版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、<p> 娃哈哈小學提供 總復習[5] </p><p><b> 教材分析:</b></p><p> 本節(jié)課復習的內容包括:平行、垂直,有關平面圖形的特征和高的畫法,三角形的內角和,軸對稱圖形及畫法,圖形的旋轉和平面直角坐標系中點的位置、圖形個數(shù)的數(shù)法等 </p><p>
2、;<b> 教學目標:</b></p><p> 能結合圖形,理解并按要求掌握平行、垂直,有關平面圖形的特征和高的畫法。</p><p> 進一步理解三角形的內角和概念,能應用解決。</p><p> 理解軸對稱圖形及畫法,能解決圖形的旋轉和平面直角坐標系中點的位置的問題。</p><p> 教學重點:平行、垂
3、直,有關平面圖形的特征和高的畫法,等邊三角形的內角度數(shù)、圖形個數(shù)的數(shù)法。</p><p> 教學難點:軸對稱圖形及畫法,圖形的旋轉和平面直角坐標系中點的位置</p><p><b> 課后反思:</b></p><p><b> 課后練習</b></p><p> 分別寫出長方形(含正方形)
4、、平行四邊形(含長方形(正方形))梯形的特征</p><p> 作三角形、平行四邊形和梯形的高。(各種三角形,特別是鈍角三角形的高是難點)</p><p> 在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半</p><p> 寫出平面直角坐標系中點的位置</p><p><b> 總復習[6]</b></p>&l
5、t;p> 教學內容:復式條形統(tǒng)計圖。</p><p> 教材分析: 學生對復式條形統(tǒng)計圖的學習,實際上是對單式條形統(tǒng)計圖的有關知識進行鞏固與擴充。通過復習,使學生學會并掌握收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法;正確繪制復式統(tǒng)計圖,感受圖例的作用,進一步認識條形統(tǒng)計圖的特點和用途;識別分析與處理統(tǒng)計圖中的信息。</p><p><b> 課后練習:</b>
6、</p><p> 根據(jù)下列統(tǒng)計圖,解讀有關信息。</p><p> 從上圖可知,哪個班級的人數(shù)最多?</p><p> 哪個班的男女人數(shù)相差最多?</p><p> 哪個班的男女人數(shù)相差最少?</p><p> 全年級的總人數(shù)為多少?</p><p> ?。?)一月共銷售電器幾臺?&
7、lt;/p><p> ?。?)一季度共銷售冰箱幾臺?</p><p> ?。?)一季度冰箱與電暖器銷量相差最大的月份?</p><p> 全年的圖書銷量為多少本?</p><p> 全年書店哪種圖書的銷量更多?多多少本?</p><p> 前進機床廠各車間男、女工人數(shù)統(tǒng)計表;</p><p>
8、 根據(jù)上面的信息,畫出復式條形統(tǒng)計圖:</p><p> 調查本校一年級到六年級男女人數(shù)將下表填寫完整,并繪制成統(tǒng)計圖。</p><p> ?。?)小組分工合作,整理調查到的有用的數(shù)據(jù)。</p><p> ?。?)小組分工合作,把下面的統(tǒng)計表填寫完整。</p><p> ?。?)并繪制統(tǒng)計圖。</p><p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論