《觀察》筆下的戰(zhàn)后學(xué)生運動（1947―1948年）

1、<p>　　《觀察》筆下的戰(zhàn)后學(xué)生運動（1947―1948年）</p><p>　　摘 要：戰(zhàn)后的學(xué)生運動成為中過共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第二條戰(zhàn)線，開展了轟轟烈烈的反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)反迫害運動與反美扶日運動。這既是基于愛國主義的一種反抗，也是出于一種民族主義的激憤。《觀察》創(chuàng)刊的目標(biāo)之一便是對青年學(xué)生的關(guān)注，對此做了詳細的報道。不但展現(xiàn)出運動發(fā)展的脈絡(luò)，而且也體現(xiàn)了戰(zhàn)后人心的轉(zhuǎn)變。 </p><p

2、>　　關(guān)鍵詞：《觀察》；學(xué)生運動；人心轉(zhuǎn)變 </p><p>　　中圖分類號：K26 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）30-0155-02 </p><p>　　戰(zhàn)后的中國，在國共戰(zhàn)爭的同時，處于國統(tǒng)區(qū)的人民也不滿國民黨的腐朽統(tǒng)治，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生為先鋒開展了第二條戰(zhàn)線的斗爭。在此期間的學(xué)生基于愛國熱忱，不斷反思與抗?fàn)帲_展了反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)反迫害運動

3、與反美扶日運動，這既是基于愛國主義的一種反抗，也是出于一種民族主義的激憤。 </p><p>　　一、反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)反迫害――愛國主義的反抗 </p><p>　　廣大學(xué)生及中間勢力對于五四的反思，激起了他們心中的不滿與憤懣，內(nèi)戰(zhàn)的不休，造成物價飛漲，通貨膨脹。物質(zhì)生活缺乏保障，精神追求沒有實現(xiàn)，加之中國文人知識分子所具有的“憂國憂民”的傳統(tǒng)理念，使得他們不得不起來抗?fàn)帯?</p>

4、;<p>　　在以“反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)”為口號的學(xué)生運動中，人們普遍關(guān)注的問題不是軍事上的哪方勝利，而是饑餓問題，即生存問題。當(dāng)時“無數(shù)青年學(xué)生，破衣兩袋、舊被一條、每餐白水菜湯半碗、咸菜一碟、窩頭三個”[1]。清華大學(xué)教授伍啟元也寫道：“在人類的歷史中，公教人員所受到的待遇，像中國公教人員過去幾年那么微薄，是不多見的?！雹俳淌谏星胰绱?，毫無收入的學(xué)生，其境遇就可想而知了！ </p><p>　　人們在將

5、精力集中到饑餓問題時，自然會進一步思考，是什么造成了饑餓，是內(nèi)戰(zhàn)，饑餓的根源在于內(nèi)戰(zhàn)，反饑餓必須反內(nèi)戰(zhàn)，因為饑餓是內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果，內(nèi)戰(zhàn)是饑餓的原因，它們是一個問題的兩個方面。因而當(dāng)喊出“反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)”時，可謂“振臂一呼成從響應(yīng)”，這個口號一經(jīng)喊出，就表明學(xué)生運動的斗爭已經(jīng)從生活斗爭提高為政治斗爭了。儲安平也承認學(xué)生“已從非政治性質(zhì)轉(zhuǎn)入政治性質(zhì)?！?</p><p>　　整個學(xué)生運動主要集中在南京和北平，它們成為南北的

6、中心，這次學(xué)生運動在5月20日達到了高潮。 </p><p>　　在南京，中央大學(xué)教授們提高待遇的要求，教育部不予理會，而且以官腔來搪塞。對于學(xué)生的請愿則是用“搪塞”“官推托”和“官話”來對付，于5月18日頒布了《維護社會秩序緊急辦法》，使其在20日對學(xué)生游行的鎮(zhèn)壓行動表面上具有了合法的性質(zhì)。在北平，反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)進行的如火如荼，比南京有過之而無不及，不過與南京不同的是沒有受到國民黨當(dāng)局的鎮(zhèn)壓，李宗仁采取了 “竭力

7、禁止軍警和學(xué)生沖突，且令軍警保護游行學(xué)生”的措施[2]，故而沒有出現(xiàn)流血事件?！队^察》講到“北平五二○萬人游行，得以順利完成，據(jù)說是為了坐鎮(zhèn)北方的一文一武兩大員――胡適李宗仁兩大員不顧‘手令’，不顧‘秩序法’，徹底疏通了各機關(guān)，取消了預(yù)定埋伏”。② </p><p>　　在這次學(xué)生運動中，教授的意愿是明確的，他們支持學(xué)生，他們認為“青年學(xué)生所吶喊的反內(nèi)戰(zhàn)反饑餓，正是代表全國人民一致的呼聲，我們應(yīng)該同情。”③武漢大

8、學(xué)金克木等教授聯(lián)名發(fā)表《我們對學(xué)潮的意見》，“老實說，在今天，反對內(nèi)戰(zhàn)祈求和平，已不僅僅是他們大學(xué)生的要求，而實已成為所有國家前途的國民的共同要求了?！瓍s不能不寄以無限深切的同情?！雹?</p><p>　　王蕓生作為重大影響力的《大公報》的總主筆，當(dāng)有人問及“對最近學(xué)潮有何感想”時，王氏直接回答“我同情。”“因為我還保持著一顆青年的心，我還能理解青年?！薄皩W(xué)潮紛紛，是表現(xiàn)不安，而這不安的根源莫不由于戰(zhàn)亂與饑餓

9、?！薄洞蠊珗蟆穼τ谶@次學(xué)生運動給予了很大的關(guān)注，在28天中，發(fā)表與學(xué)生運動有關(guān)的社論11篇，專論3篇，各地通訊也刊發(fā)了不少?！队^察》認為“王氏態(tài)度對于天津大公報在學(xué)潮中所表現(xiàn)者，顯有極大影響”。從以前“抄社論”的做法轉(zhuǎn)到對學(xué)生運動的同情，使對人也“深深感到津版大公報有劃時期的進展?！雹龠@說明人心發(fā)生了變化。 </p><p>　　而作為執(zhí)政者的國民黨當(dāng)局顯然沒有注意到這一點，他們?nèi)缗R大敵，準備嚴厲鎮(zhèn)壓，天津街頭貼

10、滿標(biāo)語，說什么“共產(chǎn)黨要大暴動”，“煽動學(xué)潮即奸匪”。② 國民黨政府的強力只是暫時將學(xué)潮平息。在五二○的高潮過去后，更是加強了對學(xué)校學(xué)生的監(jiān)管力度，僅以天津為例，大隊地駛進南開大學(xué)校園內(nèi)，巡邏一周而去，這種征服者的姿態(tài)是所有身歷其境的人不能忘懷的?！雹?</p><p>　　僅時隔一年，作為反抗國民黨統(tǒng)治的“第二條戰(zhàn)線”學(xué)生運動再一次達到高潮，這次則是與1948年5月美國扶日運動匯合了。 </p>

11、<p>　　二、反對美扶日――民族主義的激憤 </p><p>　　戰(zhàn)后日本被美軍單獨占領(lǐng)，美國力爭將日本訓(xùn)練為遏制共產(chǎn)主義的強大橋頭堡，扶植日本成為美國全球戰(zhàn)略的重要組成部分，這無疑是符合美國國家利益的，但美國扶植日本必然會遭到受日本侵略國家和人民的反對，尤其是中國。日本侵略中國所造下的禍端，在長時期內(nèi)都不可被中國人民遺忘，美國扶植日本，使之東山再起，無異于傷害了中國人民的感情與民族自尊心，在民族主義

12、的感召下，中國勢將會爆發(fā)反美扶日的運動。 </p><p>　　究竟應(yīng)該如何看待美國扶植日本，《觀察》曾做過探討，時任遠東國際軍事法庭中國檢查處秘書的劉子健講到“日本，已在美國掌握之中”，日本復(fù)興的前途很光明“戰(zhàn)爭的摧殘，只限于少數(shù)都市”，不但有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，而且“國際局勢也是一個重要因素，美蘇的對立與中國的內(nèi)戰(zhàn)都增加了美國扶植日本的決心，他認為美國扶植日本，是為了將日變?yōu)槊赖姆謴S，復(fù)興后的日本在“經(jīng)濟上也只有

13、競爭”“軍事上無威脅”，并且詳細地探討了美日的關(guān)系來支持自己的觀點，同時要求中國與美應(yīng)生存競爭，共濟合作。④ </p><p>　　劉氏的這番自家之言難以令人信服，而“大遭各方指摘非難”。 在他的文章刊發(fā)后，費孝通立即回應(yīng)，認為劉的“這種看法是不健全的”，并列出三點加以商榷。他同意劉子健提出要正確認識日本的看法，但也認為“在認識過程中最好保持事實的分析，似乎不應(yīng)于充分了解之前，把許多重要的問題，用獨斷的‘決不’兩

14、字加以勾銷?！雹菝鎸Ω鞣降闹鸽y，尤其是費孝通的批評，劉子健在8周之后才做出解釋，首先他對自己“不健全的”論斷表示了歉意，同時也進一步闡述了自己在這一問題上的看法。他認為“中國恐無力阻止美助日”而在“美國助日，已成定策”的情況下，“轉(zhuǎn)覺呼號已晚，唯有急起直追，在美國關(guān)系中，插進中國去”才能對中國有利。最后他講到國際形勢的發(fā)展已使日本不再具有武力侵略中國的能力與機會。他提醒說，最可怕的不是日本，而是“我們自己”“如果我們再不爭氣，恐怕難以自

15、立”，其次可怕的是“如何把握美蘇對立的局面”，“親美親蘇，早晚未必能自主”，其建議中國應(yīng)當(dāng)積極打出一條路來，“使美國至少要考慮到中國對日應(yīng)有的權(quán)益，而緩和片面地支持日本?！睂τ谌毡镜慕?jīng)濟復(fù)興，“中國也要分一杯羹，……加以利用性的控制”。⑥ 　　劉子健的見解顯然不能得到支持，</p><p>　　劉子健的提議可以說也未嘗不是一種方案，但是他的這一結(jié)論完全是在頭腦中生出的帶有濃厚理論性、理想性的，以戰(zhàn)后中國的實際情

16、況來看，要實現(xiàn)這一點是不可能的。 </p><p>　　劉子健的建議并沒有得到民眾的認可；李純青的言論，儼然一篇戰(zhàn)斗的檄文，鼓舞著人們?nèi)ザ窢帲癖娨赞Z轟烈烈的方式來對待美國扶植日本這一事件――那就是展開全民性的反美扶日運動。在這次運動中，學(xué)生仍然走在了時代的前列，發(fā)起了國民黨大陸垮臺前最后一次聲勢浩大的學(xué)生運動。 </p><p>　　這次反美扶日運動就規(guī)模來講，是最大的，它以學(xué)生為主體，

17、得到了各階層人民的支持，提高了民族自尊心，尤其是許多教授，身先表率，拒絕美貨，朱自清就是因此而得到了更大的尊重。反美扶日運動是國民黨在大陸垮臺前最后一次學(xué)生運動的高潮，這次運動給國民黨沉重的一擊，其后不到一年，就倉皇敗走，通過這次運動也證明了人心的大變動。廣大人民包括學(xué)生與中間勢力都已經(jīng)轉(zhuǎn)變了原有的立場，投向了以共產(chǎn)黨為首的人民陣營，在反美扶日運動之后，各民主黨派紛紛北上，籌劃召開新政協(xié)，為新中國的誕生而奮斗。 </p>

18、<p>　　美中不足的是《觀察》對于這次運動關(guān)注得不夠，除了刊發(fā)幾篇爭論性的文章之外，只有一篇通信報道，顯然其關(guān)注之重心未在此處。翻完《觀察》我們會發(fā)現(xiàn)，這個時期的《觀察》更多的是報道國民黨“行憲”改組與國共的內(nèi)戰(zhàn)上，以學(xué)生運動為主體的第二條戰(zhàn)線盡管取得了重大成果，加速了國民黨政權(quán)的瓦解，但它并不是直接拿起武器來反對國民黨，它所起到的作用仍然是對第一條戰(zhàn)線的配合，決定中國前途命運的乃是戰(zhàn)場上的較量。 </p>&

19、lt;p>　　《觀察》創(chuàng)刊的目標(biāo)之一便是對青年學(xué)生的關(guān)注，⑧對學(xué)生運動所做的詳細報道不但展現(xiàn)出運動發(fā)展的脈絡(luò)，而且也體現(xiàn)了戰(zhàn)后人心的轉(zhuǎn)變。在此情況下，國民黨的敗亡則不可避免了。 </p><p><b>　　參考文獻： </b></p><p>　　[1]金沖及.轉(zhuǎn)折年代――中國的1947年[M].北京：生活?讀書?新知三聯(lián)書店，2003：189. </p