

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 媒體應(yīng)該尊重常識(shí)</b></p><p> 人們?cè)谏鐣?huì)交往和語(yǔ)言交流中都應(yīng)該尊重基本的常識(shí)。這種常識(shí),有的是歷史沿襲、約定俗成的,比如你不能把爸爸叫做媽媽,不能把夏天說(shuō)成冬天;有的是自然規(guī)律的反映,比如2加2等于4,你不能說(shuō)成等于5,或者等于蠟燭;有的是維系正常的社會(huì)秩序而必須遵守的規(guī)則,比如交通線上的“紅燈停、綠燈行”,你決不能反其道而行之的。違背這些常識(shí),
2、相互就無(wú)法正常交流,甚至?xí)o社會(huì)交往帶來(lái)混亂。 </p><p> 在社會(huì)生活和社會(huì)交往中有著重要作用和巨大影響的大眾傳媒,更應(yīng)該尊重常識(shí),不應(yīng)在自己的傳播活動(dòng)中違背基本的常識(shí),否則就會(huì)助長(zhǎng)公眾思想的混亂和交往的困難。但是,令人遺憾的是,近年來(lái)我國(guó)大眾傳媒上違背常識(shí)的現(xiàn)象并不少見,而且有一種見怪不怪,甚至要顛覆常識(shí)及常理、常情之勢(shì)。下面略舉數(shù)例。 </p><p> 晨報(bào)怎么叫做“晚報(bào)
3、”? </p><p> 江南有份頗有名氣的晚報(bào),前兩年改在早晨出版了,這當(dāng)然是正常的業(yè)務(wù)變動(dòng)。但是,它的名稱卻始終不變,紅字報(bào)頭依然大寫著“××晚報(bào)”。這就有點(diǎn)不符常識(shí)、不合常理了。 </p><p> 在中外報(bào)刊史上,大凡每周出版一次的報(bào)紙稱為周報(bào),每天出版一次的稱為日?qǐng)?bào),這是從刊期來(lái)劃分;從出版時(shí)間來(lái)劃分,早晨與讀者見面的謂之晨報(bào),中午與讀者見面的謂之午報(bào),傍
4、晚與讀者見面的謂之晚報(bào)。其中早晨出版的報(bào)紙,也可以稱為日?qǐng)?bào),午后出版的報(bào)紙,也可以稱為晚報(bào),但卻沒有晨昏顛倒地把早晨出的報(bào)紙稱為晚報(bào)的。這是400年來(lái)約定俗成的常識(shí),而且已經(jīng)是報(bào)業(yè)統(tǒng)計(jì)和報(bào)學(xué)研究中公認(rèn)的分類標(biāo)準(zhǔn)。那么,真想訂一份晚報(bào)的讀者對(duì)此怎么想呢?學(xué)術(shù)界在做研究時(shí),究竟應(yīng)該視之為晚報(bào)呢,還是晨報(bào)呢?這種做法,大約是出于保留品牌之類的動(dòng)機(jī),在全國(guó)報(bào)界已經(jīng)很多了,新聞出版管理部門該如何應(yīng)對(duì)呢? </p><p>
5、 新聞要素可以虛構(gòu)嗎? </p><p> “五個(gè)W”,即何人(who)、何時(shí)(when)、何地(where)、何事(what)、何故(why),這是構(gòu)成一個(gè)完整的新聞報(bào)道的必備要素。這五個(gè)要素必須真實(shí)、準(zhǔn)確,來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)或虛假,這是新聞報(bào)道的基本原則。關(guān)于這點(diǎn),已是新聞從業(yè)人員盡人皆知的常識(shí),任何一本新聞教科書都會(huì)著重闡述和再三強(qiáng)調(diào)的。 </p><p> 可是現(xiàn)在不少新聞報(bào)道中
6、流行虛構(gòu)姓名的做法。記者對(duì)于所寫報(bào)道中的第一要素“何人”,往往虛構(gòu)其名,然后再在括號(hào)里注明“這是化名”,于是主角是張三,名字卻是李四。這是在做真實(shí)的報(bào)道嗎?有時(shí)記者還解釋一番,說(shuō)是“為尊重對(duì)方意愿”、“為保護(hù)對(duì)方的隱私”等等。其實(shí)出于某種原因在報(bào)道中不寫姓名并非絕對(duì)不可以,你可以含蓄一點(diǎn),稱之為“張某”、“老張”、“張先生”、“張師傅”、“張女士”等等,在政治新聞、外交新聞中常用的寫法“某權(quán)威人士”、“某知情者”、“據(jù)一位不愿透露姓名的
7、人說(shuō)”等等,也就是一種含蓄或委婉的表達(dá)方法??傊?你可以不明說(shuō)、不細(xì)說(shuō)、不全說(shuō),但你不可以說(shuō)假話,說(shuō)編造的話,虛構(gòu)的話。這是新聞報(bào)道不可更改的原則,否則如何保證新聞報(bào)道的真實(shí)性和嚴(yán)肅性呢?再說(shuō),如果“何人”可以虛構(gòu),推而廣之,在“保護(hù)隱私”、“尊重當(dāng)事人意愿”的名目下,豈不是對(duì)“何時(shí)”、“何地”、“何事”、“何故”這些要素都可以作某種虛構(gòu)或編造了嗎?如此這般,新聞的真實(shí)性豈不全成了空話? </p><p> 6
8、0年前我們有祖國(guó)嗎? </p><p> 除了新聞業(yè)務(wù)本身的常識(shí)問題之外,還有傳播內(nèi)容上的常識(shí)問題,也是很常見的。剛剛過(guò)去的國(guó)慶活動(dòng)中常見的“慶祝祖國(guó)60華誕”之類的說(shuō)法,便是個(gè)突出的例子。這類說(shuō)法民間有,傳播媒體上有,特別在電視播報(bào)中,不論是新聞節(jié)目還是娛樂節(jié)目,“祝賀祖國(guó)60周歲生日”之類話語(yǔ),往往脫口而出、習(xí)以為常。有首傳唱廣泛的“名曲”,開頭第一句就是:“今天是你的生日,我的中國(guó)”,這段時(shí)間經(jīng)常播放。
9、</p><p> 但是,這種說(shuō)法是違背最最起碼的常識(shí)的。誰(shuí)都知道,我們祖國(guó)有數(shù)千年的文明史,真正形成國(guó)家并以中國(guó)命名也有四五千年了,怎么突然間祖國(guó)的歷史就縮減為60周歲了呢?難道在60年之前我們就沒有祖國(guó)了嗎? </p><p> 其實(shí),這個(gè)60周歲,指的是中華人民共和國(guó)的年齡,這個(gè)生日是中華人民共和國(guó)的生日。所謂國(guó)慶是近代史上出現(xiàn)的詞匯,法國(guó)人在1789年推翻了路易王朝,建立了法蘭
10、西共和國(guó),他們把巴黎人民奮起攻打巴士底獄的日子7月14日定為自己的國(guó)慶;美國(guó)人在1776年7月4日發(fā)表獨(dú)立宣言宣告脫離英國(guó)而獨(dú)立,他們就把這天定為自己的國(guó)慶節(jié)。我們國(guó)家在滿清王朝之前,歷朝歷代只有皇帝的登基大典,并無(wú)國(guó)慶之說(shuō)。1911年的辛亥革命推翻了專制政體的滿清王朝,建立了共和政體的中華民國(guó),這才有了中國(guó)人的第一個(gè)國(guó)慶,時(shí)間為每年的10月10日,俗稱“雙十節(jié)”。1949年中華人民共和國(guó)成立,確定10月1日為開國(guó)慶典,這是中國(guó)近代史上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 媒體更應(yīng)該尊重學(xué)者的專業(yè)研究,而不只是“意見”
- 你應(yīng)該知道的建筑常識(shí)
- 應(yīng)該知道的急救小常識(shí)
- 生活中應(yīng)該注意的小常識(shí)
- 中學(xué)生應(yīng)該具備的法律常識(shí)
- 企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)新媒體輿情?
- 各種花語(yǔ)及送花常識(shí)~我們應(yīng)該知道的
- 新媒體時(shí)代音樂教改應(yīng)該注意的問題
- 彼此尊重才能贏得尊重
- 小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)該重視多媒體的運(yùn)
- 新媒體管理師整理新媒體營(yíng)銷策劃應(yīng)該怎么做?
- 社交媒體上應(yīng)該避免的七個(gè)致命失誤
- 彼此尊重才能贏得尊重課件1
- 尊重自己尊重他人班會(huì)教案
- 教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)尊重知識(shí)尊重人才尊重教師
- 尊重_作文
- 尊重他人
- 尊重科學(xué)
- 尊重自己尊重他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)
- 尊重 稱許 嚴(yán)管
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論