2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  論初中女生體育興趣的培養(yǎng)</p><p>  摘要:分析初中女生對體育課不感興趣的原因,就女生生理、心理特點出發(fā),探討提高初中女生體育興趣的對策。</p><p>  關(guān)鍵詞:初中女生;體育興趣;興趣培養(yǎng)對策</p><p>  1 初中體育教學(xué)中女生“厭學(xué)”現(xiàn)象分析</p><p>  1.1對體育課認(rèn)識有偏差。<

2、;/p><p>  現(xiàn)在許多女生在體育課中不想?yún)⑴c練習(xí),而把它理解成男生的活動課,女生的自習(xí)課。而實際上體育課是一種教育,教育必然會有一些“規(guī)范”的內(nèi)容,如:隊列隊形教學(xué)、球類、耐久跑等,這些內(nèi)容單一,學(xué)生難以盡興,技術(shù)提高有限,女生的自身身體素質(zhì)有偏差,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生“厭學(xué)”現(xiàn)象。</p><p>  1.2生理和心理的特點。</p><p>  隨著年齡的增長,女性生

3、理特征的出現(xiàn),初中女生參與體育課堂的積極性明顯減弱。怕苦、怕臟、害羞的是他們在體育課堂上最為明顯的反映。如何調(diào)動初中女生參與體育課是每一位體育老師非常頭痛的事情。女生的肌肉數(shù)量少,力量小,下肢比男生略短,脊柱較長,骨盆寬,重心較低,對完成平衡、舞蹈等動作方面較有力。此外,女生的心臟相對小,心輸出量低,心率也比同齡男生要快一些。而胸闊的肌肉發(fā)育差,肩部較狹,肺活量就比不上男生大,呼吸頻率也快一些。身體成分男女更不一樣,女生體內(nèi)脂肪含量所占

4、比例高,而男生則是骨骼、肌肉等瘦體質(zhì)較多,因此,初中階段男女生的運動項目與運動量必須有一定的差別。</p><p>  1.3體育教學(xué)內(nèi)容的安排不合理。</p><p>  各年級教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)出現(xiàn)。比如:從小學(xué)開始就學(xué)蹲局踞式起跑內(nèi)容一直到初中等等。教師的教學(xué)方法又很相似,缺乏技術(shù)、實踐。因而使學(xué)生不想考或逃考,厭學(xué)心理的產(chǎn)生,由此形成惡性循環(huán)。由于目前人口性別比例發(fā)展的不平衡,女生明顯

5、比男生少,學(xué)校男女比例大約是2:1,體育老師為了更好的組織在上體育課時更多的照顧男生這個大群體:緊張激烈的體育教學(xué)內(nèi)容安排的比較多,這樣造成了這一小部分的女生在旁邊看男生的表演,有的坐在大樹下聊天,有的到處閑逛。沒有女生自己喜愛的體育教學(xué)內(nèi)容讓她們成了體育課堂的邊緣人。</p><p>  1.4教學(xué)中缺乏自主性和探究性。</p><p>  體育課是一個教育過程。它具有目的性、計劃性。比

6、如“為什么教”,“教什么”,“誰來教”,“怎么教”,“在哪里教”等等。在以教師為主導(dǎo)的前提下,學(xué)生互教、互幫、互學(xué)和自選內(nèi)容已不存在。使學(xué)生感到體育教學(xué)的強制性,因而產(chǎn)生厭學(xué)。</p><p>  2 提高初中女生體育興趣的對策</p><p>  2.1 加強體育價值觀的教育。</p><p>  使學(xué)生了解體育鍛煉的價值在于增進健康,減少疾病,體育教師要改變那種

7、固定的、僵化的,千篇一律的、缺乏多樣化的課程體系,突出以強身育人,健康育人的目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生建立“生命在于運動”、“花錢買健康”等現(xiàn)代人的體育健康意識,使學(xué)生體育意識得以加強。學(xué)生只有在內(nèi)心深處理解體育的作用才會對體育產(chǎn)生濃厚的興趣,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。</p><p>  2.2 了解女生的個性特點及興趣愛好。</p><p>  根據(jù)初中女生的特點在體育課的內(nèi)容要盡量安排刺激性小,

8、難度適中、運動量、動作頻率便于自我調(diào)節(jié)的項目為主并注重全面身體鍛煉,且圍繞發(fā)展其運動器官,注意體育課內(nèi)容的交叉安排。組織教法上堅持知識性和趣味性的結(jié)合,在身體素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的體育課中,要注意形式的多變性和多樣性,不能千篇一律。在一節(jié)體育課中,還要注意體育項目的多樣性,不能一個訓(xùn)練項目安排到底。在交談中發(fā)現(xiàn)女生愛美,都希望自己身材勻稱、苗條,胖鍛煉后發(fā)胖,就須向她們講述什么是形態(tài)美,鍛煉能使人健美的道理,幫助她們提高認(rèn)識,消除顧慮。<

9、/p><p>  2.3教材內(nèi)容安排的合理化和多樣化。</p><p>  我在初一、初二女生(234名)中作了一次對喜歡或者感興趣體育教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查。</p><p>  附:喜歡或者感興趣體育教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查結(jié)果 (234名女生)</p><p>  教學(xué)內(nèi)容 中長跑 投擲 籃球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 健美操</p>&

10、lt;p>  喜歡(感興趣)的人數(shù) 21 9 71 3 86 43 167 124</p><p>  從調(diào)查結(jié)果來看,喜歡健美操、排球、羽毛球的人數(shù)遠(yuǎn)多于田徑、足球項目的人數(shù),調(diào)查中還顯示由于以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法,使得某些項目的學(xué)習(xí)周期太長,不集中練習(xí),學(xué)生容易生疏、忘卻。根據(jù)女生的特點,選用協(xié)調(diào)性、柔韌性等素質(zhì)作為練習(xí)內(nèi)容,有意識發(fā)現(xiàn)肩帶、腰腹、骨盆肌等計較薄弱的力量。運用“啟發(fā)式”、“提問式”“討論式”

11、等方法進行教學(xué)以及豐富多彩的練習(xí)形式,對激發(fā)學(xué)生的體育興趣是行之有效的。</p><p>  2.4循序漸進,增強學(xué)習(xí)信心。</p><p>  女生掌握動作不如男生快,切不可一部到位。如教橫箱分腿騰越動作時,教師先講解示范,使學(xué)生建立正確的動作概念,然后分解練習(xí):(1)助跑踏跳練習(xí);(2)助跑踏跳騰空;(3)推離墻壁;(4)背跳練習(xí);(5)低箱練習(xí);(6)逐步完整練習(xí)。只有循序漸進的教學(xué)

12、方法才能克服女生的恐懼心理,又增加其自信心,提高積極性。</p><p><b>  3 結(jié)論</b></p><p>  總之,要提高初中女生的體育興趣,必須要根據(jù)女生的心理、生理特點,興趣愛好選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容,采用循循善誘,循序漸進,因勢利導(dǎo)的教學(xué)方法使學(xué)生積極參與體育課堂練習(xí),使學(xué)生在學(xué)中樂,樂中學(xué),增加其自信心,形成良好的體育興趣,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

13、</p><p><b>  參考文獻(xiàn) </b></p><p>  [1] 竇黛薇 中專女生上體育課的心理特點與承受能力[J] 中國學(xué)校體育2001,(5)</p><p>  [2] 王國林.《學(xué)生學(xué)習(xí)動機與對策探析》 [J].體育教學(xué) 2001.1</p><p>  [3] 崔雅玲.《淺談培養(yǎng)學(xué)生體育興趣》[

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