mod分析法及應用解析

1、1,MOD分析法及應用,2,課 堂 公 約,請帶空杯來,裝點水回去,請關閉手機或調(diào)為震動,請把心帶來,請積極參與分享,3,MOD分析法及應用,,目,錄,第一部分：模特法的基本概念,第二部分：模特法的動作分析,第三部分：模特法的應用案例,4,模特法的原理模特法的時間單位模特法的特點,第一部分：模特法的基本概念,5,模特法的原理,模特法的基本原理基于人機工程學的實驗，歸納如下：① 所有人力操作時的動作，均包括一些基本動作。通過大量的試

2、驗研究，模特法把生產(chǎn)實際中操作的動作歸納為21種 。② 不同的人做同一動作（在條件相同時）所需的時間值基本相等。③ 使用身體不同部位動作時，其動作所用的時間值互成比例（如模特法中，手的動作是手指動作的2倍，小臂的動作是手指動作的3倍），因此可以根據(jù)手指一次動作時間單位的量值，直接計算其他不同身體部位動作的時間值。,6,模特法根據(jù)人的動作級次（見動作經(jīng)濟原則第二條），選擇以一個正常人的級次最低、速度最快、能量消耗最少的一次手指動作的時

3、間消耗值，作為它的時間單位，即 1 MOD=0.129 s模特法的21種動作都以手指動一次（移動約2.5cm）的時間消耗值為基準進行試驗、比較，來確定各動作的時間值。,模特法的時間單位,7,易懂、易學、易記實用,模特法的特點,8,（1）模特法將動作歸納為21種 。（2）模特法把動作符號與時間值融為一體。 如G3表示復雜的抓取動作，而且也同時表示了3 MO

4、D = 3×0.129 s = 0.387 s。 如果是移動小臂去抓放在零件箱中的一個小螺釘（抓時 要同時扒開周圍的其他零件），在模特法中用M3G3表示，其中M3表示小臂的移動，G3表示復雜的抓取，M3G3時間值是6MOD（其中M3為3 MOD，G3為3 MOD）。因此，只要知道動作的符號，也就知道了時間值，所以，“一看就會了”。（3）在模特法的21種動作中，不同的時間值只有0，1，2， 3，4，5，1

5、7，30共7個，而且都是整數(shù)。這樣，只要有了動作表達式，就能用心算很快計算出動作的時間值。所以，“一記就牢”。,易懂、易學、易記,9,①采用模特法不需測時，亦不要進行評比，就能根據(jù)其動作決定正常時間。因此，使用它來分析動作、評價工作方法、制定標準時間、平衡流水線，都比其他PTS法容易，且見效快。②在實際使用中，還可以根據(jù)企業(yè)的實際情況，決定MOD的單位時間值的大小。如：1 MOD = 0.129 s 正常值，能量消耗最小動

6、作時間1 MOD = 0.1 s 高效值，熟練工人的高水平動作時間值1 MOD = 0.143 s 包括恢復疲勞時間的10.75%在內(nèi)的動作時間1 MOD = 0.12 s 快速值，比正常值快7%左右,實用,10,基本動作——上肢動作基本動作——下肢和腰的動作輔助動作分析要點,第二部分：模特法的動作分析,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,移動動作,反射性動作,,

7、放的動作,移動動作,終結動作,胳膊的基本動作,腿的動作,結合動作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,現(xiàn)場的動作,,邊看邊抓的動作,,,,,M1 手指M2 手M3 下臂 M4 上臂M5 肩膀 (M1/2,M1,M2,M3)G0 接觸后抓G1 抓在手里G3 難抓的動作P0 容易放的動作P2 邊看放1次P5 邊看放2次F3 踩PedalW5 步行L1 重量要素E2

8、眼R2 改抓D3 判斷A4 壓力（按）C4 回轉B17 彎曲 起來S30 坐 起來,,,,,MODAPTS的時間值是根據(jù)身體部位表現(xiàn)出動作時間的差異，它分為移動動作、終結動作、結合動作（其他動作），是以21個動作和8個時間值構成。,MODAPTS基本體系和記號,12,MODAPTS基本圖,MODAPTS基本體系和記號,13,補充符號,14,MOD法操作分析圖,15,1．移動動作在模特法中，根據(jù)使用的身體部位的不

9、同，時間值分為五等：備注：下述的移動距離均為參考值,基本動作——上肢動作,16,表示用手指的第3個關節(jié)前的部分進行的動作，時間值為1MOD，移動距離為2.5cm。把開關撥到on(off)的位置；回轉小旋鈕；抓住空氣傳動器的旋鈕；用手指擰螺母；用手指擦密封條。手指動作M1表示手指的一次動作。對于用手指將開關撥到on(off)或用手指旋轉螺母時，要觀察手指進行了幾次動作。,M 1,,2.5cm,手指的動作 M1,17,手腕的動作 M2

10、,用腕關節(jié)以前的部分進行一次的動作，時間值是2MOD，動作距離為5cm。依靠手腕的動作不僅能夠做橫向運動，也可以做上下、左右、斜向和圓弧狀的動作。根據(jù)M2的動作方式，伴隨手的動作，小臂多少也要動作，但主要動作是輔助動作。轉動調(diào)諧旋鈕；將電阻插在電路板上；轉動門軸；翻筆記本。,M 2,,5cm,18,小臂的動作 M3,將肘關節(jié)做為支點，肘以前的小臂（包括手、手指）的動作。每動作一次定為M3，時間值是3MOD，移動距離為15cm。由于

11、手和小臂動作的方向關系，肘關節(jié)多少要前后移動。肘關節(jié)的前后移動看作是主動作M3的輔助動作。M3的移動動作范圍內(nèi)，將可能的作業(yè)區(qū)域叫正常的作業(yè)范圍。,M 3,,15cm,19,大臂的動作 M4,伴隨肘的移動，小臂和大臂做為一個整體，在自然狀態(tài)下伸出的動作。其時間值為4MOD，移動距離一般為30cm。當手臂充分伸展時，伴有身體前傾的輔助動作，從時間值上看，仍是M4。把手伸向放在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在

12、略高于操作者頭部的工具。,M 4,,30cm,20,大臂盡量伸直的動作 M5,在胳膊自然伸直的基礎上，再盡量伸直的動作。另外，將整個胳膊從自己的身體正面向相反的側面伸出的動作也用M5表示。其時間值為5MOD，移動距離一般為45cm。連續(xù)做M5的動作應盡量減少。盡量伸直胳膊取高架上的東西；把手盡量伸向桌子的側面；坐在椅子上抓放在地上的物體；從自己身體的正面交叉，向相反方向盡量伸手。,M 5,,45cm,21,特殊移動動作（反射動作）,

13、反射動作是將工具和專用工具等牢牢地握在手里，進行反復操作的動作。反射動作不是每一次都特別需要注意力或保持特別意識的動作。反射動作因其是反復操作，所以其時間值比通常移動動作小：手指的往復動作M1，每一個單程動作的時間為1/2MOD;手腕的往復動作M2，每一個單程動作的時間為1MOD;手臂的往復動作M3，每一個單程動作的時間為2MOD;上臂的往復動作M4，每一個單程動作的時間為3MOD;★M5的動作一般不發(fā)生反射動作。,22

14、,2．終結動作 終結動作是移動動作進行到最后時，要達到目的的動作。如觸及或抓住物體，把拿著的物體移到目的地，放入、裝置、配合等動作。目的不同，其難易程度不同，因而決定了不同的動作種類。 終結動作的種類有：觸及、抓，用G來表示；放置、配合，用P來表示。,基本動作——上肢動作,23,觸及 G0,用手指或手去接觸目的物的動作。這個動作沒有要抓住目的物的意圖，只是觸及而已。它是瞬間發(fā)生的動作，所以沒有動作時間。,碰推鍵；

15、用手指接觸墊圈；碰放在桌上的橡皮；推放在夾具上的印刷電路板；用兩手推卡片的左、右側面；,24,簡單抓取 G1,用手指、手簡單地抓地動作。時間值為1MOD。在自然放松條件下用手或手指抓取物件的動作，沒有一點躊躇現(xiàn)象，在被抓物件的附近也沒有障礙物；,抓起單獨放置的旋具；抓起放在桌上的筆；兩手同時伸出捧住電視機；抓取排成一行的小型變壓器,25,復雜抓取 G3,需要注意力，用G1所不能完成的，時間值為3MOD;在抓取目的物時有

16、遲疑現(xiàn)象，或是目的物周圍有障礙物；或是目的物比較小，不容易一抓就得；或是目的物易變形、易碎；只是簡單的手指閉合是不能抓住的。,抓放在桌上的平墊圈（先用指甲摳起來再抓）；抓放在零件箱中的一個小螺釘（抓時要同時扒開周圍的其他零件）；要求按零件的規(guī)定位置抓（如從頭抓）；抓重疊的資料（先用手指拿起一張再抓）；抓起放在桌面上的繡花針；,26,簡單放置 P0,把抓著的物品運送到目的地后，直接放下地動作。不需要用眼注視周圍的情況；放置處

17、無特殊要求；,將拿著的旋具放到桌子旁將傳送帶送來的零件放在自己面前將用完的輔助支架放到傳送帶上將要檢查的零件抓起，堆放在面前,27,需要注意力的放置 P2,往目的地放東西的動作，并需要用眼睛盯著看進行一次修正的動作。其時間值為2MOD。P2動作適用于能夠大體上確定物體位置或指定位置，雖有配合公差但配合不嚴的場合。,將墊圈套在螺栓上；向軸上涂油；把烙鐵放在烙鐵架上；將作業(yè)完了的零件放在傳送帶的指定位置用筆尖觸及寫字的位置,

18、28,需要注意力的放置 P5,將物體正確地放在所規(guī)定地位置或進行配合的動作；比P2更復雜，常需要伴有兩次以上的修正動作；自始至終需要用眼睛觀察；動作中產(chǎn)生猶豫；,將螺絲刀的頭放入螺釘?shù)臏喜壑?；把飛輪套在軸上；把旋鈕裝在電位器軸上；把導線焊到印刷電路板上；把產(chǎn)品銘牌裝在規(guī)定的位置；裝插頭；把外存儲器裝在規(guī)定的位置上。,29,基本動作——下肢和腰的動作,蹬踏動作F3步行動作W5身體彎曲動作B17站起來再坐下的動作S30

19、,30,蹬踏動作F3,將腳跟踏在板上，做足頸動作；時間值為3MOD.從腳踝關節(jié)到腳尖的一次動作為F3，再抬起返回的動作又為F3.連續(xù)壓腳踏板的動作時間，要使用計時器計算有效時間。若腳離開地面，再踏腳踏板開關的動作，應判斷為W5.,31,步行動作W5,走步使身體移動的動作；回轉身體同時挪動腳步，也判定為步行動作；步行時每一步用W5表示，時間值為5MOD；步行到最后一步，手和臂隨之移動的動作為M2；這是因為最后一步動作中，手離目

20、的物也近了。站立的操作者，沿著桌子抓物體時，可能隨伸手的動作而一只腳要向前移動一步（或者退回），這是為了保持身體的平衡而加的輔助動作。這種動作應判定為手的移動動作，不用判定為W5,32,,彎腰動作B17,從站立狀態(tài)到彎曲身體，蹲下，單膝觸地，然后再返回原來的狀態(tài)的整個過程。屈身、彎腰是以腰部為支點，向前彎伏，使手的位置在膝下面的動作；B17動作之后，手（或臂）的移動動作用M2表示。,33,,坐下再站起S30,坐在椅子上，再站起來的

21、一個周期動作；站起來時兩手將椅子向后推和坐下時把椅子向前拉的動作時間也包括在內(nèi)。,34,輔助動作,搬運動作的重量因素L1 眼睛的運作E2（獨立動作） 矯正動作R2（獨立動作） 判斷動作D3（獨立動作） 加壓動作A4（獨立動作） 旋轉動作C4,35,搬運動作的重量因素L1,搬運重物時，物體的重量影響動作的速度，且隨物體的輕重而影響時間值；,重量因素：有效重量<2KG, 不考慮；有效重量[2KG,6KG], 重

22、量因素為L1；有效重量[6KG,10KG], 重量因素為L1X2；以后每增加4KG，時間值增加1MOD,36,有效重量的計算原則,單手負重，有效重量等于實際重量；雙手負重，有效重量等于實際重量的一半；滑動運送物體，有效重量為實際重量的1/3；滾動運送物體，有效重量為實際重量的1/10；兩人用手搬運同一物體時，不分單手和雙手，其有效重量皆等于實際重量的一半；重量因素在搬運過程中只在放置動作時附加一次，而不是在抓取、移動、放

23、置過程中都考慮，且不受搬運距離長短之影響。,37,實例分析1,坐在椅子上的操作者，用右手抓收音機盒，放在傳送帶指定位置上。,38,實例分析2,站著的工人把放在桌上的14寸彩電抱起，用身體支撐住，放到傳送帶的指定位置上。,39,眼睛的動作 E2,眼睛的動作分為眼睛的移動（向一個新的位置移動視線）和調(diào)整眼睛的焦距兩種，每種動作都用E2表示，時間值為2MOD。手在移動時，一般要瞬時看一下物體的位置，以控制手的速度和方向；這種眼睛的動作，一

24、般在動作之前或動作中進行的，而不是特別有意識的動作。動作分析時，不給時間值。只有眼睛獨立動作時，才給動作以時間值；,看儀表指針的位置；看裝飾品表面；看示波器波形；看安全規(guī)程、操作說明。,40,眼睛的動作－注意事項,正常視野內(nèi)，不給動作以時間值；正常視野內(nèi)，調(diào)整焦距的動作，必要時給E2;從正常視野向其他點移動視線時，E2的動作約在30°角、20CM范圍內(nèi)；看更廣的范圍時，伴隨眼球運動，常有頭的輔助作用，兩者同時進行

25、，應給予E2X3的時間值，不分析頭的動作。,41,矯正動作R2,矯正抓零件和工具的動作，是把從手指向手中抓入或握入的東西再向手指送出；操作熟練者在操作過程中，為了縮短動作時間，在進行前一個動作時，已經(jīng)使用身體其它部位著手下一個動作的準備，這一矯正準備動作，不給予時間值；用M4的動作抓零件或工具，運到手前，在其移動過程中，改變位置和方向，矯正成為最容易進行下一個動作的狀態(tài)。這種狀況，只記移動和抓取的時間值，不記矯正時間值。,抓螺絲刀，

26、很容易地轉為握住；抓墊圈，握在手中；把有極性的零件（二極管、電解電容）拿住，并矯正好方向；把握在手中的幾個螺釘，一個一個地送到手指。,42,,矯正動作舉例,43,判斷動作D3,動作與動作之間出現(xiàn)地瞬時判定；在流水線生產(chǎn)中，檢查產(chǎn)品或零件是否合格，只有當判斷出次品時，才加動作時間值；跟其它動作同時進行的判斷動作不給時間值。眼睛從看說明書移向看儀表指針，判斷指針是否在規(guī)定的范圍內(nèi)，動作分析式為E2E2D3。,檢查時單純的判斷動作；

27、判斷計量器具類的指針、刻度；判斷顏色種類；對聲音的瞬時判斷；判斷燈泡是否熄滅。,44,加壓動作A4,在操作動作中，需要推力、壓力以克服阻力；A4一般是在推、轉動作終了后才發(fā)生，用力時，發(fā)生手和胳膊和腳踏使全身肌肉緊張的現(xiàn)象。A4是獨立動作，當加壓在2KG以上，且其他動作停止時，才給予A4時間值。加力時伴有少許移動動作，此移動動作不用分析。,鉚釘對準配合孔用力推入；用力拉斷電線軟線；用力推入配合旋鈕；螺絲刀最后一下擰緊

28、螺絲釘；用手最后用力關緊各種閘閥。,45,旋轉動作C4,以手腕或肘關節(jié)為圓心，按圓形軌道回轉，旋轉一周的動作，用C4表示，時間值為4MOD。旋轉1/2周以上的才為旋轉動作，旋轉不到1/2周的動作作為移動動作；帶有2KG以上負荷的旋轉動作，由于其負荷大小不同，時間值也不相同，應按有效時間計算。,攪拌液體；旋轉機器手柄；清洗外殼；搖機床手柄。,46,分析要點,移動動作與終結動作的結合同時動作,47,M1M2M3M4M5

29、,移動動作與終結動作的結合,無論什么動作，移動動作之后，必定伴隨終結動作。,G0 G1 G3 P0 P2 P5,48,移動動作和終結動作綜合,軸和套的裝配 把軸套放在A點上，為M3P5。到B點時為少量插入軸中。從B點到C點，要加算必要的移動動作M2P0（或M3P0）。 若在B點放開手，套依靠自重自然落下，則不需加算移動動作。,49,移動動作和終結動作綜合,擰螺母的動作,使用螺

30、絲刀的動作,50,同時動作,用身體的不同部位，同時進行一樣或不一樣的兩個以上動作；一般以雙手的同時動作為佳；可以排除一只手閑的情況；可以提高工作效率。,51,兩手同時動作條件,兩手的終結動作均不需要注意力時，可以同時動作；只有一只手的終結動作需要注意力時，可以同時動作；兩只手的終結動作均需注意力時，不可能同時動作。,52,時限動作的時間值,兩手可以同時動作時，時間值大的動作叫時限動作;要用時限動作的時間值來表示兩手同時動作時

31、間值。,被時限動作標記時加（）表示，它不影響分析結果。,53,兩手均需注意力時的分析方法,兩手同時向目的場所移動，終了的瞬間，若某只手開始了終結動作，另一只手就要在目的物附近稍微等待到第一只手動作完后，再稍微移動M2，才能完成其終結動作。,54,兩手均需注意力時的分析方法,在桌上放置零件A和B，兩手分別抓兩個零件。,左手先動作：,右手先動作：,雙手動作先后不同，時間值也不相同。,55,模特法分析表,56,模特法中動作改善模特法的應用案

32、例,第三部分：模特法的應用案例,57,1 替代、合并移動動作M,應用滑槽、傳送帶、彈簧、壓縮空氣等替代移動動作；用手或腳的移動動作替代身體其他部分的移動動作；應用抓器、工夾具等自動化、機械化裝置等替代人體的移動動作；為改進下一移動動作應對緊前移動動作和終結動作進行改進；盡量使移動動作和其他動作同時動作；盡可能改進急速變換方向的移動動作。,58,2 減少移動動作M的次數(shù),一次運輸?shù)奈锲窋?shù)量越多越好；采用運載量多的運輸工具和

33、容器；兩手同時搬運物品；用一個復合零件替代幾個零件的功能，減少移動動作次數(shù)。,59,3 用時間值小的移動動作代替時間值大的移動動作,應用滑槽、輸送帶、彈簧、壓縮空氣等，簡化移動動作，降低動作時間值；設計時盡量采用短距離的移動動作；改進操作臺、工作椅的高度；將上下移動動作改為水平、前后移動動作；將前后移動動作改為水平移動動作；用簡單的身體動作替代復雜的身體動作；設計成有節(jié)奏的動作作業(yè)。,60,4 替代、合并抓的動作G,

34、使用磁鐵、真空技術等抓取物品；抓的動作與其他動作結合，變成同時動作；即使時同時動作，還應改進成為更加簡單的同時動作；設計成能抓取兩種物品以上的工具。,61,5 簡化抓的動作,工件涂以不同的顏色，以便于分辨抓取物。物品做成容易抓取的形狀；使用導軌或限位器；使用送料（工件）器，如裝上、落下送進裝置，滑動、滾動運送裝置；,62,6 簡化放置動作P,使用制動裝置；使用導軌；固定物品堆放場所；同移動動作組合成為結合動作；工

35、具用彈簧自動拉回放置處；一只手做放置動作時，另一只手給予輔助；工件采用合理配置公差；兩個零件的配合部分盡量做成圓形；工具的長度盡可能在7CM以下，以求放置的穩(wěn)定性。,63,7 盡量不使用眼睛動作E2,盡量與移動動作M、抓的動作G和放置動作P結合成為同時動作；作業(yè)范圍控制在正常視野范圍以內(nèi)；作業(yè)范圍應豁亮、舒適；以聲音或觸覺進行判斷；使用制動裝置；安裝作業(yè)異常檢測裝置；改變零件箱的排列、組合方式。,64,8 盡量不

36、使用校正動作R2,同移動動作M組合成為結合動作；使用不用校正動作R2而用放置動作P就可完成操作動作的工夾具；改進移動動作M和放置動作P，從而去掉校正動作R2。,65,9 盡量不做判斷動作D3,跟移動動作M、抓的動作G和放置動作P盡量結合成為同時動作；兩個或以上的判斷動作盡量合并成為一個判斷動作；設計成沒有正反面或方向性的零件；運輸工具和容器涂識別標記。,66,10 盡量減少腳踏動作F3,跟移動動作M、抓的動作G和放置動作P

37、盡量結合成為同時動作；用手、肘等的動作代替腳踏動作。,67,11 盡量減少按、壓動作A4,利用壓縮空氣、液壓、磁力等裝置；利用反作用力和沖力；使用手、肘的加壓動作代替手指的加壓動作；改進加壓操作機構。,68,設計使工人一直坐著操作的椅子；改進作業(yè)臺的高度；使用零件、材料搬運裝置；使用成品搬運裝置；前后作業(yè)相連接。,12 盡量減少行走動作W5身體彎曲動作B17身體站起動作S30,69,MOD法應用案例,我公司裝配線中的

38、瓶頸工序之一是三大件裝配。它純粹由人工操作完成，可操作性很大程度上取決于工人的熟練程度。對此工序運用MOD法分析改進。首先，將三大件工序分析細化為以下幾個工步：1）定位后蓋；2）裝密封墊；3）裝導向桿；4）裝閥板；5）裝閥片；6）裝機體部件；7）放置軸封保護套；8）裝配前蓋；9）取下軸封保護套；10）取6個螺栓；11）蘸油；12）裝配5個螺栓；13）取下導向桿并裝最后一個螺栓；14）擰2-3螺牙；15）放成品。,70,改進前的MOD法分

39、析,對改進前的處理工序，利用MOD法對所有動作進行分解，累計得到263個MOD值（表1）。,71,表1 三大件裝配工序MOD分析（改進前）,72,2、改進措施,鑒于操作空間的局限性和現(xiàn)有布局已較為合理，而增加設備又對成本要求較大，分析改進主要從工人的操作方法及過程著手。,73,盡量減少移動的次數(shù)，使兩只手同時使用，提高雙手的利用率 表1中No.3~5：手拿起左側的密封墊，同時右手抓起導向桿，在左手裝缸片后右手裝導向桿；No.13~

40、14：軸封保護套改由左手拿起，同時右手拿起前方的前蓋，左手套好軸封保護套后右手裝前蓋；No.16~17：右手裝好前蓋后，左手順勢拿下軸封保護套。,2、改進措施,74,盡量放小動作幅度，減少M5、W5的使用No.15前道工序傳來機體部件和前蓋時應使兩者水平放置，可省去裝配工人拿起前蓋時的手臂伸直，M5動作以M4代替；No.29：裝配好壓縮機后可利用手臂將其放到右后側堆放區(qū)，無須轉身走動，取消W5。實際實驗中，工人完全可以做到這點，但

41、需要后續(xù)工序的工人及時取走裝配好的壓縮機，以騰出空間放置繼續(xù)裝配好的壓縮機。,2、改進措施,75,盡量減少判斷調(diào)整動作，減少E2R2的動作 No.3、No.4、No.7：在取密封墊、閥片時，需要目視判斷只取一片的要求。可利用工位器具保證每片分離，直接取用；No.19：在取用螺栓時，需要矯正螺栓方向，可預先使螺栓方向一致。,2、改進措施,76,利用重力減少下壓動作No.21～23：裝螺栓時無須將螺栓往下插入孔中，可利用螺栓的重力使其

42、自行下落至孔中。在實際操作過程中，此方法具可行性，可相應提高裝配速度。,2、改進措施,77,取消多余動作No.20：螺栓沾油后的滴油動作為多余，可取消； No.12：機體裝配到位后的下壓動作為多余，可取消；No.27：擰螺栓10次過多，可減少為6次。,2、改進措施,78,通過MOD法將部分工序合并，消除了多余動作，結果見表2。 三大件裝配工序MOD分析（改進后）注：總MOD數(shù)為212,3、結果分析,79,表2 三大件裝配工序M

43、OD分析（改進后）,80,表3 改進前后對比分析,81,3、結果分析,經(jīng)過MOD法分析后，MOD值減少了51個，標準時間縮短了6.55s，改進率為19.4%，該瓶頸環(huán)節(jié)得以消除，理論上達到了40萬生產(chǎn)能力。經(jīng)現(xiàn)場驗證，該工序基本能符合分析結果，達到生產(chǎn)能力要求。,82,結束語,,通過MOD法的應用，可以消除生產(chǎn)流水線的瓶頸口，生產(chǎn)能力得到了明顯提高。相比一些傳統(tǒng)的提高流水線產(chǎn)能的方法（如增加操作者與設備等），具有減少甚至無需追加投資、