談?dòng)變簣@健康教育在生活、學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)中的滲透

1、<p>　　談?dòng)變簣@健康教育在生活、學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)中的滲透</p><p>　　摘要：健康教育活動(dòng)是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要的組成部分,基于滲透理念下的幼兒園健康教育,不僅體現(xiàn)在日常的體育教學(xué)活動(dòng)中,而且健康教育理念和實(shí)施更需要適時(shí)的滲透到幼兒園的生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中,在各層次上提高幼兒的健康認(rèn)知,改善幼兒的健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的健康行為。</p><p>　　《幼兒

2、園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”可見(jiàn)幼兒園健康教育是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的重要的組成部分,因此我們必須高度重視幼兒健康教育活動(dòng),在實(shí)踐中切實(shí)的貫徹《綱要》所闡述的幼兒健康教育思想。傳統(tǒng)觀念下對(duì)幼兒健康教育的認(rèn)識(shí)是有失偏頗的,往往將幼兒園健康教育簡(jiǎn)單地等同于幼兒園日常的體育教學(xué)活動(dòng),以發(fā)展幼兒的動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為主要任務(wù),使幼兒園健康教育成為體育教學(xué)和常識(shí)教

3、學(xué)的代名詞。而實(shí)際上幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識(shí)、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。因此,幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)只是幼兒健康教育的一個(gè)方面?；跐B透理念下的幼兒園健康教育活動(dòng)所倡導(dǎo)的是在幼兒園的生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中滲透健康教育活動(dòng)的理念,提高幼兒健康認(rèn)知,改善幼兒健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒健康行為。 　　1 在生活活動(dòng)中滲透幼兒健康教育 　　幼兒園的生活活動(dòng),是指幼兒