試析弘揚(yáng)奧林匹克精神對(duì)大學(xué)生思想道德教育的重要作用

1、<p>　　試析弘揚(yáng)奧林匹克精神對(duì)大學(xué)生思想道德教育的重要作用</p><p>　　[論文摘要]弘揚(yáng)奧林匹克精神，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使之成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高級(jí)專門人才，具有重要的意義。 </p><p>　　[論文關(guān)鍵詞]奧林匹克精神 大學(xué)生　思想道德 </p&

2、gt;<p>　　育人先育德，一個(gè)人沒有高尚的思想道德與情操，就不可能將知識(shí)真正奉獻(xiàn)給社會(huì)，更不可能成為社會(huì)需要的人才。我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和發(fā)展，極大地推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，也使人們的價(jià)值觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的過程中出現(xiàn)了以物化結(jié)果論成敗、以成敗論英雄的規(guī)則。青年大學(xué)生是國(guó)家和民族的未來，他們雖然擁有豐富的文化知識(shí)，但思想尚未完全成熟且社會(huì)閱歷少，因此難免會(huì)受到不良因素的影響

3、而在思想上產(chǎn)生偏差。奧林匹克運(yùn)動(dòng)是世界人民通過體育盛會(huì)實(shí)踐美好理想、傳播和平意愿、學(xué)習(xí)運(yùn)用真善美理念的重要形式。奧林匹克精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生良好思想品德的形成有重要促進(jìn)作用。 </p><p>　　一、加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育的緊迫性和重要性 </p><p>　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。培育人才，首先要育好人。由于我國(guó)當(dāng)前處于新舊體制轉(zhuǎn)換時(shí)期，市場(chǎng)運(yùn)作法規(guī)和秩序尚不健全，加之

4、各種不良思潮的沖擊，使大學(xué)生的人生價(jià)值觀出現(xiàn)了不少問題，部分大學(xué)生存在重物質(zhì)輕理想的實(shí)用主義人生價(jià)值觀、重個(gè)人利益輕國(guó)家集體的利己主義人生價(jià)值觀。具體表現(xiàn)如下：第一，成才動(dòng)機(jī)不端正，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。有的大學(xué)生雖有很強(qiáng)的成才愿望，但催生其成才動(dòng)機(jī)的主導(dǎo)思想?yún)s是自我價(jià)值與自我奮斗，與黨的人才培養(yǎng)目標(biāo)有較大差距。此外，部分大學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，主動(dòng)性差，缺乏勤奮刻苦精神。表現(xiàn)如下：第一，誠(chéng)信缺失。在當(dāng)今的大學(xué)校園，不講誠(chéng)信之人，并不鮮見。第二，道

5、德缺失。在個(gè)人行為舉止方面，有些大學(xué)生過分強(qiáng)調(diào)個(gè)體的言行自由。個(gè)人豐富的文化知識(shí)與低下的品德修養(yǎng)形成強(qiáng)烈的反差，“才”高而“德”薄。第三，社會(huì)責(zé)任感缺失。在自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系問題上，傾向于以自我為中心。一味追求奢侈享受，畏懼艱苦奮斗。有的人甚至為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，不惜損人利己、見利忘義，并認(rèn)為人生就是實(shí)時(shí)的享樂，不必承擔(dān)什么責(zé)任。 </p><p>　　培育人才，首先要培育高尚的道德。胡錦濤總書記曾指出

6、：要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。但是，目前在大學(xué)生中出現(xiàn)了整體修養(yǎng)素質(zhì)下降、道德素養(yǎng)缺失等問題。因此，在建設(shè)和諧社會(huì)的偉大工程中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作顯得極為緊迫和重要。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、愛國(guó)主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育，對(duì)于引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御市場(chǎng)經(jīng)

7、濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使之成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化所需要的高級(jí)專門人才具有重要的意義。 </p><p>　　二、奧林匹克精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想道德的促進(jìn)作用 </p><p>　　大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期，他們?cè)谒枷?、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但因思想不成熟，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，他們不同程度地存在理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、

8、政治信仰迷茫、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。在一個(gè)劇烈變革的社會(huì)中，個(gè)人高尚的思想道德是社會(huì)健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展的重要保障。 </p><p>　　第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，對(duì)我國(guó)人民素質(zhì)提升的影響是極大的。中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組組長(zhǎng)張英偉說，2008年是中國(guó)民族精神充分展現(xiàn)、國(guó)家意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)、人民素質(zhì)大提升的一年。奧運(yùn)會(huì)是最生動(dòng)、最具

9、體、最現(xiàn)實(shí)、最有力的愛國(guó)主義教育、民族精神教育、思想道德教育。奧運(yùn)會(huì)的真正意圖在于推廣崇尚健康體魄和高尚品行的理念，同時(shí)號(hào)召人民學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，宣傳奧運(yùn)健兒勇于奉獻(xiàn)、甘于寂寞、樂于付出的精神。奧林匹克精神能夠進(jìn)一步激勵(lì)青年大學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，當(dāng)國(guó)民表率，做社會(huì)棟梁，關(guān)注祖國(guó)、民族前途和命運(yùn)的重大問題，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 </p><p>　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)提倡挑戰(zhàn)他人、超越自我、

10、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)。奧林匹克精神是人類追求自強(qiáng)、公正、寬容與和平的象征。將奧林匹克精神運(yùn)用到人們的日常生活和工作中，它將成為一種人生的目標(biāo)指南，成為一個(gè)人的精神追求。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在價(jià)值多元化的趨勢(shì)下，面對(duì)各種思想文化的相互激蕩，部分大學(xué)生的榮辱觀缺失。而奧林匹克不僅能促進(jìn)人的健康發(fā)展，而且可以教育和培養(yǎng)人的德性品質(zhì)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更高、更快、更強(qiáng)”的口號(hào)，并不單單是對(duì)體育精神的一種詮釋，我們也可以把它理解成一種人生態(tài)度——一種積極向上的心

11、態(tài)。“更快、更高、更強(qiáng)”充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永不止步的奮斗精神。奮斗原則是奧林匹克精神的靈魂。奮斗精神是人類的內(nèi)在力量，也是人類的重要品質(zhì)。大學(xué)生所要學(xué)習(xí)的正是這種“自信、自強(qiáng)、自尊”的精神。奧林匹克運(yùn)動(dòng)充分發(fā)揮了體育運(yùn)動(dòng)的多種功能，影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了體育的范疇，奧林匹克運(yùn)動(dòng)不僅構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)所特有的體育文化景觀，還以其強(qiáng)烈的人文精神催人奮進(jìn)。 </p><p>　　加強(qiáng)挫折教育，在思想政治教育中增強(qiáng)

12、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)挫折的承受能力。當(dāng)代大學(xué)生在優(yōu)越壞境中成長(zhǎng)，他們怕吃苦，一旦遇到挫折就心灰意冷、不知所措，心理素質(zhì)較差。而奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)重在參與，不畏失敗。48歲的短跑女運(yùn)動(dòng)員奧蒂，已經(jīng)參加了七屆奧運(yùn)會(huì)，但始終和金牌無(wú)緣，然而她一直沒有停止對(duì)夢(mèng)想的追逐。奧林匹克精神要求人們具有堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神。這種精神不僅僅體現(xiàn)在體育比賽中，也體現(xiàn)在我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中。同時(shí)，這種精神也是人類自強(qiáng)不息、克服并戰(zhàn)勝一切困難、自我覺悟的支柱。因此，

13、可以通過奧林匹克精神教育來增強(qiáng)大學(xué)生艱苦奮斗的自覺性，從而使他們具有良好的職業(yè)素質(zhì)以及敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。 </p><p>　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)教育的價(jià)值，不是以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)去推行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，而是把競(jìng)技運(yùn)動(dòng)納入教育，進(jìn)而把教育納入人類文化和生活過程之中。許多運(yùn)動(dòng)員之所以取得了成功，靠得不僅僅是強(qiáng)壯的身體和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而是頑強(qiáng)的意志。缺乏經(jīng)驗(yàn)、體不如人，但最終靠頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝對(duì)手的運(yùn)動(dòng)員不乏其人。奧運(yùn)會(huì)

14、是奧林匹克運(yùn)動(dòng)最重要的活動(dòng)，北京奧運(yùn)會(huì)跆拳道場(chǎng)上，中華臺(tái)北的跆拳道選手蘇麗文在比賽中受傷，她用一條腿堅(jiān)持到了最后一秒鐘，雖然她輸了比賽，但她靠頑強(qiáng)的意志贏得了全場(chǎng)的掌聲。奧林匹克運(yùn)動(dòng)以文化為載體、以體育運(yùn)動(dòng)為手段，具有多種教育和文化的功能。奧林匹克運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)，能夠營(yíng)造一種文化氛圍和精神境界。一個(gè)人要想成功，更重要的是要具備堅(jiān)韌不拔的意志和吃苦耐勞的毅力，要具備自我成功的動(dòng)機(jī)和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣，而這些素質(zhì)在體育鍛煉中可以得

15、到最有效的提升，通過體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)人的體魄、意志和精神，使人獲得全面、和諧發(fā)展。 </p><p>　　通過參與奧林匹克運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，還可以培養(yǎng)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極向上的精神，激發(fā)人們的民族自豪感和愛國(guó)熱情，培養(yǎng)人們的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。做一個(gè)堅(jiān)定的愛國(guó)者，是當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命。奧運(yùn)賽場(chǎng)上的對(duì)抗，使運(yùn)動(dòng)員的身體、心理、道德都經(jīng)受了極大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，而當(dāng)國(guó)旗升起、

16、國(guó)歌奏響時(shí)，又能喚起人們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情和自強(qiáng)不息的民族精神，從而形成了一種強(qiáng)大的思想教育力量。 </p><p><b>　　三、結(jié)語(yǔ) </b></p><p>　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)具有極強(qiáng)的文化價(jià)值和教育價(jià)值，它之所以長(zhǎng)盛不衰，重要原因之一就是在發(fā)展過程中逐漸形成了以?shī)W林匹克主義為核心的思想體系，將人的身體和精神方面的各種品質(zhì)均衡地結(jié)合起來，并使之上升為一種人生

17、哲學(xué)。奧林匹克精神是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心，是主導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)與教育、人性、社會(huì)文化發(fā)展相結(jié)合的崇高精神。奧林匹克精神能夠鼓舞大學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)，磨煉精神意志，堅(jiān)定大學(xué)生在艱難困苦的條件下克服各種困難堅(jiān)持到底的決心，不斷提高大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為傳播、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神貢獻(xiàn)出自己的力量。奧林匹克精神所蘊(yùn)涵的價(jià)值理念和精神營(yíng)養(yǎng)，是全人類的共同財(cái)富。高校思想政治教育要充分發(fā)揮奧林匹克精神的促進(jìn)作用，弘揚(yáng)奧林匹克精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)