新課標(biāo)背景下周口市省示范性高中籃球教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、本篇論文研究新課標(biāo)背景下周口市省示范性高中籃球教學(xué)開(kāi)展的現(xiàn)狀，以十四所周口市省示范性高中為對(duì)象。運(yùn)用邏輯分析法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法對(duì)本課題進(jìn)行研究。本文從教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容五方面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下周口市省示范性高中籃球教學(xué)的分析，找出籃球教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并提出優(yōu)化建議，供廣大周口市籃球教師參考。
　　本篇論文得出的結(jié)論如下：
　　1、在籃球教學(xué)的目標(biāo)方面：貫徹“健康第一”的思想，將社會(huì)適

2、應(yīng)和心理健康與身體健康、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)參與并列成具體的五個(gè)方面，加強(qiáng)了老師對(duì)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力和心理健康發(fā)展的關(guān)注。
　　2、在籃球教學(xué)的內(nèi)容方面：新課標(biāo)倡導(dǎo)主觀能動(dòng)性，不同年級(jí)，不同目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容上沒(méi)有具體做出規(guī)定，而是依據(jù)各地籃球教師的水平為階段目標(biāo)，結(jié)合各地學(xué)生的情況自主設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，但是周口市省示范性高中中還存在一些舊的教學(xué)大綱，即使設(shè)計(jì)了一些教學(xué)內(nèi)容，也是為了升學(xué)考試。
　　3、在籃球教學(xué)的管理方面：體育教師學(xué)歷低

3、，體育教師人數(shù)少，體育教師的收入比不上其它學(xué)科教師等，這些問(wèn)題使體育教師的積極性受到影響，此外，籃球方面的硬件設(shè)施緊張，運(yùn)動(dòng)健身的理念認(rèn)識(shí)不高，校園廣播、閱覽室不能夠充分利用，網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)現(xiàn)不了全覆蓋。
　　因此，老師要加強(qiáng)素質(zhì)教育與新課標(biāo)的有力結(jié)合；減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；建設(shè)興趣小組；擬定鍛煉計(jì)劃，籃球老師對(duì)建設(shè)的興趣小組進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)管理的全覆蓋力度。
　　4、在籃球教學(xué)的方法方面：許多教師繼續(xù)運(yùn)用多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)和

4、傳統(tǒng)大綱中常用的示范講解法進(jìn)行教學(xué)，較少教師將自主、探究與合作的教學(xué)方法和根據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段的心理、身體特點(diǎn)而進(jìn)行的針對(duì)教學(xué)。
　　因此，籃球教師運(yùn)用探究、自主、合作教學(xué)的方法進(jìn)行大膽創(chuàng)新，設(shè)置體育課的時(shí)候，把有利于學(xué)生身體和心理發(fā)展的項(xiàng)目融入在籃球課中，打破老套的分班模式，勇敢的創(chuàng)造出本校特點(diǎn)的教學(xué)形式。
　　5、在籃球教學(xué)的評(píng)價(jià)方面：周口市省示范性高中主要存在四個(gè)突出問(wèn)題，首先是忽略學(xué)生個(gè)體差異；其次是考核偏重生物功能；再次