肖像描寫薇薇課件

1、肖像描寫,片段作文訓(xùn)練,（1）一個凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正象一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。,（2）頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。,（3）一頭金發(fā)、高額頭，藍眼睛，身材修長，穿著一襲黑色長裙，

2、白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。,凸顴骨、薄嘴唇；頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪；一頭金發(fā)、高額頭，藍眼睛兩手搭在脾間，張著兩腳，正象一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；身材修長穿著一襲黑色長裙,——容貌,——姿態(tài)。,——神情,——體型,——衣著,肖像描寫,肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以

3、及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點等。,（1）一個凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，,（2） 只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。,（3）一頭金發(fā)、高額頭，藍眼睛，身材修長，穿著一襲黑色長裙，,正象一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。,頭

4、發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；,白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。,,肖像描寫要注意：（一）抓住特點，突出特征，進行特寫。,,,黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 。,黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 。,,誰找俺呀？,,,這是一雙我熟悉的手，粗

5、糙且布滿老繭，手背皮膚皺疊著。掌紋很深，縱橫交錯，像是被歲月侵蝕后留下的道道溝壑。指關(guān)節(jié)的印痕凹陷得尤為明顯，指甲蓋也不光滑，指縫里充斥著洗不盡的污垢。湊近了，竟能聞到泥土的氣息。,這是我母親的手。,,肖像描寫要注意：（二）要反映人物心情和內(nèi)心世界。,他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的 鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼 。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見

6、 ，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。,紫毛大衣,他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍,,肖像描寫要注意：（三）要符合人物身份，年齡，職業(yè)，經(jīng)濟地位，性格等。,例：孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；

7、一部亂蓬蓬花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補也沒有洗。,,他的脖子被儀器固定了；原本白花花的頭發(fā)也因要動手術(shù)剃光了，眼睛也被撞得像核桃一樣，腫得老高；仔細一看臉上還有一些細細的傷痕。,,肖像描寫要注意：（四）符合情境,有什么訣竅沒？,,有！,用旁人反應(yīng)來烘托,用人物對比來表現(xiàn),在具體環(huán)境中點染,在動靜變化中展示,行者見羅敷，下?lián)埙陧殻簧倌暌娏_敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤，來歸相怒怨，但坐觀羅敷。過

8、路人看到羅敷，不由自主地放下?lián)愚壑氉⒛慷?；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計而相互埋怨。,用旁人反應(yīng)來烘托,,,用人物對比來表現(xiàn),先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了

9、。,在具體環(huán)境中點染,,,皎潔的月光射到父親身上，頭發(fā)散亂地在微風(fēng)中飄拂，其中竟然夾雜了幾根銀絲，那醉得發(fā)紅的眼睛迸射出的尖銳的目光讓我不禁低下頭。恐懼感襲上心頭，背后也微微沁出冷汗，我顫抖著站在風(fēng)中。,在動靜變化中展示,她臉色陡然變成灰黃，死了似的；瞬間便又復(fù)生，眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。,課堂練習(xí),瞧，他（她）來了。用旁人反應(yīng)來烘托在具體環(huán)境中點染用人物對比來表現(xiàn)在動靜變化中展示,1、請找出外貌描寫的句子2、這幾句是

10、面面俱到的描寫父親的外貌嗎？3、父親的穿著有什么特點？,（1）為何是黑色，深青色？ （2）父親的穿戴式小帽、布棉袍，而給我的是紫毛大衣，反映出了什么？。,當(dāng)時家中祖母過世，父親失業(yè)，家境慘淡，我又要與父親分離。所以這個黑色可以反映出父親內(nèi)心的沉重。,父親對我真摯的關(guān)愛,從顏色上，材質(zhì)上入手。,文字出自朱自清的《背影》,主要是外貌描寫中對衣著方面的描寫。,肖像描寫要注意對象的年齡，職業(yè)，經(jīng)濟地位，性格、心情，反映