、A、B、C、

16、D表示設(shè)定時(shí)間的輸入端。</p><p><b>　　第三章 波形仿真</b></p><p>　　MAX+plus 2 simulator仿真</p><p>　　1、輸入定時(shí)時(shí)間36s</p><p>　　2、輸入蜂鳴時(shí)間7s</p><p>　　3、兩個(gè)靜態(tài)數(shù)碼管上跟蹤顯示時(shí)間的變化：36，

17、35，34 ……另一個(gè)數(shù)碼管顯示7，等待倒計(jì)時(shí)為零時(shí)變化：7,6,5,4,3,2,1。</p><p>　　4、到了指定時(shí)間蜂鳴器發(fā)出7s的提示音</p><p><b>　　第四章 硬件設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　一、管腳鎖定</b></p><p><b>　　如下表：&

18、lt;/b></p><p><b>　　二、硬件連線</b></p><p>　　1、1Hz時(shí)鐘連接71引腳；</p><p>　　2、蜂鳴器跳線帽連接；</p><p>　　3、數(shù)字開關(guān)組BSW9（74）、BSW10（68）、BSW11（70）、BSW12（73）、BSW16（69）。（括號(hào)內(nèi)為連接的對應(yīng)引腳）

19、</p><p><b>　　第五章 總結(jié)</b></p><p>　　通過這次EDA課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，從起初的原理圖設(shè)計(jì)，到電路仿真，上相實(shí)驗(yàn)，不斷地測試，實(shí)驗(yàn)，最終完成了設(shè)計(jì)，心中充滿喜悅。</p><p>　　在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識(shí)理解

20、得不夠深刻，掌握得不夠牢固，所以課設(shè)前期一直是看理論資料，搭建電路，用了整整三天的時(shí)間才稍有成果，通過本次試驗(yàn)讓我知道了數(shù)字電子技術(shù)在我們生活中的重要性，對這本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該更加的努力。本次試驗(yàn)也增加了我對數(shù)字電子技術(shù)的興趣，設(shè)計(jì)之前只是學(xué)習(xí)課本中的理論知識(shí)，感到很乏味，對這本書的知識(shí)沒多大興趣，而現(xiàn)在我對本書有了濃厚的興趣。讓自己感受到了親自做成一件事情是多么的美妙。</p><p>　　現(xiàn)在回想一下，實(shí)驗(yàn)在我

21、們學(xué)習(xí)中是很重要的，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣和對知識(shí)的渴望，希望學(xué)校能夠竭盡所能，安排更多的試驗(yàn)讓我們?nèi)コ浞值腻憻挕?lt;/p><p>　　總之，通過本次對鬧鐘的設(shè)計(jì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西 ，在我今后對我有很大的幫助。在此感謝學(xué)校及老師對我的幫助！</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1 閻石. 《數(shù)字電子技術(shù)基