以發(fā)展為主題的經濟社會統(tǒng)計----開篇和總論

1、關于發(fā)展的指標\數(shù)據(jù)\應用（一）,中國人民大學統(tǒng)計學院高敏雪 教授,從”發(fā)展”說開去,定義：什么叫”發(fā)展”目標/核心：關于”什么”的發(fā)展衡量發(fā)展的”尺度”：空間與時間發(fā)展的研究方法：理論假設與實證檢驗對發(fā)展的定量描述：關于發(fā)展的統(tǒng)計指標,發(fā)展的定義,體現(xiàn)“動態(tài)”、“變化”的概念是一個 “過程”，展開的過程,熊彼特的觀點：《發(fā)展》,“發(fā)展”概念的運用有些泛濫，應避免發(fā)展變化=進步：暗示對變化的積極評價發(fā)展變化=“進化”：暗

2、示變化是一個不可避免的過程,,發(fā)展不是范式內的數(shù)量累積變化，而是范式本身的跳躍變化比如，鐵路機車的增加不是發(fā)展，由鐵路上升到航空才是發(fā)展增長：是有規(guī)律的、可以預測的、連續(xù)的變化，一個狀態(tài)以前一個狀態(tài)為基礎發(fā)展：意味著新事物的出現(xiàn)，從一個基本形式到另一個之間的變化，出現(xiàn)了斷裂/驟變/跳躍，由此帶來了更多的不確定性,,對發(fā)展的研究：通過定量手段，對以下問題提出答案：新事物是怎樣發(fā)生的？動力是什么？機制是什么？它會怎樣運作？能被感知

3、到什么？觸發(fā)什么反應和后果？總結起來描述“過程”：針對已經發(fā)生變化的事物，描述其具體特征和獨特之處因果研究：識別發(fā)展的具體環(huán)境，對發(fā)展變化提供因果解釋前瞻研究：預見未來的發(fā)展變化，體現(xiàn)“目的”觀如何從統(tǒng)計角度看上述？,經濟學中的發(fā)展研究,經濟事實本身是定量的，常常體現(xiàn)為從累積到跳躍的過程經濟學最具定量性，適合表述從增長到發(fā)展的不同變化經濟意義上的“發(fā)展” ：經濟體系的范式轉換是以這樣的形式發(fā)生的：它不能被分解為無窮小的

4、步驟，步驟之間沒有嚴格意義上的連續(xù)路徑經濟學對發(fā)展的研究的局限性難以正確剝離出全部具體特征難以列出相關環(huán)境因素的全部清單不存在一套通則，幫助我們確定正確的因果鏈“其他條件不變”事實上是不成立的,以“什么”為發(fā)展的目標/核心？,“發(fā)展是硬道理!”“和平與發(fā)展是時代兩大主題”從發(fā)展觀演變看發(fā)展的目標與核心中國:發(fā)展觀的演變?發(fā)展觀演變:中國與世界是否同步?,中國:科學發(fā)展觀的形成,從被庸俗化的政治口號中抽絲剝繭，尋找理念內

5、核科學發(fā)展觀不是一夜之間冒出來的，不是某個領導人拍腦袋拍出來的承載著改革開放三十年中國所積累起來的全部政治經濟建設的經驗和智慧包含著不斷吸取外部經驗將中國發(fā)展融入整個人類發(fā)展進程之中的胸懷和眼界,中國:觀念演變的幾個節(jié)點,確立發(fā)展應該“以經濟建設為中心”從經濟增長到關注”經濟增長質量”物質文明與精神文明“兩手都要抓、兩手都要硬” “科學技術是第一生產力” 以計劃生育、控制人口增長為基本國策 小康社會建設 “發(fā)展循環(huán)經濟

6、”、“構建環(huán)境友好型社會” “和諧社會”建設,中國與國際的契合？,溫家寶對科學發(fā)展觀的詮釋外國人也在理解中國的“科學發(fā)展觀”中國話語與世界話語的對應性？,國際發(fā)展觀演變,以經濟增長為中心從經濟增長到經濟發(fā)展從經濟發(fā)展到社會發(fā)展發(fā)展的根本是“人的發(fā)展”人類可持續(xù)發(fā)展,,發(fā)展觀演變背后的動力？效率與公平：如何滲透發(fā)展的內涵？從代內公平到代際公平：發(fā)展內涵的擴展？從個人/階層間的公平到區(qū)域間公平：發(fā)展空間的擴展？,經濟發(fā)展

7、,社會發(fā)展,人類社會的可持續(xù)發(fā)展,,這個圖示有可能讓人產生誤解，兩個,社會系統(tǒng),社會系統(tǒng)：以一個具有一定規(guī)模人口的共同體為起點該人口總體是按照特定結構組成的部分成員利用自然資源生產各種物品，供全體成員消費使用在獲得產品的同時，放棄了起初擁有的閑暇和資源環(huán)境科學技術的進步發(fā)揮了重要作用：一定面積的土地能夠供養(yǎng)更多的人口醫(yī)療水平的提高延長了人口壽命，改變人口的年齡構成提高了勞動生產率，許多人脫離體力勞動，專門從事體育、文化、

8、娛樂等服務性活動以實現(xiàn)人的全面發(fā)展以市場機制為社會組織基礎，提高了效率但出現(xiàn)了不平等為解決貧困和不平等問題，要舉辦各種各樣的福利服務經濟不平等之上還存在社會的不平等無論何時何地，人們總能看到不同程度的壓迫、歧視和犯罪作為一個共同體，形成了公共事務管理的必要性國內公共事務管理參與國際事務管理,經濟系統(tǒng),經濟學對經濟運行過程的歸納，所包含的要點至少有經濟體系是實體經濟過程與金融經濟過程的對應和統(tǒng)一實體經濟，是指在既定經濟財

9、富前提條件下，經濟產品/經濟價值的生產、分配、消費、投資過程以市場為機制，包括勞動市場、產品市場，以及由貨幣市場、資本市場組成的金融市場，主要經濟活動以交易形式出現(xiàn)在市場之外存在各種非市場活動，同樣屬于經濟活動：提供產品，實現(xiàn)分配參與經濟體系的社會成員構成復雜，從經濟利益關系入手可以歸類為住戶、企業(yè)、政府三大機構，從活動性質入手可以區(qū)分出不同的產業(yè)/行業(yè)在全球化背景下，對外經濟活動成為經濟體系的重要內容，“國外”成為組成一國經濟

10、的重要角色。,經濟發(fā)展,經濟系統(tǒng)內實現(xiàn)的發(fā)展經濟系統(tǒng)：以追求物質最大化為目標，是一個非人的系統(tǒng)產品、財富的生產、分配是其核心整個系統(tǒng)可以看作一套自動運行以生產產品的裝置，市場代表其內在的機制從經濟視角看，所有人類活動都是經濟活動經濟發(fā)展的中心是以最有效率的方式進行物質財富的生產與積累,社會發(fā)展,社會系統(tǒng)以人為中心，體現(xiàn)人與人的關系社會發(fā)展關注的核心：人在這個系統(tǒng)中的狀態(tài)、人與人之間關系的和諧有序各種活動，包括專門生產物質產

11、品的經濟活動，都具有社會意義舉例：工業(yè)生產活動只是經濟活動嗎？教育活動只是社會活動嗎？,系統(tǒng)之間的關系,經濟發(fā)展狀況構成社會發(fā)展的一部分，而且是最具能動性的部分：提供產品構成了社會系統(tǒng)的物質基礎經濟發(fā)展不能代表全部的社會發(fā)展，只是實現(xiàn)人類社會發(fā)展的手段而不是目標物質產出不等于社會福利社會發(fā)展作為目標，構成了對經濟發(fā)展的約束效率和公平,關于自然系統(tǒng),可持續(xù)發(fā)展不是關于自然系統(tǒng)的發(fā)展問題將人與自然的關系融入社會發(fā)展考察之中，資源

12、環(huán)境成為經濟社會發(fā)展的約束條件對發(fā)展的考察，具有更長的時間尺度，超過了當代，延伸到代際之間,衡量發(fā)展的尺度,空間尺度和時間尺度是對發(fā)展進行觀察/研究/衡量/評價的預設前提“某對象”在“某段時期內”的發(fā)展,發(fā)展的空間尺度,發(fā)展是一個宏觀概念？以全球為對象/以局部為對象/以單個國家為對象？局部觀察的片面性：可能以損害他人的手段謀求自身的發(fā)展發(fā)展經濟學的空間尺度？發(fā)展經濟學的對象是誰？發(fā)展經濟學是否主流經濟學？誰是發(fā)展經濟學的

13、主導？為什么會出現(xiàn)發(fā)展經濟學？,發(fā)展的時間尺度,發(fā)展是一個適宜在長期上觀察的對象？短期評估的危險：以短期效果影響長期效果如何將短期觀察與長期觀察結合起來？,發(fā)展的研究方法,借助于發(fā)展經濟學的形成和推進脈絡研究方法歸納為以下兩條線索的推進，二者是相互聯(lián)系/相對獨立的理論研究：提出實現(xiàn)發(fā)展的假設實證分析：關于理論假設的驗證和模擬還有一個層面夾于其中：政策設計我認為：還有一個層面應該獨立出來：發(fā)展的統(tǒng)計描述,理論主導還是實證

14、主導？,經濟學家：有人喜歡理論，有人偏愛實證凱恩斯/熊彼特經歷了不同階段上世紀40-50年代成為顯學，庫茲捏茨等實證派發(fā)揮作用既而理論研究成為主導：劉易斯/森等第三階段強調在多樣理論模型下按照相機抉擇原則進行政策設計，為此需要計量經濟學的預算和檢驗如今，發(fā)展經濟學越來越變成實證經濟學由此提出了什么問題？,實證分析的貢獻,實證分析工具的發(fā)展擴展了實證分析的功能：實現(xiàn)了從描述性實證分析到推導性實證分析的跨越針對最突出的問題，

15、確定相關理論公式，收集相關數(shù)據(jù)，進行計量經濟學的檢驗具有過分強調技術的傾向：尋找更多工具，處理計量中可能存在的各種偏差“討論與經濟計量學難題做斗爭的成功，卻不涉及通過分析所解決問題的重要性”“過分沉迷于分析工具的精確性忽視了更有見地的研究，沒能把計量經濟學的精髓傳下去”“我們關注的有些變量，量化分析非常方便，但在社會和經濟發(fā)展中意義不大”,理論是否足夠？,基本看法是理論太少仍然有許多重要且有趣的理論問題等待解決計量工具的發(fā)展

16、要求有更多的理論假設發(fā)展在具體制度環(huán)境下有不同表現(xiàn)，需要更豐富更具柔韌性的理論一個基本背景是，過去發(fā)展經濟學提出的理論在政策設計和實施方面并沒有獲得成功，無論藥方來自發(fā)達國家的已有經驗，還是針對發(fā)展中國家的創(chuàng)新探索理論研究面臨挑戰(zhàn),把二者結合起來,迪利普.幕克吉提出的步驟對相關現(xiàn)象的實證描述，進行探索性數(shù)據(jù)分析，明確需要用適當理論來解釋的實證規(guī)律相關理論的構建，推導出可能預測到的潛在（假象）含義對理論的驗證和估計，是一個需要

17、反復的過程，可能要回頭修改/替換原有的理論把實證檢驗成功的理論應用于預測和政策評估能否把上述第一、二個步驟換一下？,與發(fā)展有關的課題,發(fā)展的測量：發(fā)展水平的測量，發(fā)展速度的測量發(fā)展的因果分析：什么決定了發(fā)展，什么對發(fā)展產生了影響，關系的緊密程度如何發(fā)展的效應分析：發(fā)展帶來了什么后果，是否是希望的后果，后果的強度有多大現(xiàn)實中，影響發(fā)展的事物與發(fā)展所影響的事物之間可能沒有清楚的界限,發(fā)展所涉及的領域,來自《經濟發(fā)展的前沿問題》總

18、論：發(fā)展水平的衡量，歷史視角看發(fā)展儲蓄與投資國際貿易與國際轉移人力資源移民與城市非正規(guī)部門——城市化農業(yè)——工業(yè)化收入分配政治經濟學——政府與市場發(fā)展與環(huán)境還應該有什么？,設定關于發(fā)展的統(tǒng)計指標,主要討論描述層面上的指標設計和數(shù)據(jù)應用發(fā)展水平測量的指標：可得性、應用與發(fā)展相關領域的描述性指標：可得性、應用模式從理論上闡明與發(fā)展的關系用什么指標來描述，指標之間的比較和關聯(lián)指標的可得性如何，可靠性如何基本指標

19、在不同環(huán)境下的規(guī)律性演示為進一步實證分析構造理論框架,對每一個指標，我們都應該問：,可以衡量發(fā)展嗎？圍繞該指標，發(fā)展的目標是什么？有沒有更好的指標？這是一個什么性質的發(fā)展指標，關乎哪一個層次的發(fā)展？經濟發(fā)展？社會發(fā)展？經濟社會可持續(xù)發(fā)展？,從《世界經濟千年史》說起,“在過去的千年中，世界人口增長了22倍，人均收入（人均GDP）提高了13倍，世界GDP提高了近300倍”通篇架構以這三個指標為基礎人口總數(shù)GDP人均GD

20、P它們是關于發(fā)展的統(tǒng)計指標嗎？還應該有什么指標？,參考書目,【美】杰拉爾德.M 詹姆斯.E.勞赫：《經濟發(fā)展的前沿問題》第7版，上海人民出版社2004熊彼特：《發(fā)展》，中文譯本見《南大商學評論》第6輯，南開大學出版社2005《比較》28期的一組文章，中信出版社2007【美 】羅伯特.勞倫斯.庫恩：中國30年—人類社會的一次偉大變遷,世紀出版集團上海人民出版社2008[英]安格斯.麥迪森《世界經濟千年史》，北京大學出版社200