如何構(gòu)建積極的人際關系

1、如何構(gòu)建,積極的人際關系,2013年4月 15日深夜，復旦大學官方微博稱，該校一名醫(yī)科在讀研究生因身體不適入院，后病情嚴重，學校多次組織專家會診，未發(fā)現(xiàn)病因。校方遂請警方介入。校方透露，警方在該生寢室飲水機中檢出有毒化合物，4月16日下午，復旦大學官方微博再次發(fā)布消息，稱投毒事件受害者、該校2010級碩士研究生黃洋經(jīng)搶救無效，于15:23在附屬中山醫(yī)院去世。目前，復旦大學醫(yī)學院涉嫌投毒殺害室友的犯罪嫌疑人已被警方依法刑事拘留，初步確定毒

2、物為N-二甲基亞硝胺，事件在公眾中激起軒然大波。,“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶，你曾經(jīng)問我的那些問題，如今再沒人問起……”這樣的旋律，為眾多上過大學的人所熟悉，對于他們來說，“睡在上鋪”的兄弟姐妹，是大學生活中最珍貴的回憶?！　〗?，復旦大學室友投毒事件卻考問著“上鋪兄弟”的情誼。該校一名在讀研究生因生活瑣事與室友關系不和，遭到心存不滿的室友投毒，致不幸身亡。投毒事件在社會引起的廣泛關注，折射出大學生在宿舍人際關系中的焦慮。

3、,如何處理好寢室關系，越來越成為當代大學生不得不面對的一個難題。大學生宿舍人際關系是大學生人際關系的重要組成部分。小小的宿舍是大學生最直接參與的人際交往場所 ，也是衡量大學生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標尺。那些處在未形成良好、合作、融洽 的心理氛圍的宿舍生活的大學生，常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點：而在同伴關系融 洽的宿舍生活的大學生，心態(tài)則以歡樂、注重學習和成就、樂于與人交往和幫助別人為主流。因此，對

4、大 學生宿舍人際關系進行深入研究，對大學生的人格完善和心理健康具有重要而深遠的意義下面我們就從寢室問題開始分析，循序漸進，了解如何建立積極的人際關系,網(wǎng)友吐槽“室友難處”　　復旦投毒事件發(fā)生后，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表對此事件和自身處境的感嘆。在微博和各大論壇中，不時會看到有同學抱怨自己的室友“極品”、“奇葩”、“不能忍”，回帖中也有不少同樣遭遇者吐槽。有網(wǎng)友在唏噓之余，也為自己“捏了一把冷汗”。@大連突發(fā)：清華投毒，復

5、旦下毒，南航刺殺，噩耗頻傳。還記得馬加爵，忘不掉胡文海，我們活著的人，是否應該給大學同窗打個電話，尤其是同宿舍的，熱淚盈眶地說一聲：“大哥，感謝當年你不殺之恩?！盄小啟的夏天：室友抽煙，通宵打游戲，不講衛(wèi)生，滿口臟話，真心厭倦了我的大學宿舍生活。@倪健飛：當年和下鋪關系很差，洗好腳不擦干，在下鋪的被面多踩幾腳，才進自己被窩。一定要善待上鋪。除了吐槽外，投毒事件也引發(fā)了許多學子對室友關系的期盼和思考。,現(xiàn)象,宿舍關系緣何矛盾重重

6、　　復旦大學投毒事件引發(fā)了社會對室友關系的關注和思考。一些在大學從事學生工作的老師反映，每學期都有學生因為宿舍關系處理不好而提出換宿舍的要求。記者采訪發(fā)現(xiàn)，生活習慣沖撞、缺乏深入交流、不良競爭心理，是導致宿舍關系緊張的三大原因。,析因,“上下鋪”相處有道包容：求同存異 主動：增強同伴意識 分享：不藏著掖著,,應對,1 大學生人際交往 人際關系是指人與人之間通過直

7、接或間接的相互作用而形成的情感聯(lián)系。在客觀上，構(gòu)建和諧社會要求社會公民之間能夠和諧相處；主觀上，良好的人際關系也在一定程度上促進大學生自身的發(fā)展。大學生人際關系是他們在學習、工作、生活過程中所結(jié)成的一種人際關系。大學生正處于人生的重要發(fā)展時期,其主要活動都是在人際交往中進行與實現(xiàn)的,大學生對人際交往有著強烈的渴望和要求,人際交往以及人際關系如何不僅直接影響大學生的學習效率、生活質(zhì)量和心理健康,而且直接影響其能否主動適應現(xiàn)代社會和取得事業(yè)

8、的成功。,2 大學生人際交往中存在的問題 在大學階段的學習生活中，由于主觀和客觀的原因，其中一部分人往往會出現(xiàn)人際交往和溝通不暢的情況，影響其身心健康和學習進步。近年來，由于各種因素的影響，大學生人際交往困難成為大學生活中的一個普遍問題。,2.1 人際理想失落 進入大學后，擁有了許多自由的空間，他們帶著強烈的交往欲望，帶著對友誼的美好憧憬來結(jié)交朋友，相處時間一長，發(fā)現(xiàn)了朋友身上的一些缺點、毛病，有的大學生

9、會用自己的方式改造他人,但結(jié)果通常是失敗的；有的大學生因此疏遠朋友，把友誼停留在表面。有些大學生經(jīng)歷了幾次這樣的打擊,就容易引起強烈的失落感,時間久了就導致了交往恐懼,拒絕與他人溝通,自我封閉,從而遠離整個集體,對社會產(chǎn)生不信任感。,2.2 功利性的不正當交往 物質(zhì)的重要性不斷被強化,社會上的一些不良風氣對大學生有所影響，使得大學生在交往對象的選擇上更注重物質(zhì)條件,這種帶有功利性的交往很容易忽視弱勢群體.一些家庭比較困難

10、、又有些內(nèi)向的學生,往往被人忽視.在這種功利性的影響下,產(chǎn)生了自卑心理。個別學生把個人利益看得很重，最好榮譽、成績都屬于自己，別人都不如自己。,2.3 寢室交往危機 在寢室中,幾個同學朝夕相處,他們相處基本都比較融洽,但時間長了也難免會產(chǎn)生一些小的摩擦,如果寢室關系處理不好,對于一些人來說就會產(chǎn)生人際交往的障礙,如果一個寢室里只有一兩個人被孤立,那么,這一兩個人自然就會有被冷落、忽視的感覺.久而久之,容易產(chǎn)生憎恨他人、悲

11、觀厭世或打擊報復等不良情緒,很容易走向極端。輕者出現(xiàn)內(nèi)向，躲避，重者出現(xiàn)精神妄想，自殺甚至犯罪等。像馬加爵事件就是個典型。雖然愿意與他人交往，但由于性格原因卻無法讓別人了解自己。這樣的人一般性格內(nèi)向孤僻，形成了一種自我封閉的狀態(tài)，不喜歡與他人接觸，很難融合到大集體中，產(chǎn)生一種極不和諧的情況。,每個成長中的大學生，如何提高個人的人際魅力，保持良好的人際關系狀態(tài)，這是每個大學生值得思考的問題。對大學生，使自己能夠適應大學生活。良好的人際交

12、往和溝通能力不是與生俱來的，它需要在社會交往實踐中學習，鍛煉和提高。,1 提高自身的人際魅力2 要把握好交往的度3 學會理解與寬容4 客觀評價自我和接納自我5鍛煉提高人際交往能力技巧,4.1 提高自身的人際魅力 社會交往中，個體的知識水平與涵養(yǎng)直接影響著交往的效果，良好的個人形象應從點滴開始，從善如流，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。優(yōu)化個人的社交形象。有的學生在人際交往中存在社交恐懼、膽怯、羞怯、自

13、卑、冷漠、孤獨、封閉、猜疑、嫉妒等不良心理，都不易建立良好的人際關系。加強自我訓練，以積極的態(tài)度進行交往。提高自身的人際魅力。良好的社交形象會給對方留下深刻的印象，隨著交往的深人，學識更占主導地位。這就要求大學生豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。,返回,4.2 要把握好交往的度 大學生人際交往中必須把握好“適度”的原則,一是交往的廣度要適當。既不能過廣,過于分散精力,也不能過窄,形成排他性;

14、二是交往的深度要適當。對交往對象有的淺交,有的深交;三是交往的頻率要適當。既便是好朋友也要保持一定的距離,雙方才有心想感、愉悅感; 四是在人際交往中要把握分寸尺度。說話要有分寸,莫提非分要求,力求自己的言談舉止文明規(guī)范,合情合理。,返回,4.3 學會理解與寬容 在交往中，大學生應學會理解與寬容，能夠設身處地替他人著想,理解他人，會善待和寬容他人。寬容是一種精神,是一種境界,寬容還意味著你不會再為他人的錯

15、誤懲罰自己,對人對己都可成為一種毋須投資即可獲得的“精神補品”。適度的寬容,折射出一個人處世的經(jīng)驗,待人的藝術和良好的涵養(yǎng),可謂是人際交往中的一種哲學。學會寬容,不僅有利于身心健康,且對贏得友誼,乃至事業(yè)的成功都是必要的。寬容他人就等于是在寬容自己，苛求他人也就等于是在苛求自己。人與人心靈溝通在人際交往中十分重要。生活中常常由于種種原因而導致不能很好的理解別人。但當你站在別人的位置，換位思考問題時，就會理解別人的所言所行，心理上的距離自

16、然就縮短了。在與人相處時，應當嚴于律己，寬容待人，接受對方的差異。交往中，對別人要有寬容之心，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會成為孤家寡人。,返回,4.4 客觀評價自我和接納自我 大學生在交往中，能否和他人建立良好的人際關系,關鍵在于是否具有良好的、積極的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)的形成和保持,一方面源于能否客觀地評價自我;另一方面源于接納自我,表現(xiàn)為—個人能客觀地認識和對待自己的優(yōu)勢與弱勢,既不自傲、自負、也不自卑、羞怯

17、或敵視他人;要學會原諒自己,包括自己的失誤和過失，注重自我修養(yǎng),不斷完善自己。這是改善人際關系的重要途徑。由于大學生性格、家庭、生活環(huán)境不同，個性之間存在明顯差異，因此在交往中要遵循真誠互助的原則。這樣有利于大學生互幫互助，求同存異。,返回,4.5鍛煉提高人際交往能力技巧 4.5.1 善于結(jié)交。 4.5.2善于表達。 4.5.3 善于傾聽。 4.5.4 善于處理各類矛盾。,

18、4.5.1 善于結(jié)交。在人際交往中，結(jié)交的過程一般要精力彼此注意、初步解除和親密接觸三個階段。善于結(jié)交是指能夠巧妙地引起對方注意，并主動制造機會，自然地與對方進行初步接觸，進而保持進一步接觸的過程,4.5.2善于表達。常言道：與君一席話，勝讀十年書。談話是溝通信息，獲得間接經(jīng)驗的好形勢，也是表達感情，增進友誼的重要手段，善于表達，要求表達的內(nèi)容要清楚明確，表達的方式要恰當，幽默和風趣，是對方感到輕松愉快。自我表露　真正可以深入下去的交談

19、必然是雙向的。因而自我表露是另一項應該掌握的技能，即自信地袒露關于自己的信息——怎樣想，有什么感受，對他人的自發(fā)信息如何反應等。然而，許多人卻不能順暢地表達自己的思想感情，從而給交往制造了障礙。自我表露需要把握好時機，否則就可能犯滔滔不絕、只顧自己之大忌。,4.5.3 善于傾聽。傾聽的目的一方面是給對方創(chuàng)作表達的機會，另一方面是自己能更好地了解對方，以便進一步與其交往和溝通。學會提高傾聽的藝術，首先要靜聽他人的談話，不要貿(mào)然打斷對方的話

20、題，也不要時時插話，影響他人的談話思路，或弄不清談話的是指就斷然下結(jié)論。其次，要鼓勵對方講下去，可以用簡單的贊同、復述、評論接話等方法引導他人講下去。,4.5.4 善于處理各類矛盾。良好的人際關系，是大學生們保持個性健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是你要有所改變，要有強烈成功的愿望，針對自己人際交往中存在的問題，結(jié)合自己的個性特點，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，相信就一定會找到合適的方法培

21、養(yǎng)自己的人際交往能力，逐漸學會交往，建立和諧的人際關系。,五項原則七個技巧26條處事小節(jié)七個作法,做到這些，讓你的人際關系不再緊張,（1） 平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交。切忌因工作時間 短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關系的順利發(fā)展。（2） 相容的原則

22、：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關系，與人相處時的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關系，更好的完善自己。（3） 互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有"來而不往、非理也"之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方

23、都要講付出和奉獻。,（4） 信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人"有一言既出、駟馬難追"的格言?，F(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許 諾、要設法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示自己的自 信心，取得別人的信賴。（5） 寬容的原則: 表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容

24、大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛 盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，"做到宰相肚里能撐 船"，他吵，你不吵；他兇，你不兇；他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反，它是有 度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關系的潤滑劑，能&q

25、uot;化干戈為玉帛"，贏得更多的朋友。,返回,2. 人際交往技巧：（1 ）記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相 待、倍受重視，給人以平易近人的印象。（2）舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。（3）培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。（4）培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事

26、與愿違。（5）做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。（6）要注意語言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。（7）處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。,返回,26句話讓你的人際關系更上一層樓!1.長相不令人討厭，如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。2.氣質(zhì)

27、是關鍵。如果時尚學不好，寧愿純樸。3.與人握手時，可多握一會兒。真誠是寶。4.不必什么都用“我”做主語。5.不要向朋友借錢。6.不要“逼”客人看你的家庭相冊。7.與人打“的”時，請搶先坐在司機旁。8.堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。9.有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。10.自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。,11.同事生病時，去探望他。很自

28、然地坐在他病床上，回家再認真洗手。12.不要把過去的事全讓人知道。13.尊重不喜歡你的人。14.對事不對人；或?qū)κ聼o情，對人要有情；或做人第一，做事其次。15.自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。16.沒有什么東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。 17.不要把別人的好，視為理所當然。要知道感恩。18.榕樹上的“八哥”在講，只講不聽，結(jié)果亂成一團。學會聆聽。19.尊重傳達

29、室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨。20.說話的時候記得常用“我們”開頭。,21.為每一位上臺唱歌的人鼓掌。22.有時要明知故問：你的鉆戒很貴吧！有時，即使想問也不能問，比如：你多大了？23.話多必失，人多的場合少說話。24.把未出口的“不”改成：“這需要時間”、“我盡力”、“我不確定”、“當我決定后，會給你打電話”……25.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。 當然，自己要喜歡自己。26.

30、如果你在表演或者是講演的時候，只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝彩也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看別人成功，而是要你成功。,返回,1. 以真誠的態(tài)度對待他人。當你以真誠相待時，往往容易打動人，使別人感到安全從而放下戒備。2. 講求信用。一個守信之人更能得到別人的信任。3. 學會包容。人無完人，每個人都有自己的棱角，相處時難免會有摩擦，這就需要我們學會包容他人，不必苛求他人完全符合你的要求。

31、其實別人也在包容著你。4. 以積極的心態(tài)看待當前的人際關系和所接觸的人。有時候情況并沒有想象中那么糟糕，當你以消極的情緒和態(tài)度去對待一段人際關系時，你會越來越討厭和那個人的相處；相反的，當你以積極的態(tài)度去看待這種人際關系的時候，會發(fā)現(xiàn)其實也沒那么糟糕。,5. 主動溝通。在和他人的相處中遇到問題時，不要回避，回避會讓雙方的關系僵化。主動地和對方溝通，嘗試著解決矛盾。6. 把握原則。在和他人的相處中，互相包容是必要的，但這并不意味

32、著要一味遷就對方，在原則問題上要堅守立場。7. 讓自己感到愉快。讓自己感到愉快不是隨心所欲，而是學會在一段人際關系的處理中使自己的愉悅感最大化。這種愉悅感的最大化可以通過自己的心理來調(diào)節(jié)，也可以通過相處方式的選擇來達到，或者是其他積極合理的方式來提升自己在這段關系中的愉悅感。,作為一位時代的風流人物，周恩來是中國杰出的人際交往藝術大師。在中國20世紀的風云激蕩的歷史舞臺上，在中國革命的歷史進程中，周恩來可以說都是黨的核心領導集體中

33、的主要成員之一。在他的政治生涯中，盡管也有低谷，也有曲折，但是相對來說，比較平穩(wěn)，甚至有人稱其為“政治常青樹”。這，固然與他堅定的政治信念、忠貞的革命思想分不開，也與他正確的為人方式、巧妙的處事方法有莫大的關系。,在無產(chǎn)階級革命與社會主義建設過程中，周恩來的為人處事很講究原則性，也不排除靈活性。但是，他更多的是講究剛和柔相濟，巧妙地把原則性與靈活性結(jié)合起來。他和藹可親，待人寬厚，善解人意，處事分寸適度，方式恰當，對人關懷備至，體貼入微。

34、但是，他又不失原則，靈活機智，巧妙斡旋，把方方面面的關系理順應付得恰到好處。如果說毛澤東是以恢宏豪邁、大度雄健的人格魅力吸引人，周恩來則是以文雅恬靜、端莊謙和的交際魅力為人們所敬仰。,周恩來接觸過的人數(shù)不勝數(shù)，但是，無論是普通的工人、農(nóng)民、教師還是戰(zhàn)士、售貨員，無論是將軍、部長還是學者、社會名流，無論是外國元首還是普通官員，無論是敵人還是朋友，無論是東方還是西方，都對他高超的為人藝術所贊嘆，為他巧妙處事的交際方式所折服。周恩來在為人處事

35、方面，原則性很強，很講黨性，但是卻常給人以“柔”的感覺，相對來說，他給人更多的是和藹、可親的形象，這是他不同于毛澤東為人處事的風格之處。,一、跟周恩來學與核心領導成員相處一、尊重而不崇拜1.少宣傳自己 時刻維護核心領導的地位2.功高不自居多請示匯報3.擺正自己的位置尊重核心領導4.權重不越位甘當?shù)诙崆偈?.既不卑躬屈膝也不迷信,二、服從而不盲從1.真誠輔助勤奮工作2.忠心耿耿堅定不移3.對領導負責善補漏洞4.危

36、難之時赴湯蹈火5.堅持自我服從不盲從,三、體察入微巧妙處事1.關懷備至體貼人微2.關心體貼情深誼長,五、局部服從全局1.顧全大局相忍為黨2.心底無私,四、注重合作協(xié)同互補1.齊心協(xié)力合作密切忠于職守2.不謀名位工作為重3.赤膽忠心甘做助手4.互相補充相得益彰,二、跟周恩來學與下級相處一、公正而不謀私1.辦事公正不厚此薄彼2.尊重事實不偏不倚3.一視同仁反對分等三、關心愛護1.政治上關心2.工作上幫助

37、3.生活上照顧4.組織上關心5.充當中間人巧妙協(xié)調(diào)五、知人善任1.慧眼識才不拘一格用人2.人盡其才3.用人不疑4.求賢不求全5.勇?lián)熑?二、嚴格要求寬以待人1.嚴寬結(jié)合責愛一體2.堅持原則嚴厲批評3.先嚴后慈以情感人4.批評教育方式多樣四、平等而不擺架子1.尊重下級與人平等2.真理面前人人平等3.放下架子討論商榷4.善解人意主動溝通六、身教重于言教1.先之以身后之以人2.嚴格要求一絲

38、不茍3.鞠躬盡瘁死而后已,三、跟周恩來學與同事相處一、信任而不猜疑1.充分信任團結(jié)奮斗2.不亂猜不狐疑3.歲月流逝信任不變4.信任要以共同的理想為基礎三、堅持原則與人為善1.該拍桌子時就拍桌子2.大是大非不怕得罪人3.與人為善講究靈活性,二、通力合作支持關心1.盡力合作當后勤2.講究民主集思廣益3.真誠關愛相互敬重4.救危救難真誠相助四、擺正角色位置正確對待自己1.平等的一員2.甘為同級的人梯3

39、.不居功自傲尊重他人,五 、跟周恩來學與親戚交往相處1.尊敬長輩2.手足真情3.關愛晚輩4.不搞特殊化六、 跟周恩來學與師友交往相處1.分清敵友交真朋友2.情真義重給予幫助3.關心友人的親眷4.尊師重教5.位尊不忘師6.師生情深,七、 跟周恩來學與群眾交往相處一、率先垂范給人以公仆感1.做人民的公仆為群眾服務2.以身作則清正廉潔3.群眾是父母人民最偉大4.反對官僚主義身體力行二、尊重群眾1.永不與群

40、眾隔離2.向群眾學習3.不做群眾的尾巴三、愛護群眾1.保護群眾利益2.解決群眾的困難3.傾聽群眾的呼聲4.公道正派5.說服教育,學習周恩來在人際交往方面的經(jīng)驗，可以使我們建立良好的人際關系，處理好各種各樣的人事關系，可以使我們的為人更加高超，使我們的處事更加巧妙，在各種復雜的人際關系中縱橫自如，成為游刃有余的人際關系處理高手。周恩來的為人處事很講究原則性，也不乏靈活性。但是，他更多的是講究剛?cè)嵯酀?。巧妙地把原則性與靈活性