中學校園網(wǎng)絡(luò)安全知識教育培訓文明上網(wǎng)課件

1、中學校園網(wǎng)絡(luò)安全知識教育培訓文明上網(wǎng)匯報人：代用名《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空目錄01警鐘長鳴ADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURT

2、ITLEHEREADDYOURTITLEHERE警鐘長鳴Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例成了各類媒體頻頻關(guān)注的熱點網(wǎng)吧環(huán)境差夫婦沉迷網(wǎng)游舍不得給孩子買奶粉養(yǎng)網(wǎng)戀女友捅母親40余刀致死警鐘長鳴Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles“網(wǎng)癮”在我國列為精神疾病我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標準》剛于2011年11月份通過總后衛(wèi)生部批準，標準明確將上網(wǎng)成

3、癮列入精神疾病范疇。我國也因此成為第一個出臺網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標準的國家。02網(wǎng)癮的危害ADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHERE網(wǎng)癮的危害Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles“網(wǎng)癮”在我國列為

4、精神疾病01危害身心健康02導致學習成績下降03弱化道德意識04影響人際交往能力05影響人生觀、價值觀網(wǎng)癮的危害Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles（一）、危害身心健康青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會影響頭腦發(fā)育，還會導致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導致死亡。網(wǎng)癮的危害Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles（二）、導致學習成績下降青少年

5、沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接的后果就是學習成績的下降。同時，國外也有研究表明，長期上網(wǎng)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會受到很大的影響，甚至導致智商下降到正常孩子的標準水平線以下，這也會間接的影響孩子的學習成績。網(wǎng)癮的危害Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles（三）、弱化道德意識青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)

6、系對他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。網(wǎng)癮的危害Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles（四）、影響人際交往能力首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實生活產(chǎn)生隔閡，導致自我更加封閉，進而不斷的走向個人孤獨世界，從而拒絕與人交往。網(wǎng)癮的危害Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles（五）、影響人生觀、價值觀在網(wǎng)

7、絡(luò)社會，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識形態(tài)、價值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復雜，良莠不齊。03什么叫“網(wǎng)癮”？ADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHERE什么叫“網(wǎng)癮”？Pleaseclickheretoaddth

8、erequiredtitles病癥特點“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。什么叫“網(wǎng)癮”？Pleaseclickheretoaddt

9、herequiredtitles什么叫“網(wǎng)癮”？Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles防范于未然防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應(yīng)嚴格節(jié)制。04未成年人上網(wǎng)指導ADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLE

10、HEREADDYOURTITLEHEREADDYOURTITLEHERE未成年人上網(wǎng)指導Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles1遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護自身安全。未成年人在上網(wǎng)時，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，同時保護好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復信息；③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除；④謹慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助；⑥不

11、做可能會對其他人的安全造成影響的活動。未成年人上網(wǎng)指導Pleaseclickheretoaddtherequiredtitles2學會目標管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。做到：①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標和任務(wù)，不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引；可暫時保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容，待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標，排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時間長度。⑤不要為了打發(fā)時間而上網(wǎng)。未成年人