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文檔簡介
1、<p> 通院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動第二階段實施方案</p><p><b> ?。▓笈澹?lt;/b></p><p> 校黨委按照中組部和江蘇教育工委的要求,決定從今年6月開始,歷時三學年,六個學期,分動員、爭創(chuàng)、總結(jié)三個階段在全校的基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學院黨委根據(jù)校黨委的要求,認真組織了活動第一階段的工作,通過動員部署和組織學習,全體黨員
2、對活動的目的意義、內(nèi)容要求、方法和步驟有了比較深入的了解,調(diào)動了全體黨員認真參加并搞好活動的積極性,達到了活動第一階段的目標和要求。目前,活動已進入第二階段,即健全機制,全面爭創(chuàng)的階段。學院教工和學生共計49個黨支部擬定了適合自身特點的第二階段活動初步方案,學院黨委按照校黨委對活動第二階段的要求,結(jié)合各支部初步方案的共性和特點,制定了學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動第二階段實施方案(報批稿)。</p><p> 爭創(chuàng)活動要
3、圍繞一個中心積極開展</p><p> 創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段即爭創(chuàng)階段共持續(xù)兩年時間,其中后面的一年半處在“十二五”開局階段。學院黨委和各支部要結(jié)合學校和學院的“十二五”規(guī)劃,要圍繞一個中心,即在“十二五”的開局階段如何更好地發(fā)揮黨組織和黨員作用,推進學院科學和諧發(fā)展、快速持續(xù)發(fā)展開展爭創(chuàng)活動。</p><p> 學院“十二五”規(guī)劃的重點是加強學科建設(shè),到“十二五”末將學院建設(shè)成高水平
4、的教學研究型學院。因此爭創(chuàng)工作要圍繞如何加強學科建設(shè),努力提高科研水平、本科生和研究生的教學水平、學院管理工作的服務(wù)水平以及學生工作的管理水平。</p><p> 二、通過爭創(chuàng)活動充分加強兩個作用</p><p> 通過爭創(chuàng)活動要切實加強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。爭創(chuàng)活動是行動,是抓手,目的是促進兩個作用的增強。</p><p> 加強學習型黨
5、支部的建設(shè),是黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的保障?;顒又幸J真加強三方面內(nèi)容的學習,一是繼續(xù)認真學習科學發(fā)展觀,本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動是科學發(fā)展觀學習實踐活動的繼續(xù)和深入,只有進一步深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì),才能以科學發(fā)展的眼光觀察和分析本單位、本支部在工作和發(fā)展中存在的問題并尋找出黨支部工作的著力點,才能尋找科學合理的解決方法,促進單位更好地完成工作任務(wù)和科學發(fā)展;二是要認真學習中國特色社會主義的基本理論。改革開放三十年來,中國特色社會主義理
6、論在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展,今后還將繼續(xù)創(chuàng)新和完善,只有不斷深入地學習,才能真正掌握中國特色社會主義的基本理論,才能對黨的各項方針政策更好地理解和執(zhí)行,才能在中國特色社會主義的旗織下將黨員同志凝聚和團結(jié)起來;三是要繼續(xù)學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關(guān)文件,繼續(xù)理解活動的重大意義,才能使基層黨支部和全體黨員更積極地行動起來,踴躍投身到這次活動中來;四是要學習黨章和相關(guān)黨建文件,使全體黨員能加深對黨章的理解,嚴格按黨章要求來規(guī)范自己的言行,按黨建相關(guān)文件的
7、要求來規(guī)范組織建設(shè)。以上所有的學習都要圍繞建設(shè)學習型黨支部的目標來進行,要認真提高黨員的理論水平和創(chuàng)新能力,</p><p> 黨員是黨組織的細胞,只有每個細胞健康富有朝氣,組織才能強大和有活力。學院每一位黨員同志都要重溫入黨誓詞,振奮革命激情,既要融入群眾但更要在工作中起模范帶頭作用;要細讀黨章,對照黨員標準認真思考,找出不足和努力方向,通過不懈地努力,以突出的成績爭創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。</p>&
8、lt;p> 三、爭創(chuàng)活動要認真實現(xiàn)三化目標</p><p> 各黨支部在爭創(chuàng)活動中要認真實現(xiàn)黨建工作特色化、黨日活動主題化、組織生活正?;?。在三化中,組織生活正?;腔A(chǔ)。相當長的時間以來,由于教職工在教學、科研等工作的時間安排上存在不同步的情況,兩點辦學更增加了時間的不同步,再加上個別支部在思想上對組織生活不夠重視,使支部組織生活存在走過場的情況。在此次爭創(chuàng)活動中首先要重點解決組織生活正?;膯栴}。各
9、黨支部要對組織生活充分重視,支部書記是第一責任人,要認真按照組織生活計劃安排組織生活。沒有特殊原因,所有黨員都應(yīng)按時參加組織活動。否則就應(yīng)另擇時間,鼓勵利用晚上或周末過組織生活。在參加人數(shù)和時間保證的基礎(chǔ)上,各支部要按照計劃和要求努力提高每一次組織活動的質(zhì)量。各支部書記要充分發(fā)揮主觀能動性,根據(jù)每次活動的內(nèi)容和要求事先認真做好準備工作,使每次組織活動能達到預(yù)期目標。每一位黨員都應(yīng)將積極參加組織活動,認真過好組織生活上升到對組織和同志是否
10、尊重,對自己的黨員身份是否重視的高度。各支部要認真負責地做好組織生活紀錄,學院黨委每學期對各支部的紀錄本至少檢查兩次,并主動接受校黨委組織部的檢查。</p><p> 各支部要對照爭創(chuàng)要求,根據(jù)所在單位的工作特點策劃黨日活動。要避免走馬觀花的參觀式調(diào)研,要靜下心來,圍繞如何更好地推進本單位工作為主題制定黨日活動計劃。學院黨委要求各支部在爭創(chuàng)活動期間每學期要開展一次主題黨日活動。各支部的黨日活動要報學院黨委批準,
11、學院黨委對各支部的黨日活動將酌情給予一定的經(jīng)費支持。每學年學院黨委將按上級部門要求對各支部的黨日活動進行評比,對開展黨日活動獲獎支部給予獎勵。</p><p> 學院的“十二五”規(guī)劃已初步制定,學院“十二五”規(guī)劃的主要目標是在五年后,信息與通信工程一級學科要沖刺國家重點學科。因此,學院黨委將根據(jù)這一戰(zhàn)略目標,以加強學科建設(shè)、端正教風和學風為黨建工作的特色,積極開展黨建工作。</p><p&g
12、t; 四、根據(jù)學院日常主要工作的特點開展爭創(chuàng)</p><p> 學院日常主要工作包括四個方面:教學、科研、管理和學生工作。每個方面的工作都有各自的特點,在爭創(chuàng)活動中各支部要根據(jù)自各工作的特點,使活動的組織有側(cè)重有特色。</p><p> 在教學方面,爭創(chuàng)活動要圍繞如何更好地樹立教書育人的教師風尚,更積極地開展教學研究并產(chǎn)生有實用價值的成果,積極探索提高教學質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學模式,從簡單傳
13、授知識轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新能力培養(yǎng)的工作思路。在科研方面,爭創(chuàng)活動要圍繞如何通過政策引導(dǎo)促進科研工作的開展,如何加強科研團隊建設(shè),爭取能多接大項目,早出大成果。管理工作方面,爭創(chuàng)活動要圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念,真正樹立管理即服務(wù)的觀念。要實現(xiàn)首問落實制,即教師和學生來學院辦事,若具體辦事同志不在,其它同志要紀錄下相關(guān)信息并負責轉(zhuǎn)交落實。在學生工作方面。要根據(jù)學生特點,圍繞加強學風建設(shè),樹立集體主義觀念,樹立正確的就業(yè)觀念等方面開展爭創(chuàng)工作,爭取提高優(yōu)秀生
14、比率,降低學生編級率,提高學生就業(yè)率。要投入足夠精力幫助存在經(jīng)濟困難、學習能力差、身體狀態(tài)不好,精神狀態(tài)欠佳等問題的學生,使學生整體的綜合素質(zhì)得到全面提高。</p><p> 在學生黨支部的爭創(chuàng)活動中,要圍繞以上目標開展有特色有朝氣的專題活動。學生黨支部計劃開展以“三亮出,四勇先,全力爭當五優(yōu)先鋒標兵”為核心內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒工程”活動?!叭脸觥笔牵骸鞍腰h員身份亮出來;把承諾的事情亮出來;把先進黨員的風采亮
15、出來”?!叭脸觥被顒痈鶕?jù)不同年級的特點開展。在一、二年級支部,主要是“亮出黨員身份”。通過黨員掛牌活動,提醒和督促黨員以黨員標準嚴格要求自己,讓同學們知道、感受、信任他們身邊的黨員同志,從而帶動身邊的同學共同進步。具體做法是,對有學生黨員居住的寢室統(tǒng)一制作“黨員寢室”標志牌。黨員寢室在學風、安全文明、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、精神文明建設(shè)等方面做出承諾,簽訂黨員寢室承諾書,每學期通過考核確定“黨員示范寢室”。在三年級,要求學生黨員“亮出承諾的事”。各
16、學生支部在深入了解同學們存在的困難和需求后制定幫扶計劃,學生黨員向同學們亮出承諾的事。在計劃實施過程中記錄幫扶點滴,定期請同學們檢查幫扶的進程和效果,并進一步改進工作。在四年級,學生支部把常年形成的優(yōu)秀典型,特別是學生黨員典型亮出來,廣泛宣傳,通過溝通和交流,為低年級同學傳經(jīng)送寶;同時,在就業(yè)工作中要積極發(fā)揮先鋒模范作用</p><p> 五、積極創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織,爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”<
17、;/p><p> 全院各黨部和每一位黨員,都要對照創(chuàng)先爭優(yōu)的具體標準,查找自身差距,明確努力方向,制定具體方案,積極開展多層次、多樣化、活潑生動的各類活動,通過活動使爭創(chuàng)活動扎實深入地開展。在科研工作方面,鼓勵科研經(jīng)驗豐富,科研工作量飽滿的黨員教師在搞好自身科研工作的同時,主動指導(dǎo)和幫助其它教師一起積極投身到科研工作中來;科研工作量比較少的黨員教師要在完成教學工作的同時,積極參加科研團隊并承擔科研任務(wù),增強科研能力
18、,爭取早出科研成果。對教學工作有經(jīng)驗,教學效果好的黨員教師,要積極投身教學研究,參加教改項目,并積極幫助其它教師提高教學效果,爭取使全院的教學水平能夠得到整體提高;對于教學效果欠佳的黨員教師,要通過認真鉆研,努力提高自己的教學水平。學院管理線的黨員同志,要真正把為教職工和學生做好服務(wù)作為工作的宗旨,要急師生員工所急,想師生員工所想,杜絕工作推諉現(xiàn)象,切實提高工作效率。學生管理線的黨員輔導(dǎo)員,要認真研究目前學生管理工作中的新情況新問題,積
19、極尋找解決問題的好辦法。要與優(yōu)秀學生黨員干部一起,促進學風的改善和提高,使學習上有困難、思想上有困惑、生活上有困難的學生都能得到有效的幫助和指導(dǎo),努力提高學生管</p><p> 各支部在開展爭創(chuàng)活動中,要按照校黨委要求,努力創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員作為活動的主要內(nèi)容。在學院黨委和各黨支部建設(shè)上,要圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊伍、工作機制、工作業(yè)績、群眾反映五個方面爭創(chuàng)“五個好”先進基層
20、組織。在提高黨員的素質(zhì)上,每一位黨員在爭創(chuàng)活動中要帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,爭創(chuàng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學院黨委將會根據(jù)學校的要求,將“五個好”、“五帶頭”的評選與每年各類先進的評選結(jié)合起來,與每年單位和教職工個人的考評結(jié)合起來。</p><p> 六、通過健全六個機制,切實提高黨建工作科學化水平</p><p> 在爭創(chuàng)活動中,要通過六個機
21、制的逐步健全,切實提高黨建工作科學化水平。</p><p> 健全考核評價激勵機制。按照先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體要求,結(jié)合教職員工年度考核標準,健全和完善黨支部、黨員年度考核和評先評優(yōu)辦法。</p><p> 完善學習型黨組織建設(shè)機制。健全學習考勤、學習檔案、學習通報、學習表彰等制度,通過多種形式抓好黨員的教育培訓(xùn),促進優(yōu)良學習風氣的形成,優(yōu)化黨員干部的知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能
22、力。 </p><p> 貫徹落實《江蘇省普通高等學校院(系)黨建工作基本標準》的要求,進一步落實學院黨政共同負責制的實現(xiàn)形式和建設(shè)有效運行的工作機制。</p><p> 完善黨內(nèi)民主建設(shè)機制。推進學院黨內(nèi)民主,加強學院黨委、黨支部、黨員的溝通;認真過好黨內(nèi)民主生活會,積極開展批評與自我批評;黨務(wù)公開;落實黨員的主體地位。</p><p> 健全黨支部作用發(fā)揮
23、機制。緊密結(jié)合實際,研究各黨支部的主要職責和重點任務(wù)。與教學、科研、管理等業(yè)務(wù)工作實體緊密結(jié)合,科學合理設(shè)置黨組織。</p><p> 建立黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)機制。完善黨員目標管理制度、黨員責任落實制度、民主評議黨員制度等。健全大學生黨員質(zhì)量保障體系。</p><p> 創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項長期任務(wù),學院黨委要加強宣傳、組織和實施工作,做好各支部和黨員的交流。同時,借助學院網(wǎng)站,創(chuàng)建學
24、院黨委廣泛征求教職工、學生意見的平臺,便于黨委及時獲得改進各項工作的寶貴意見。各黨支部要切實抓好活動的具體落實工作,把創(chuàng)先爭優(yōu)的意識融入思想中,落實到工作中,體現(xiàn)在服務(wù)上,要為學院各項工作上新臺階,推進將我院建設(shè)成高水平教學研究型學院目標的實現(xiàn)。</p><p> 通院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃安排表如下:</p><p> 本學期的組織生活計劃表如下</p><p>
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