2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、江蘇科技大學(xué)碩士學(xué)位論文供應(yīng)鏈文化形成機(jī)制及其建設(shè)研究姓名:李平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):企業(yè)管理指導(dǎo)教師:張光明20080318大摘要3對(duì)供應(yīng)鏈文化進(jìn)行了分類。(3)本文另一重點(diǎn)就是供應(yīng)鏈文化的建設(shè)。針對(duì)有些學(xué)者的疑慮——在不同的節(jié)點(diǎn)企業(yè)之間建立共享的供應(yīng)鏈文化是否具有可行性,文章首先論證了供應(yīng)鏈文化建設(shè)的可行性與必要性。然后提出了供應(yīng)鏈文化需要建設(shè)的內(nèi)容,主要包括樹立合作共贏理念、強(qiáng)化合作共生意識(shí)、培育整體優(yōu)化思想、倡導(dǎo)信任為本、宣揚(yáng)

2、團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)觀念?;谇拔墓?yīng)鏈文化的系統(tǒng)性分析,首先闡述從系統(tǒng)的角度建設(shè)供應(yīng)鏈文化應(yīng)該遵從五大原則即:明確供應(yīng)鏈文化的目的性、注重供應(yīng)鏈文化的整體性、重視供應(yīng)鏈文化的動(dòng)態(tài)性、確保供應(yīng)鏈文化的相對(duì)穩(wěn)定性、保持供應(yīng)鏈文化的開放性與環(huán)境適應(yīng)性。最后運(yùn)用系統(tǒng)工程中的切克蘭德方法論來建設(shè)供應(yīng)鏈文化,并且給出如下具體步驟:①節(jié)點(diǎn)企業(yè)文化共性的識(shí)別;②確定供應(yīng)鏈文化;③制定供應(yīng)鏈文化發(fā)展計(jì)劃;④供應(yīng)鏈文化發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施;⑤供應(yīng)鏈文化建

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