新課標視野下西安市初級中學籃球教學開展現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf

1、《體育與健康》課程是中學課程體系的重要組成部分，是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，籃球教學一直是中學體育教學大綱所規(guī)定的選修內(nèi)容之一。長期以來，各中學初步具備了規(guī)模不等的籃球場地與設施，另外由于籃球的獨特魅力、全面的健身功效以及廣泛深厚的基礎，深受廣大師生的喜愛。隨著體育課程改革的逐步深入，以籃球作為素材的教學在中學體育教學中的地位日益突出。因此，在新課標實施十周年之際，我們調(diào)查分析中學籃球教學現(xiàn)狀，看

2、籃球教學在促進學生的身體、心理和社會適應性方面發(fā)生的變化并從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以期通過籃球項目教學促進體育教學改革，為進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的人才服務。
　　 本研究以西安市（九區(qū)四縣）所屬初級中學的體育課的籃球項目教學為研究對象，采用等距抽樣的方法，共抽取30所學校作為調(diào)查對象，主要運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對籃球項目教學開展現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析，結(jié)果表明：（1）西安市初級中學的籃球場地、器材

3、等還不充足，尤其是籃球場、館嚴重缺乏以及每節(jié)課上課的人數(shù)過多給籃球技術(shù)課教學帶來了困難。（2)體育教師的綜合素質(zhì)有待提高，尤其是籃球教學的組織形式、教學方法、手段還比較落后，多媒體還沒有被很好利用，不利于學生對籃球興趣的培養(yǎng)和技能的掌握。（3)體育課的考核、評價未建立統(tǒng)一的標準，主要是考核中招體育加試項目，籃球項目的考核基本還全靠教師的自覺性。（4）一部分教師對學生的主體地位和教師的主導作用未能很好把握，他們對如何培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)對

4、籃球?qū)W習的內(nèi)動力，傳授知識、技能的過程中所采取的教學策略未能很好的促進學生的發(fā)展。根據(jù)籃球項目教學開展現(xiàn)狀和影響教學開展的各因素提出相應的提高教學質(zhì)量改進措施:（1）各級教育主管部門要加大體育經(jīng)費尤其是籃球場、館設施的投入，減少教師授課的學生人數(shù)，使每個學生都得到充足發(fā)展，提高教學質(zhì)量。（2）加強對教師培訓，促進教師不斷進取，把先進的教學理論付諸于教學實踐之中，改善教學手段、教學方法，提高教師執(zhí)教能力和科學化訓練水平。（3）學校領導要以