職工工作量統(tǒng)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

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文檔簡介

1、　　<<職工工作量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)>>　　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　學(xué) 院：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 　　專業(yè)：電子信息工程 　　班級： 2012級 2 班 </

2、p>　　學(xué) 號： 　　姓名: 　　指導(dǎo)教師： 　　2013年3月8日<p&

3、gt;　　目錄　　一、設(shè)計(jì)題目與要求3　　1.1設(shè)計(jì)題目3　　1.2設(shè)計(jì)要求3　　二、總體設(shè)計(jì)4<

4、/p>　　2.1總體功能框架4　　2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)4　　三、詳細(xì)設(shè)計(jì)5　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)5　　3.2系統(tǒng)功能詳細(xì)設(shè)計(jì)5　　3.2.1 函數(shù)的

5、原型的聲明5　　3.2.2 函數(shù)功能6　　3.2.3 函數(shù)形參說明7　　3.2.4 函數(shù)算法相關(guān)的流程圖7　　四、運(yùn)行結(jié)果15　　4.1登陸界面15<

6、p>　　4.2主界面15　　4.3學(xué)生信息錄入模塊16　　4.4顯示所有學(xué)生信息模塊16　　4.5顯示學(xué)生單科成績排名17　　4.6列出所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息17<p&

7、gt;　　4.7計(jì)算某人的平均分和總分18　　4.8添加學(xué)生信息19　　4.9刪除學(xué)生信息19　　4.10修改學(xué)生信息20　　4.11查詢學(xué)生信息20　　4.12保存學(xué)生信息21

8、;　　4.13刪除文件中所有學(xué)生信息22　　4.14讀取文件中的學(xué)生信息22　　五、課程設(shè)計(jì)總結(jié)23　　六、編程中的問題及解決方法24　　七、心得體會25　　八、程序設(shè)計(jì)的方法26

9、　　九、程序運(yùn)行環(huán)環(huán)境27　　十、參考文獻(xiàn)28　　附：程序源代碼28　　一、設(shè)計(jì)題目與要求　　1.1設(shè)計(jì)題目&

10、lt;/p>　　職工工作量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)　　1.2設(shè)計(jì)要求　　編寫有一個(gè)程序，該程序輸入職工工號和完成的產(chǎn)品數(shù)量，程序允許同一職工有多次輸入，由程序?qū)ζ渫瓿傻漠a(chǎn)品數(shù)量實(shí)現(xiàn)累計(jì)。程序按完成數(shù)量對他們排序，并確定他們的名次。按完成的產(chǎn)品數(shù)量由多到少的順序，輸出名

11、次、同一名次的職工人數(shù)及他們的工號要求完成以下功能：　　二、總體設(shè)計(jì)　　2.1總體功能框架　　2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)　　class stu <b&g

12、t;　　三、詳細(xì)設(shè)計(jì)　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)　　class stu 　　{ 　　char name[20]; 　　double much,sum;

13、　　public: 　　stu() 　　{ 　　3.2系統(tǒng)功能詳細(xì)設(shè)計(jì) 　　3.2.1 函數(shù)的原型的聲明<

14、p>　　friend void main();　　void main() 　　3.2.2函數(shù)功能　　void menu(); //菜單顯示函數(shù)　　void input(); //輸入數(shù)據(jù)函數(shù) </p&

15、gt;　　void sort(); //排序數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void display(); //顯示數(shù)據(jù)函數(shù)　　void display1(); //顯示各科成績函數(shù)　　void display2(); //列出所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息函數(shù)<

16、/p>　　void display3(); //計(jì)算某人的總分和平均分　　void insert(); //插入數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void del(); //刪除數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void average(); //平均值函數(shù)

17、　　void find(); //查找數(shù)據(jù)函數(shù)　　void save(); //保存數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void read(); //讀出數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void del_file(); //刪除文件函數(shù) 　　void modify(); /

18、/修改文件函數(shù)　　3.2.3函數(shù)形參說明　　函數(shù)無形參　　3.2.4函數(shù)算法相關(guān)的流程圖　　登陸函數(shù)　　菜單顯示函數(shù)

19、　　輸入數(shù)據(jù)函數(shù) 　　排序數(shù)據(jù)函數(shù) 　　列出所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息函數(shù)　　插入數(shù)據(jù)函數(shù) <

20、b>　　刪除數(shù)據(jù)函數(shù)　　修改文件函數(shù)　　查找數(shù)據(jù)函數(shù)　　保存數(shù)據(jù)函數(shù) 　　讀出數(shù)據(jù)函數(shù) <

21、;/p>　　刪除文件函數(shù)　　四、運(yùn)行結(jié)果 　　4.1登陸界面　　圖4-1

22、　4.2主界面　　圖4-2　　4.3學(xué)生信息錄入模塊　　圖4-3　　4.4顯示所有學(xué)生信息模塊　　圖4-4</

23、b>　　4.5顯示學(xué)生單科成績排名　　圖4-5　　4.6列出所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息　　圖4-6-1　　圖4-6

24、-2　　4.7計(jì)算某人的平均分和總分　　圖4-7　　4.8添加學(xué)生信息　　圖4-8<b&g

25、t;　　4.9刪除學(xué)生信息　　圖4-9　　4.10修改學(xué)生信息　　圖4-10　　4.11查詢學(xué)生信息　　圖4-11-

26、1　　圖4-11-2　　4.12保存學(xué)生信息　　圖4-12　　4.13刪除文件中所有學(xué)生信息　　圖4-13</

27、b>　　4.14讀取文件中的學(xué)生信息　　圖4-14　　五、課程設(shè)計(jì)總結(jié)　　通過這次的課程設(shè)計(jì)，讓我充分的感覺到了要自己設(shè)計(jì)一個(gè)程序是多么的難，以及學(xué)習(xí)好c++是多么的重要。從一遍一遍得修改到

28、最后的定稿，使我在知識和能力上都得到了極大的提高，在這個(gè)程序的設(shè)計(jì)過程中，我清楚的意識到自己的水平有多么的薄弱，課程的知識學(xué)得有多么的不扎實(shí)。看網(wǎng)上的例子好像覺得也沒那么難，自己在上機(jī)實(shí)際操作就出現(xiàn)了很多問題，調(diào)試的時(shí)候系統(tǒng)總是在報(bào)錯(cuò)，還有很多警告，每增加一個(gè)函數(shù)就要調(diào)試好久，有時(shí)候應(yīng)為少了一個(gè)大括號或是分號，導(dǎo)致要找很久很久。雖然系統(tǒng)可以運(yùn)行，也具有了一些基本的功能，但我意識到了自己有太多的不足。以后還會有很多的課程設(shè)計(jì)，一定要吸取這

29、次的教訓(xùn)，把知識學(xué)懂學(xué)透學(xué)精，真正的為我所用，這樣走上社會我才能真正的發(fā)揮所長。　　本次的課程設(shè)計(jì)對我們也是一個(gè)很好的實(shí)踐的機(jī)會，鍛煉了自己，提高了自己編程的能力，為今后的項(xiàng)目打好基礎(chǔ)。　　六、編程中的問題及解決方法　　把學(xué)生信息保存成文件與從文件中讀取學(xué)生信息<b

30、>　　使用鏈表　　對于a的解決方法：翻閱資料和網(wǎng)上查詢，　　對于b的解決方法：采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組　　七、心得體會　　對于程序設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識，一個(gè)好的程序員必須要對程序整體有足夠的認(rèn)識，才能夠?qū)懗鲆粋€(gè)完美的程序。

31、　　要想對每一個(gè)代碼熟悉，只有不停的實(shí)驗(yàn)和不停的變形不同的程序來檢驗(yàn)它的作用，正如“實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。同樣的對于編程也是如此。　　熟悉程序是怎樣運(yùn)行的，每一個(gè)函數(shù)調(diào)用的目的、每一個(gè)函數(shù)的作用和功能。具體是怎樣執(zhí)行的，這些問題都必須弄得透徹。　　八、程序設(shè)計(jì)的方法&l

32、t;/p>　　采用面向過程的辦法及冒泡法設(shè)計(jì)系統(tǒng) 　　九、程序運(yùn)行環(huán)環(huán)境　　Windows xp windos 7 LINUX　　十、參考文獻(xiàn)　　1.《C++程序設(shè)計(jì)

33、》作者：譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社　　2．《Visual C++ 6.0 程序設(shè)計(jì)從入門到精通》作者：王正軍人名郵電出版社　　附：程序源代碼　　//學(xué)生成績管理系統(tǒng)　　//用戶名：123456 密碼：123456</

34、p>　　#include<iostream>　　#include<stdio.h> 　　#include<conio.h> //清屏　　#include<stdlib.h

35、> //顯示目錄 　　#include<string.h> 　　#define MAX 1000　　using namespace std;　　void menu();

36、 //菜單顯示函數(shù)　　void input(); //輸入數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void sort(); //排序數(shù)據(jù)函數(shù) &

37、lt;/p>　　void display(); //顯示數(shù)據(jù)函數(shù)　　void display1(); //顯示各科成績函數(shù)　　void display2();

38、 //列出所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息函數(shù)　　void display3(); //計(jì)算某人的總分和平均分　　void insert();

39、 //插入數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void del(); //刪除數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void average(); //平均值函數(shù) 　　void fin

40、d(); //查找數(shù)據(jù)函數(shù)　　void save(); //保存數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void read();

41、//讀出數(shù)據(jù)函數(shù) 　　void del_file(); //刪除文件函數(shù) 　　void modify(); //修改文件函數(shù) 　　int now_no=0;

42、 //定義一個(gè)全局變量用于記錄錄入多少個(gè)學(xué)生　　struct Cstudent //定義學(xué)生信息　　{　　int no

43、; //學(xué)號　　char name[20]; //姓名 　　char sex[4]; //性別&l

44、t;p>　　int age; //年齡　　float score1; //數(shù)學(xué)成績　　float score2; //

45、計(jì)算機(jī)成績　　float score3; //外語成績　　float sort; //排序成績　　float ave;

46、 //平均分　　float sum; //總分　　};　　struct Cstudent stu[MAX]; 　　in

47、t main()　　{　　system("color 2b");　　int h,flag1,flag2;　　char name[20]="123456",password[10]="1

48、23456";　　char person[20],password1[10];　　cout<<"\t\t ******** 歡迎進(jìn)入學(xué)生成績管理系統(tǒng)！********\n\n";　　cout<<"\t\t\t 用戶登錄\

49、n\n";　　for(h=0;h!=5;)　　{　　cout<<"\t\t\t\t 用戶名:";　　gets(person);　　flag1=st

50、rcmp(person,name);　　cout<<"\t\t\t\t 密碼:";　　gets(password1);　　flag2=strcmp(password,password1);　　if(flag1==0 &&am

51、p; flag2==0)　　{　　cout<<"\t\t\t\t 登陸成功!\n\n";　　menu(); //調(diào)用菜單顯示函數(shù)

52、;　　break;　　}　　else　　{　　system("cls");&

53、lt;p>　　cout<<"\t\t\t\t 用戶名或密碼錯(cuò)誤!\n\n";　　cout<<"\t\t 請注意：您還剩"<<4-h<<"次機(jī)會!請核對后重新輸入。\n\n";　　cout<<"\t\t **

54、****** 歡迎進(jìn)入學(xué)生成績管理系統(tǒng)！********\n\n";　　h++;　　}　　}　　if (h=5)</b&g

55、t;　　system("cls");　　cout<<"\n\n\t\t 對不起，您輸入的用戶名或密碼有誤,已被強(qiáng)制退出。\n\n";　　return 0;　　}&

56、lt;/b>　　void menu() //菜單顯示函數(shù)　　{ 　　int a;

57、char ch; 　　do{ 　　cout<<"\n\n\n\n\t\t****&****&****&****&****&****&****&****&****&****";

58、;　　start: cout<<"\n\n\n\n\t\t\t 歡迎使用學(xué)生成績管理系統(tǒng)\n"; 　　cout<<"\n\n\n\n\t\t******************按任意鍵繼續(xù)********************"; 　　ch=getch(

59、); 　　} while(!ch); 　　system("cls"); 　　//以下為功能選擇模塊　　do 　　{

60、　　cout<<"\t\t***********************************************\n"; 　　cout<<"\t\t******************** ********周鍵家*******\n";　　cout<

61、;<"\t\t******************** ********電信 12*******\n";　　cout<<"\t\t***********************************************\n"; 　　cout<<"\n\t\t\t

62、\t1.錄入學(xué)生信息\n\t\t\t\t2.顯示學(xué)生總成績信息\n\t\t\t\t3.對總成績排序\n\t\t\t\t4.顯示學(xué)生單科成績排序\n\t\t\t\t5.顯示所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息\n\t\t\t\t6.計(jì)算某人的總分和平均分\n\t\t\t\t7.添加學(xué)生信息\n\t\t\t\t8.刪除學(xué)生信息\n\t\t\t\t9.修改學(xué)生信息\n\t\t\t\t10.查詢學(xué)生信息\n\t\t\t\t11.從文件讀入

63、學(xué)生信息\n\t\t\t\t12.刪除文件中學(xué)生信息\n\t\t\t\t13.保存學(xué)生信息\n\t\t\t\t14.退出\n"; 　　cout<<"\t\t\t\t選擇功能選項(xiàng)(輸入所選功能前的數(shù)字):";　　cout<<"\n\n\t\t**************************

64、*********************\n";　　cout<<"\t\t***********************************************\n";　　cout<<"\t\t********************************************

65、***\n";　　cout<<"\t\t***********************************************\n";　　cout<<"\t\t";cin>>a; 　　switch(a)

66、　　{　　case 1:system("cls"); //清屏　　input();

67、;　　break; 　　case 2:system("cls"); 　　display(); 　　break; 　　case 3:system("cls"); </p&

68、gt;　　sort(); 　　break; 　　case 4:system("cls"); 　　display1(); 　　break;

69、　　case 5:system("cls");　　display2();　　break;　　case 6:system("cls");

70、;　　display3();　　break;　　case 7:system("cls"); 　　insert(); 　　break;

71、　　case 8:system("cls"); 　　del(); 　　break; 　　case 9:system("cls"); 　　modify();

72、　　break; 　　case 10:system("cls"); 　　find(); 　　break; <

73、p>　　case 11:system("cls"); 　　read(); 　　break; 　　case 12:system("cls"); 　　de

74、l_file(); 　　break; 　　case 13:system("cls"); 　　save(); 　　break; </p

75、>　　case 14:system("exit"); 　　exit(0); 　　default:system("cls");　　cout<<"沒有該指令，無法進(jìn)行操作!!!!!!&quo

76、t;;　　goto start; //返回start　　} 　　}while(1); //while(1)，1表示真，所以

77、while(1)表示永遠(yuǎn)循環(huán)下去　　}　　void input() //學(xué)生信息錄入模塊　　{

78、;　　int i=0; 　　char ch,as; 　　do 　　{ 　　cout<<"\t\t\t\t1.錄入學(xué)生信息\n輸入第"<&l

79、t;i+1<<"個(gè)學(xué)生的信息\n"; 　　cout<<"\n輸入學(xué)生學(xué)號（請輸入一個(gè)10位數(shù)的數(shù)字）:"; 　　cin>>stu[i].no; 　　fflush(stdin);

80、 //清空前面輸入的緩存,以便不影響后面的輸入　　while(stu[i].no<1000000000||stu[i].no>9999999999)　　{　　system("cls");　　cout&l

81、t;<"\t\t\t\t1.錄入學(xué)生信息\n輸入第"<<i+1<<"個(gè)學(xué)生的信息\n"; 　　cout<<"\n請重新輸入學(xué)生學(xué)號（請輸入一個(gè)10位數(shù)的數(shù)字）:";　　cin>>stu[i].no;&

82、lt;b>　　}　　cout<<"\n輸入學(xué)生姓名:"; 　　fflush(stdin); 　　cin>>stu[i].name; 　　cout<<"\n輸入學(xué)生性別:"

83、; 　　fflush(stdin); 　　cin>>stu[i].sex;　　cout<<"\n輸入學(xué)生年齡:";　　fflush(stdin); 　　cin>>stu[i]

84、.age; 　　cout<<"\n輸入學(xué)生數(shù)學(xué)成績:";　　fflush(stdin); 　　cin>>stu[i].score1; 　　cout<<"\n輸入學(xué)生計(jì)算機(jī)成績:"; </p&

85、gt;　　fflush(stdin); 　　cin>>stu[i].score2; 　　cout<<"\n輸入學(xué)生外語成績:"; 　　fflush(stdin);

86、;　　cin>>stu[i].score3; 　　cout<<"\n\n"; 　　i++; 　　now_no=i; 　　cout<<"是否繼續(xù)輸入

87、?(Y/N)"; 　　fflush(stdin);　　ch=getch();　　if(ch=='n'||ch=='N')　　{　　cout<&l

88、t;"\n\n錄入已完成，是否保存?(Y/N)";　　cin>>as;　　if(as=='Y'||as=='y')　　save();

89、　　}　　system("cls"); 　　} 　　while(ch!='n'&&ch!='N');&

90、lt;/p>　　system("cls");　　}　　void sort() //排序數(shù)據(jù)函數(shù)　　{ &

91、lt;/p>　　struct Cstudent temp; 　　int i,j; 　　average(); 　　for(i=1;i<now_no;i++) 　　{

92、;　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) 　　{ 　　if(stu[j-1].ave<stu[j].ave) 　　{　　temp

93、=stu[j]; 　　stu[j]=stu[j-1]; 　　stu[j-1]=temp; 　　} 　　} 　　} &

94、lt;/p>　　cout<<"排序已完成進(jìn)入功能2可進(jìn)行顯示\n"; 　　system("pause"); 　　system("cls"); 　　}&l

95、t;p>　　void sort1() //數(shù)學(xué)成績排序函數(shù) 　　{　　struct Cstudent temp; 　　int i,j; </p

96、>　　for(i=1;i<now_no;i++)　　{ 　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) 　　{ 　　if(stu[j-1].score

97、1<stu[j].score1) 　　{　　temp=stu[j]; 　　stu[j]=stu[j-1]; 　　stu[j-1]=temp; 　　}

98、;　　} 　　} 　　}　　void sort2() //計(jì)算機(jī)成績排序函

99、數(shù) 　　{ 　　struct Cstudent temp; 　　int i,j; 　　for(i=1;i<now_no;i++)

100、　{ 　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) 　　{ 　　if(stu[j-1].score2<stu[j].score2) 　　{ </p&g

101、t;　　temp=stu[j]; 　　stu[j]=stu[j-1]; 　　stu[j-1]=temp; 　　} 　　} <b

102、>　　} 　　} 　　void sort3() //外語成績排序函數(shù)　　{ 　　str

103、uct Cstudent temp; 　　int i,j; 　　for(i=1;i<now_no;i++) 　　{ 　　for(j=1;j<=now_no-i;j++) </p&

104、gt;　　{ 　　if(stu[j-1].score3<stu[j].score3)　　{ 　　temp=stu[j]; 　　stu[j]=stu[j-1]; <

105、/p>　　stu[j-1]=temp; 　　} 　　} 　　} 　　}

106、　　void display() //顯示數(shù)據(jù)函數(shù)　　{ 　　int i; 　　char as;

107、　　average(); 　　do 　　{ 　　cout<<"\t\t\t班級學(xué)生信息列表\n";　　cout<

108、;<"\n ---------------------------------------------------------------------\n";　　cout<<" 學(xué) 號\t姓名\t性別\t年齡\t數(shù) 學(xué)\t計(jì)算機(jī)\t外語\t平均分\n"; 　　for(i

109、=0;i<now_no&&stu[i].name[0];i++) 　　printf(" %u\t%s\t%s\t%u\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu[

110、i].ave); 　　cout<<"\n ---------------------------------------------------------------------\n";　　cout<<"\t\t\t按任意鍵返回主菜單";　　f

111、flush(stdin); 　　as=getch(); 　　} 　　while(!as); 　　system("cls"); 　　}

112、　　void display1() //顯示各科成績排序函數(shù) 　　{ 　　int i; 　　char as; &l

113、t;/p>　　do 　　{ 　　cout<<"\t\t\t班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績排序\n"; 　　cout<<" -------------------

114、--------------------------------------------------\n";　　cout<<" 學(xué) 號\t姓名\t性別\t年齡\t數(shù) 學(xué)\n"; 　　sort1(); 　　for(i

115、=0;i<now_no&&stu[i].name[0];i++) 　　printf(" %u\t%s\t%s\t%u\t%.2f\t\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].score1);　　cout<<" ---

116、------------------------------------------------------------------\n\n";　　cout<<"\t\t\t班級學(xué)生計(jì)算機(jī)成績排序\n";　　cout<<" --------------------------------

117、-------------------------------------\n";　　cout<<" 學(xué) 號\t姓名\t性別\t年齡\t計(jì)算機(jī)\n"; 　　sort2(); 　　for(i=0;i<now_no

118、&&stu[i].name[0];i++) 　　printf(" %u\t%s\t%s\t%u\t%.2f\t\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].score2);　　cout<<" -----------------

119、----------------------------------------------------\n\n";　　cout<<"\t\t\t班級學(xué)生外語成績排序\n"; 　　cout<<" ----------------------------------------------

120、-----------------------\n";　　cout<<" 學(xué) 號\t姓名\t性別\t年齡\t外語\n"; 　　sort3(); 　　for(i=0;i<now_no&&stu

121、[i].name[0];i++) 　　printf(" %u\t%s\t%s\t%u\t%.2f\t\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].score3);　　cout<<"\n ----------------------------

122、-----------------------------------------\n";　　cout<<"\t\t\t按任意鍵返回主菜單"; 　　fflush(stdin); 　　as=getch(); 　　}

123、 　　while(!as); 　　system("cls"); 　　}　　void display2() //列出所有總成績超過n分的性別為s同學(xué)的有關(guān)信息函數(shù)&l

124、t;/p>　　{　　int n,i;　　struct Cstudent stu1;　　char ch;　　cout<<

125、"請輸入一個(gè)分?jǐn)?shù):";　　cin>>n;　　cout<<"請輸入性別:";　　cin>>stu1.sex;　　system("cls");

126、　　cout<<" 總成績超出"<<n<<"分，性別為"<<stu1.sex<<"的名單如下:";　　cout<<"\n ------------------------------------------

127、---------------------------\n";　　cout<<" 學(xué) 號\t姓名\t性別\t年齡\t數(shù) 學(xué)\t計(jì)算機(jī)\t外語\t總分\n";　　for(i=0;i<now_no;i++)　　{</b&g

128、t;　　stu1.sum=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3;　　if(strcmp(stu[i].sex,stu1.sex)==0)　　if(n<=stu1.sum)　　{<

129、;/p>　　printf(" %u\t%s\t%s\t%u\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu1.sum); 　　}</b&

130、gt;　　}　　cout<<"\n ---------------------------------------------------------------------\n\n";　　cout<<"\t\t\t按

131、任意鍵返回主菜單"; 　　fflush(stdin); 　　ch=getchar(); 　　while(!ch); 　　system("cls");　　}<

132、/p>　　void display3() //計(jì)算某人的總分和平均分　　{　　int i;　　struct Cstudent stu2;&

133、lt;b>　　char ch;　　cout<<"請輸入要計(jì)算的學(xué)號:";　　cin>>stu2.no;　　system("cls");　　cout<<"\n

134、 ---------------------------------------------------------------------\n";　　cout<<" 學(xué) 號\t姓名\t性別\t年齡\t平均分\t總分\n";　　for(i=0;i<now_no;i++)</p&g

135、t;　　{　　stu2.sum=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3;　　stu2.ave=stu2.sum/3;　　if(stu2.no==stu[i].no)&l

136、t;b>　　{　　printf(" %u\t%s\t%s\t%u\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu2.ave,stu2.sum); 　　}<p&g

137、t;　　}　　cout<<"\n ---------------------------------------------------------------------\n\n";　　cout<<"\t\t\t按任意鍵返回主菜單"; </p

138、>　　fflush(stdin); 　　ch=getch(); 　　while(!ch); 　　system("cls");　　}　　void

139、find() //查找函數(shù) 　　{ 　　void find1();　　void find2();　　int a;

140、;　　cout<<"1.按學(xué)號查找\n2.按姓名查找\n";　　cin>>a;　　switch(a)　　{<

141、/p>　　case 1:system("cls");　　find1();　　break;　　case 2:system("cls");<p&

142、gt;　　find2();　　break;　　}　　}　　void find1()

143、 //按學(xué)號查詢函數(shù)　　{ 　　int i,str;　　char as; 　　do &l

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

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