國家創(chuàng)新體系背景下的產(chǎn)學(xué)研一體化：理論探討與實(shí)證研究.pdf

1、創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力源泉，是社會(huì)進(jìn)步的革命力量，是事業(yè)興衰的決定因素，是國家發(fā)展的不竭動(dòng)力。國家創(chuàng)新體系是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和引擎，是培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才的搖籃，是綜合國力和國際競爭力的支柱和后盾。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是建立國家創(chuàng)新體系的主要途徑和必然發(fā)展方向，是實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康、可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的一條成功經(jīng)驗(yàn)。因此，在創(chuàng)建國家創(chuàng)新體系的大背景下，如何實(shí)現(xiàn)有效的特別是高級緊密的產(chǎn)學(xué)研結(jié)

2、合，成為我國學(xué)者面向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代研究的一大熱點(diǎn)。 自從李斯特首次提出“國家體系”的概念，熊彼特首次提出提出的“創(chuàng)新”理論，經(jīng)過一個(gè)多世紀(jì)的的理論發(fā)展，弗里曼、納爾遜和朗德威爾三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究成果共同構(gòu)成了“國家創(chuàng)新體系”概念的本質(zhì)內(nèi)核，他們從不同的側(cè)重點(diǎn)研究了國家創(chuàng)新體系的相關(guān)理論。第一次在國內(nèi)正式提出“國家創(chuàng)新體系”概念的是中國科學(xué)院向中央提交的研究報(bào)告——《迎接知識經(jīng)濟(jì)的到來，建設(shè)國家創(chuàng)新體系》，此后我國的專家和學(xué)者沿著弗

3、里曼和納爾遜的思路對國家創(chuàng)新體系理論進(jìn)行了廣泛深入的研究。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是指企業(yè)、高等院校和科研院所之間在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的合作，力圖將教育、科研、開發(fā)、中試、生產(chǎn)、銷售集為一體。它對提高企業(yè)的創(chuàng)新能力、加速科技成果的轉(zhuǎn)化、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級、提升國家競爭力等有著積極的作用。我國目前的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式可以從政府、企業(yè)、大學(xué)、科研院所和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合等角度來進(jìn)行劃分。從產(chǎn)、學(xué)、研三者聯(lián)合的角度這一主流觀點(diǎn)來分析，按照結(jié)合的緊密程度，主要有技術(shù)轉(zhuǎn)讓、合作開

4、發(fā)和共建實(shí)體三種模式。其中共建實(shí)體模式是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合最高級、最緊密的形式，也是最有成效、最為成熟和最終希望建立的合作方式，而共建工程研究中心又是共建實(shí)體模式中產(chǎn)學(xué)研結(jié)合最緊密的一種組織形式，也是當(dāng)今世界上頗為成功的一種作法。 由中國海洋大學(xué)和四所隸屬于不同部門的駐青海洋研究所共同組建的“青島國家海洋科學(xué)研究中心”，是產(chǎn)學(xué)研一體化程度最高的共建工程研究中心模式的典型案例，集海洋方面的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化示范以及海洋人才的培養(yǎng)于