她是我的朋友修改

1、18 她是我的朋友,看了課題想知道些什么？帶著問題讀書。 “她”是誰？“我”又是誰？為什么說“她是我的朋友”？自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。自學生字詞。想想課文主要寫了一件什么事。,閱讀要求：,,1、借助拼音讀準字音，認識生字。 2、說說課文講了一件什么事？ 3、找出描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會他的內心活動。,我會認,chá kè

2、 diàn quán jié ruǎn hénɡ shì chuò qì wū yè pò jié ō,查看 休克 草墊拳頭 竭力 阮恒擦拭 啜泣

3、 嗚咽迫在眉睫 噢,,血（xuè）： 1，人或動物體內循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體，大多為紅色，主要成分為“血漿”、“血細胞”和“血小板”。味咸而腥：～型?！！珘骸！恰！E。～汗。～淚。～洗。～書。～雨腥風。～海深仇。2，人類因生育而自然形成的關系：～統(tǒng)。～緣。3，喻剛強熱烈：～性。～氣方剛。血（xiě）：用于口語。多單用，如“流了點兒血”。也用于口語常用詞，如“雞血”、“血塊子”。,,,,阮恒 是否 擦

4、拭 捂住 拳頭 竭力 醫(yī)生 草墊 酒精 掩蓋 咬著 制止 輕柔 血型 輸血迫在眉睫,比比誰讀得準,輸血 草墊 拳頭 輕柔 顫抖 嗚咽 竭力 擦拭 掩蓋 酒精 是否 阮恒 捂住 迫在眉睫,,阮恒 是否 擦拭 捂住 拳頭 竭力 醫(yī)生 草墊 酒精

5、 掩蓋 咬著 制止 輕柔 血型 輸血迫在眉睫,迫在眉睫 火燒眉毛 千鈞一發(fā)危在旦夕 心急如焚 急如星火燃眉之急 緊要關頭,這些詞語都有事情緊急或危險的意思。,例：小女孩受了重傷，生命（ ），輸血（ ），可醫(yī)生和護士都不具有她的血型，大家（ ）。,,我會寫,炸 醫(yī) 輸 眉 型,否 墊

6、 酒 掩 咬,拳 制 柔,,,,,,,,,,,,,,看看誰說的全,課文記敘了 時期，在 里，一個名叫 的小男孩為了 而 的故事。,,,,,,,戰(zhàn)爭,一個孤兒院,阮恒,救一個小伙伴,勇敢獻血,第一部分：第二部分：第三部分：,給課文分段：,。,（1——4）將孤

7、兒院的一個小姑娘被炸成重傷，急需輸血。,（5——11）講小男孩是怎樣獻血的。,（12——14）講小男孩給小姑娘輸血的原因。,起因,他們面臨的問題是什么？ 一方面是小女孩傷重，面臨危險；一方面是醫(yī)生和護士都不具有她的血型。 經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。 一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘

8、失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。 情況非常危急,,,,,一陣沉默之后，一只小 手 顫 抖 地 舉 起來。 忽 然 又放下去，然 后又舉起來。,（阮恒舉手時為什么“顫抖”？為什么把手“放下去”又“舉起來”？）,阮恒的動作描寫，表達了他害怕、猶豫、擔心。,阮恒獻血前的表現,,,,如果我是阮恒，我的小手顫抖時心里一定感到 。 可我仍舉起手來，心想

9、我忽然又把手放下了，這時心想 。 最終我仍是克制不住地把手舉起來，因為我一直想著 。,,,,,害怕、恐懼,我要為朋友獻血，否則她就會死。,自己會不會死去,她是我的朋友,叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進他的血管.抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說.,,,阮恒獻血時的表現,從這句話當中可以體會到阮恒當時心里很緊張。,,過了一會兒，他突然

10、啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會，他又開始嗚咽，并 再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著 ，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力控制抽泣。 表示哭的詞語：啜泣、嗚咽、哭泣、抽泣。三次哭說明阮恒越哭越厲害，三次不同的哭，可以看出抽血的時間越長，阮恒覺得離死越近，他內心的害怕和痛苦，也在不斷加劇。,,阮恒哭的句子,

11、過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,,,,,,,,,過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒？”醫(yī)生問到。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又

12、搖了搖頭。 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,,,,,,,,,,啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 抽噎 痛哭 哭號 淚如雨下 涕淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲,啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 抽噎 痛哭 哭號 淚如雨下 涕

13、淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲 形容哭泣的詞語還真不少！不過所形容的哭泣聲音、傷心的程度等有大有小，不能隨意亂用呢！,啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 抽噎 哭號 痛哭 淚如雨下 涕淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲！請你試著選用一下。（1）挨了老師的批評，她又后悔又難過，在教室角落里小聲（ ）起來。（2）聽到外婆去世的消息，我

14、傷心欲絕，（ ）。（3）她很嬌氣，遇到一點不順心的事就愛（ ）。,神態(tài)動作描寫,男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。男孩的感情變化這么快，這是為什么？ 醫(yī)生的安慰打消了他的顧慮，因而像沒事一樣。,阮恒→自己要死→獻血讓她活→“她是我的朋友”,多么簡單的話，多么樸實的想法，那在你眼里阮恒是個怎樣的孩子。,“小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內，她慢慢地睜開了眼睛，她第一眼看

15、到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的生命挽回，是朋友讓她感到了這世界的溫暖，是朋友使阮恒勇敢地舉起了手，是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。他們的手緊緊地握在了一起。,想一想，假如你是文中的醫(yī)生，是站在旁邊的的孤兒，是蘇醒過來的小女孩，你會對阮恒說些什么？,讀了第三部分（12-14自然段）特別是聽了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想說些什么？,朋友是什么,朋友是摔倒時扶你的一雙手； 朋友是冬天里的一把火； 朋友是雨天里的（

16、 ）； 朋友是夏日里的（ ）； 朋友是……,,一把傘,一杯茶,朋友是天，朋友是地，朋友可以為你頂天立地！,朋友是風，朋友是雨，朋友可以為你呼風喚雨！,“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問,小男孩回答說：“她是我的朋友?！?真正的朋友就是當對方遇到危險時，能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。 ——老師,關于朋友的諺語,1、所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里。2、酒逢知己千杯少

17、，話不投機半句多。3、人生雖貴在知己，四海相逢骨肉親。4、東西是新的好，朋友是老的親。5、得朋友難，失朋友易。,朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。    －－馬庫斯.T.西塞羅2. 有朋自遠方來，不亦樂乎。   －－孔子3. 看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。 －－米格爾.德.塞萬提斯

18、4. 友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。 －－亞里士多德5. 真正親近的人，不需要言語，即使多年不見，再見面的時候，友情也會一日往昔。6. 只有能夠分享內心感受的朋友，才可以給你戰(zhàn)勝困難的力量。,有關朋友的名言,小知識,,據了解，我國目前《獻血法》及江蘇省《獻血條例》規(guī)定獻血年齡為18-55周歲，獻血頻率為每半年一次。但在國外，獻血人群規(guī)定要遠比我國廣泛。例如，英國1

19、7-60周歲、加拿大18-65周歲、瑞士18-60周歲，美國大于17歲都可以獻血。,我會做,一、選詞填空。 時代 時期 時間1、這段（ ）叔叔迷上了電腦，整天不出屋。2、我們必須不斷學習，趕上（ ）前進的步伐。3、這篇文章講的是戰(zhàn)爭（ ）的一個感人的故事。二、讀句子，寫出劃線詞的近義詞。1、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了。2、一只小手顫抖地舉進來。3、

20、他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。4、他以為自己就要死了。,,結尾與拓展,你知道小男孩為什么那么痛苦了嗎？ 以為自己把血給了小女孩，自己就會死了。2. “她是我的朋友”，阮恒這樣說的時候，他是怎么想的？你想到了什么？ 他不想自己、為別人著想、無私奉獻的精神，這是多么可貴呀！3. 展開想象，醫(yī)生安慰阮恒會說些什么話？4. 學了文章，你有什么收獲？,一個忠告,一天傍晚，兩個好朋友

21、到樹林里散步。夜色中，他們忽然看見兩棵樹之間有一只大黑熊。 他們當中的一個丟下朋友飛快地爬上一棵大樹，蹲在高高的樹杈之間，嚇得不停地顫抖。另一個不會爬樹，只好躺在地上裝死。熊走進他，從頭到腳地嗅了一遍。那人感覺到熊噴在臉上的熱氣，就緊閉雙眼，屏住呼吸，直挺挺地伸展四肢，一動也不動。熊以為躺在地上的人死了，就不再理睬他，一搖一擺地走開了。 黑熊走了很久，樹上的那個人才爬下來，問他的朋友：“熊在你耳朵嘀咕什