培養(yǎng)良好的習慣課件

1、你相信嗎？？ 一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？,,在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。,小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。,好習慣成就好人生,,何為習慣？,長時期養(yǎng)成的不易改變的動作、行為、生活方式、社會風尚,好習慣與壞習慣,對我們的影響,習慣的力

2、量有多大,好習慣使人終身受益,一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大！,好習慣使人終身受

3、益,華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。,日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動

4、作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。,壞習慣,,有一個小伙子在五星級飯店當服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過來”。他一看，總經(jīng)理叫他，很激動啊!五星級飯店，一個總經(jīng)理不容易跟一個員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事?”總經(jīng)理說：“小伙子，你會走路嗎?

5、”“會呀，從小就會!”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回?？偨?jīng)理說：“走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事?看我給你走一遍?！笨偨?jīng)理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當當走了一個來回，說：“這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了?！蹦贻p人一聽，頓時捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題!”可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂

6、，多么遺憾呀!,你們知道以下的東西嗎！,,what do you think ?,總結(jié)：好習慣是人們走向成功和財富的鑰匙，使人受益無窮，壞習慣則阻礙人們實現(xiàn)目標，容易變成絆腳石。好習慣終身受益、壞習慣阻礙成功。,一個弟子說：“老師，只要有一把鏟子就夠了?！绷硪粋€弟子說：“用火燒也是一種很好的辦法?！钡谌齻€弟子回答更干脆：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。” 等弟子們都講完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里了，你

7、們回去后按照各自的辦法除去一片雜草，一年后再來相聚?！?一年后弟子們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們傍著谷地坐下來，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。 數(shù)十年后，哲學家去世。弟子們在整理他的言論筆記時，在最后補了一章：“要想除掉曠野里的雜草，最好的方法就是在上面種上莊稼?！钡茏觽兯查g豁然開朗。,領(lǐng)悟真諦,思考： 哲學家最后的留言有什么深刻含義？,（1）要想讓思想純

8、凈，唯一的辦法就是用美德占有它。 （2）要想仍自己的心田不長草，就必須在心田里播上最好的莊稼。 （3）經(jīng)常讀書，用最優(yōu)美的文化糧食來充實自己，不能讓自己的腦袋里雜草,領(lǐng)悟真諦,心靈驛站、自我剖析,好,壞,（1）嘗試給下列漫畫各加一個小標題。（2） 漫畫中人物的習慣是如何養(yǎng)成的？（3）這些畫面對于我們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習慣克服壞習慣有何啟示？,培養(yǎng)良好習慣,培養(yǎng)良好習慣,環(huán)保,培養(yǎng)良好習慣,節(jié)約,培養(yǎng)良好習慣,我思考、我學習,勤洗手,

9、,感恩父母,正確打噴嚏,,勤刷牙,,多開窗,,隨手撿垃圾,,愛勞動,,飲食全面,排好隊,,尊敬老人,,準時睡覺,注意坐姿,餐廳禮儀習慣,常用文明用語,良好的衛(wèi)生習慣,,勤剪指甲,,會打招呼,,課堂禮儀,學會獨立,學會感恩,培養(yǎng)良好習慣,培養(yǎng)中學生良好習慣的六大步驟 步驟一：要認識習慣的重要性，我們可以通過講故事、讓學生分析案例等各種方式來進行，使他們切身感受到習慣的重要性。 步驟二：與學生一起討論制定行為規(guī)范。定

10、家規(guī)、定班規(guī)，制定習慣培養(yǎng)目標，一定要發(fā)動大家，學生以及父母老師都參與。要讓學生自己說：“習慣這么重要，我特別需要形成一個什么什么的習慣，要一個一個地培養(yǎng)目標，甚至兩個月培養(yǎng)一個習慣，一個新習慣，這都很好。 步驟三：進行榜樣教育。用各種教育行為進行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有好習慣。 步驟四：是需要持久的訓練。行為習慣一定要訓練，但有一條，這種訓練不是天天正步走，而是要進行分析、評估、訓練等。這是不可缺少的環(huán)節(jié)。

11、 步驟五：要及時評估，表揚。要用各種方式表揚、引導學生，一定要及時地表揚。 步驟六：要形成良好的集體風氣。誰出現(xiàn)了好的行為，在班里頭得到鼓勵、支持，誰有不良的行為，大家會反對，這對一個人好的習慣發(fā)展是非常有意義的。 六大步驟，把每個步驟都細化了，良好習慣就養(yǎng)成了。,培養(yǎng)良好習慣,培養(yǎng)良好習慣,生命感悟,習慣是一個無形的王國。這里面，有人在同自己的習慣王國開戰(zhàn)，想沖出習慣的氛圍，有人則要固守自己習慣的圍城。

12、 你應(yīng)該向自己的哪些習慣開戰(zhàn)，又應(yīng)該固守自己的哪些習慣的圍城？,設(shè)計新形象,over...,...,主持人甲：習慣是首詩主持人乙：一首沒有結(jié)尾的詩主持人甲：習慣是股泉主持人乙：一股清澈透亮的泉主持人甲：習慣是首歌主持人乙：一首煥發(fā)向上的歌主持人甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點主持人乙：養(yǎng)成習慣，預(yù)示你走向成熟主持人甲：用真誠去澆灌主持人乙：用熱情去哺育主持人甲：用理解去培養(yǎng)主持人乙：讓好習慣在你我心中成長合