農(nóng)村成人教育師資培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)展示說(shuō)明

1、1,教學(xué)設(shè)計(jì)展示說(shuō)明,北京農(nóng)廣校2009年8月22日,2,主要內(nèi)容,說(shuō)課的內(nèi)容說(shuō)課應(yīng)注意的問題,3,一、說(shuō)課的內(nèi)容,（一）說(shuō)課程內(nèi)容（二）說(shuō)授課對(duì)象（三）說(shuō)教學(xué)方法（四）說(shuō)學(xué)習(xí)方法（五）說(shuō)教學(xué)程序,4,一 、（一）說(shuō)課程內(nèi)容,說(shuō)課程主要內(nèi)容，以及本單元內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)安排等。 把握的要點(diǎn)：1 ．對(duì)所教教學(xué)內(nèi)容在課程中的地位、作用和與其他知識(shí)的聯(lián)系的分析正確；要說(shuō)明如何對(duì)教材或講義內(nèi)容做處理,5

2、,一 、（一）說(shuō)課程內(nèi)容,說(shuō)課程主要內(nèi)容，以及本單元內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)安排等。 把握的要點(diǎn)：2．教學(xué)目標(biāo)明確、具體，表述清晰；教學(xué)容量適當(dāng)，內(nèi)容安排恰如其分 教學(xué)目標(biāo)三位一體，包括：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀。特別是情感目標(biāo)不是套話，是學(xué)員在本單元學(xué)習(xí)所悟的,6,一 、（一）說(shuō)課程內(nèi)容,說(shuō)課程主要內(nèi)容，以及本單元內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)安排等。 把握的要點(diǎn)：3 ．教學(xué)

3、重點(diǎn)、難點(diǎn)確定恰當(dāng)，符合學(xué)員認(rèn)知水平和職業(yè)要求 教學(xué)重點(diǎn)是知識(shí)方面，教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)員學(xué)習(xí)感到困難的方面。,7,（二）說(shuō)授課對(duì)象,主要說(shuō)授課對(duì)象的（成人，不同于在校學(xué)生）學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以及他們學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是什么,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中將會(huì)遇到的困難和問題等。 把握的要點(diǎn)： 分析學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)準(zhǔn)確、合理,8,（三）說(shuō)教學(xué)方法,主要說(shuō)本單元選擇何種教學(xué)方法、教學(xué)手段以及選擇的依據(jù)。 把握的要點(diǎn)：1 ．能根據(jù)課

4、程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法及教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)等2．能體現(xiàn)教師學(xué)員互動(dòng)、共同發(fā)展的基本理念，能調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,9,（四）說(shuō)學(xué)習(xí)方法,主要要說(shuō)出對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如教學(xué)員怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，怎樣激發(fā)學(xué)員興趣，讓學(xué)員掌握方法。 把握的要點(diǎn)：1．學(xué)法的選擇有利于改進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)方式、方法和學(xué)習(xí)態(tài)度2．能依據(jù)學(xué)員的認(rèn)知特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)和職業(yè)要求進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),10,（五）說(shuō)教學(xué)程

5、序,主要說(shuō)本單元的教學(xué)思路、教學(xué)過(guò)程。 把握的要點(diǎn)：1．體現(xiàn)教師正確的角色定位，教學(xué)設(shè)計(jì)層次清楚，資源整合科學(xué)，注重學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)2．注重啟發(fā)和引導(dǎo)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)面向全體學(xué)員，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合3．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)有利于不同層面的學(xué)員的發(fā)展,11,（五）說(shuō)教學(xué)程序,主要說(shuō)本單元的教學(xué)思路。 要注意： 在這里要說(shuō)明教師在本單元教學(xué)中是如何評(píng)價(jià)學(xué)員的。評(píng)價(jià)方式可以是多元的，學(xué)員自評(píng)、互評(píng)，教師評(píng)價(jià)，教師應(yīng)給出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

6、,12,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（一）把握好說(shuō)課的基本要素 說(shuō)課是一種有效地教研活動(dòng)形式，是教師必備的教學(xué)基本功之一。說(shuō)課主要是把握“教什么、怎么教、為什么這樣教”三個(gè)要素。1.教什么：首先要選好課題，可以選擇理論聯(lián)系實(shí)際或邊講邊練內(nèi)容，要適合說(shuō)課，適合表現(xiàn)老師的能力；其次是分析好課程內(nèi)容，高度概括本單元說(shuō)課者要教什么。,13,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（一）把握好說(shuō)課的基本要素2.怎么教：主要體現(xiàn)在教學(xué)方法的選擇上，一是教法不要太

7、多，主要說(shuō)一、兩種即可，二是在教學(xué)過(guò)程中逐漸展現(xiàn)教學(xué)方法。,14,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（一）把握好說(shuō)課的基本要素3.為什么這樣教：可在教學(xué)程序中說(shuō)明有幾個(gè)環(huán)節(jié)，把每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意圖說(shuō)清楚；把教學(xué)方法自然地融合在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。,15,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（二）說(shuō)出教師追求的教育理念 說(shuō)課時(shí)，要說(shuō)明在本單元教學(xué)中教師追求什么教育理念（比如以人為本；能力本位；注重實(shí)效等），力圖達(dá)到什么效果。還應(yīng)說(shuō)明如何處理課程教學(xué)內(nèi)容，要表達(dá)

8、清楚，能讓聽眾聽出層次。,16,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（三）把握好說(shuō)課的特點(diǎn) 說(shuō)課時(shí)，要緊緊圍繞著一個(gè)“說(shuō)”字，突出說(shuō)課的特點(diǎn)，完成說(shuō)課，應(yīng)注意： 1.說(shuō)課不等于備課，教師不能照著教案讀。 2.說(shuō)課不等于講課，教師不能把聽說(shuō)課的人當(dāng)成授課對(duì)象去說(shuō)。 3.說(shuō)課不等于背課，教師不應(yīng)背事先準(zhǔn)備好的說(shuō)課稿。 4.說(shuō)課不等于讀課，教師不能讀說(shuō)課稿。,17,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（四）說(shuō)課應(yīng)體現(xiàn)教師教育理念，體現(xiàn)教師素養(yǎng)1. 教師教

9、育理念先進(jìn)，體現(xiàn)改革精神2 .教師語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，快慢適度，生動(dòng)活潑，富于啟發(fā)性和感染力3 .教師儀態(tài)親切自然、端莊大方4 . 教師控制好說(shuō)課時(shí)間，15分鐘之內(nèi),18,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（五）如果可能應(yīng)制作說(shuō)課課件 說(shuō)課課件應(yīng)具有以下特點(diǎn)：1. 具有技術(shù)性 把握的要點(diǎn)：◆課件設(shè)計(jì)要獨(dú)到，創(chuàng)意新穎◆課件操作方便靈活，交互性強(qiáng)，啟動(dòng)時(shí)間、鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短◆課件運(yùn)行沒有“死機(jī)”現(xiàn)象，沒有導(dǎo)航、鏈接錯(cuò)誤,

10、19,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（五）如果可能應(yīng)制作說(shuō)課課件 說(shuō)課課件應(yīng)具有以下特點(diǎn)：2 . 具有藝術(shù)性 把握的要點(diǎn)：◆課件界面布局合理、新穎、有創(chuàng)意，整體風(fēng)格統(tǒng)一，導(dǎo)航清晰簡(jiǎn)捷◆課件色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好◆課件文字、圖片、音視頻、動(dòng)畫等采用通用格式，切合說(shuō)課主題，配合適當(dāng),20,二、說(shuō)課應(yīng)注意的問題,（五）如果可能應(yīng)制作說(shuō)課課件 說(shuō)課課件應(yīng)具有以下特點(diǎn)： 3 .具有實(shí)效性◆課件能幫助聽眾更深入