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1、我國(guó)作為一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，教育發(fā)展及相應(yīng)的高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的穩(wěn)定，歷來(lái)受到黨和政府的高度重視。雖然政府已經(jīng)為高校畢業(yè)生就業(yè)做了大量的工作，但還存在一些有待改進(jìn)的地方。因此，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)中政府行為的研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 首先，本文闡述了就業(yè)、高校畢業(yè)生就業(yè)和高校畢業(yè)生就業(yè)能力的定義和特點(diǎn)，介紹了相關(guān)學(xué)者對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)中政府行為的研究現(xiàn)狀。其次，通過(guò)回顧我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的演變，并
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