辦公室菜鳥們的一堂情商課_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  辦公室菜鳥們的一堂情商課</p><p>  常常會(huì)有這樣的情況:在學(xué)校里同樣成績(jī)優(yōu)秀的兩個(gè)人,在社會(huì)上滾爬了一圈后,一個(gè)如魚得水,一個(gè)數(shù)次跳槽狀態(tài)卻是每況愈下,造就不同境遇的一個(gè)主要因素就是情商。 </p><p>  六七月份,辦公室照例會(huì)進(jìn)來(lái)一批剛剛畢業(yè)的新人。一段日子相處下來(lái),老員工開始抱怨:現(xiàn)在的年輕人缺席不請(qǐng)假,受助不道謝……新員工覺(jué)得委屈:都好幾個(gè)月了,

2、似乎還是不能融進(jìn)自己所在的團(tuán)體。用人單位于是指出,剛出校門的學(xué)生,雖然都有很高的學(xué)歷,但是情商卻有些低,不會(huì)與人相處,缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。作為新人,你平時(shí)注意自己的情商培養(yǎng)嗎?當(dāng)你還是辦公室菜鳥的時(shí)候,你有沒(méi)有因?yàn)榍樯痰投鄲肋^(guò)? </p><p><b>  情商“實(shí)習(xí)期” </b></p><p>  秦靚26歲應(yīng)屆畢業(yè)生 </p><p>

3、;  本科畢業(yè)時(shí),宿舍里除了我保送研究生以外,其他的姐妹都工作了。我們還是經(jīng)常一起出去玩,她們都說(shuō)我很學(xué)生氣,幾乎有點(diǎn)傻傻的,我知道,自己在學(xué)校里待久了,在為人處世方面欠缺了點(diǎn)。 </p><p>  今年,我也面臨畢業(yè)就業(yè)。年初,我就找了一家單位去實(shí)習(xí)。初來(lái)乍到的,人也不認(rèn)識(shí)幾個(gè),我就經(jīng)常一個(gè)人坐著看書,我覺(jué)得不便打攪他們,只有老板叫我過(guò)去干活,我才起身。有一天,老板把我叫到辦公室,他說(shuō):“小秦,你很文靜嘛!”

4、我說(shuō)我在看書。老板接著問(wèn)我:“你來(lái)一個(gè)星期了,有沒(méi)有什么收獲???”我搖搖頭:“只有您讓我整理了幾個(gè)文件。”老板也搖搖頭:“我們這里節(jié)奏很快的,每個(gè)人手頭都有自己要忙的事,你既然是來(lái)實(shí)習(xí)的就應(yīng)該找活干,看看哪里需要人啊?!迸?,原來(lái)是這樣,我趕忙道歉跑了出去。老板給我上了一課。 </p><p>  每次參加討論會(huì),我都是帶著兩個(gè)耳朵只管聽(tīng),我想,我還不是這里的人,很多東西最好還是不要冒冒失失發(fā)表意見(jiàn),所以接連一個(gè)月

5、開會(huì)的時(shí)候我都是悶葫蘆。 </p><p>  最終我沒(méi)能留在這家單位?,F(xiàn)在,我已經(jīng)找到了一個(gè)不錯(cuò)的單位,經(jīng)過(guò)以前的那一段實(shí)習(xí)期,我不僅在業(yè)務(wù)能力上有了提高,關(guān)鍵是在情商方面我也度過(guò)了一段實(shí)習(xí)期。 </p><p>  我取得了情商“文憑” </p><p>  顧志祥28歲部門主管 </p><p>  去年我研究生畢業(yè)之后,憑著優(yōu)異的成績(jī)

6、成了一家知名企業(yè)的員工。剛剛上班,領(lǐng)導(dǎo)就找我談話,言下之意很明白,就是讓我好好干,前途不可限量,同事對(duì)我也很友好。我于是躊躇滿志起來(lái),似乎看到了機(jī)遇在天花板上向我招手。 </p><p>  可是工作了不過(guò)一個(gè)月,情況就變了。領(lǐng)導(dǎo)看到我,會(huì)習(xí)慣性地皺眉嘆氣,同事對(duì)我也是客氣卻疏遠(yuǎn)。沒(méi)有什么CASE會(huì)派給我負(fù)責(zé)了,誰(shuí)也不愿意與我合作。 </p><p>  于是我找一個(gè)大學(xué)時(shí)的朋友聊天,他比

7、我早工作三年,現(xiàn)在已混到了部門經(jīng)理。聽(tīng)了我的訴苦和百思不得其解,他卻笑開了,問(wèn)我是不是曾在公眾場(chǎng)合讓領(lǐng)導(dǎo)難堪過(guò)?是不是應(yīng)該和別人合作的CASE卻一個(gè)人大包大攬?是不是覺(jué)得自己的意見(jiàn)最好,聽(tīng)不進(jìn)別人的?朋友知道我不會(huì)承認(rèn),又將這些抽象的“是不是”說(shuō)成了具體的事例,還說(shuō)出了我當(dāng)時(shí)的想法。真是神了,我當(dāng)時(shí)確實(shí)是這么做、這么想的。看著我吃驚的表情,朋友說(shuō),我的問(wèn)題是情商比較低。 </p><p>  見(jiàn)我真的急了,朋友從

8、它的商務(wù)通里找出一個(gè)號(hào)碼,說(shuō)是一所學(xué)院開設(shè)了情商培訓(xùn)班,我應(yīng)該去那里報(bào)個(gè)名。我立刻打電話咨詢?nèi)缓髨?bào)了名。上了情商培訓(xùn)課,我才知道原來(lái)社會(huì)和校園是兩個(gè)完全不同的圈子。培訓(xùn)班里老師不但講理論還有案例、游戲,學(xué)著學(xué)著,我才知道我以前做的一些事情是多么不符合辦公室規(guī)則。 </p><p>  培訓(xùn)班結(jié)束,我在辦公室果然又變得受歡迎起來(lái),領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得果然沒(méi)有看錯(cuò)我,同事也說(shuō)我拎得清,當(dāng)然我的才干也得到了很好的體現(xiàn),大家都說(shuō)我是

9、個(gè)好苗。最近,正好原來(lái)的部門主管去了海外分公司,我很順利地成為了部門新的主管。我知道,我已經(jīng)拿到了那張情商的“文憑”。 </p><p><b>  裝酷我越來(lái)越孤獨(dú) </b></p><p><b>  周炯26歲職員 </b></p><p>  讀書時(shí)我就不是一個(gè)善于交際的人,不過(guò)那時(shí)候問(wèn)題還不是很大,成績(jī)好一點(diǎn),老

10、師就會(huì)喜歡,同學(xué)們也會(huì)很崇拜你。 </p><p>  工作以后,我發(fā)現(xiàn)自己吃不開了。曾經(jīng)也嘗試著和別人交流,可不開口還好,一開口就會(huì)得罪人。于是又拿出學(xué)校里的法寶,繼續(xù)裝酷。漸漸地同事都知道我是牛人一個(gè),中午吃飯,不用叫我;同事聚會(huì),沒(méi)人通知我;外出旅游,沒(méi)我什么事……因?yàn)榇蠹叶贾溃辛艘舶捉?,我都不?huì)參加。可是同事們不知道,其實(shí)在心底,我多么渴望和大家親密無(wú)間,可是我做不來(lái)。 </p><

11、;p>  漸漸地,在各種娛樂(lè)活動(dòng)中,我就被大家遺忘了。當(dāng)然,我也有被大家記起來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)的電腦出了古怪的問(wèn)題,來(lái)找我沒(méi)錯(cuò)的,比公司的技術(shù)支持還要靈;碰到難纏的客戶,對(duì)策劃書橫挑鼻子豎挑眼,來(lái)找我也沒(méi)錯(cuò)的,做出來(lái)的策劃書肯定讓人滿意……幫同事解決難題,成了我和大家溝通的惟一渠道。 </p><p>  大家都知道我很傲,不過(guò)表示可以理解,因?yàn)槲冶容^本事嘛!可是沒(méi)人知道,傲,不過(guò)是我的面具,面具底下是一張彷徨的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論