小時(shí)了了，大未必佳教案

1、<p>　　小時(shí)了了，大未必佳 教案 </p><p>　　《小時(shí)了了，大未必佳》教案    教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，理解課文大意和文章主旨。    2、分析人物性格和體會(huì)語言特色。    3、繼續(xù)積累文言詞語。    重點(diǎn)、難點(diǎn)：分析人物性格和體會(huì)語言特色。    教學(xué)設(shè)想：  &

2、#160; 教學(xué)方法：誦讀法、點(diǎn)撥法、質(zhì)疑法、討論法。    媒體設(shè)計(jì)：計(jì)算機(jī)課件    教學(xué)過程：    一、導(dǎo)入新課。（以孔融讓梨的故事引入課文）    二、板書課題，展示教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。    三、簡(jiǎn)介作品、作者。    《世說新語》是我國最早的一部筆記小說。南朝宋劉義慶和他的門下士所作，今本六

3、卷（上中下三卷各分上下）分德行、言語、政事、文學(xué)、方正等三十六門。內(nèi)容是記述漢魏一直到東晉間流傳的上層人物的遺聞逸事。記事都很短，但是能夠抓住人物的性格及特點(diǎn)，繪聲繪色地描寫，所以生動(dòng)有趣，對(duì)后世筆記文學(xué)的發(fā)展頗有影響。《小時(shí)了了，大未必佳》選自《世說新語?言語》。    作者劉義慶（403-444），彭城（現(xiàn)江蘇省徐州市）人。南朝宋的宗室，封臨川王。曾任南兗州刺史、荊州刺史等官。好學(xué)，喜歡文士，同當(dāng)時(shí)的名士袁淑、