檢視閱讀（inspectionalreading）系統(tǒng)化略讀（skimmingsystematically）

1、1,如何閱讀一本書？,2,閱讀的目的,獲取知識 （資訊？）獲取前人經(jīng)驗(yàn)評比品味人生…,3,可讀的東西何其多！,博士班的一門課哈佛經(jīng)典一個(gè)研究生的經(jīng)驗(yàn)紐約的情況論文…,我們有時(shí)間讀這樣多嗎？,《如何閱讀一本書》,4,閱讀的層次,基礎(chǔ)閱讀（elementary reading ）檢視閱讀 （inspectional reading ）系統(tǒng)化略讀 （skimming systematically）分析閱讀（analyti

2、cal reading）主題閱讀（syntopical reading）,《如何閱讀一本書》,5,「檢視閱讀：有系統(tǒng)的略讀或粗讀」,開始「先看書名頁，然後如果有序就先看序」「研究目錄頁」「如果書中附有索引，也要檢閱一下」「讀一下出版者的介紹」「開始挑幾個(gè)看來跟主題息息相關(guān)的篇張來看」「最後一步，把書打開，東翻翻西翻翻，唸個(gè)一兩段，有時(shí)候連續(xù)讀幾頁，但不要太多」然後「頭一次面對一本難讀的書時(shí)候，從頭到尾先讀完一遍，碰到不

3、懂的地方不要停下來查詢或思索?！?《如何閱讀一本書》,6,「檢視閱讀：有系統(tǒng)的略讀或粗讀」,過程「在閱讀時(shí)要提出問題來—在閱讀的過程中，你自已必須嘗試著去回答的問題」「整體來說，這本書在談些什麼？」「作者細(xì)部說了些什麼，怎麼說的？」「這本書說得有道理嗎，是全部有道理，還是部份有道理？」「這本書跟你有什麼關(guān)係？」,《如何閱讀一本書》,7,「檢視閱讀：有系統(tǒng)的略讀或粗讀」,過程「如何讓一本書真正屬於你自已」「畫底線」「在空白

4、 … 」「將關(guān)鍵字…」做筆記結(jié)構(gòu)筆記：全書的架構(gòu)，不是內(nèi)容概念筆記：作者的觀點(diǎn)辨證筆記：比較好幾本書內(nèi)容、觀點(diǎn)的筆記,《如何閱讀一本書》,8,分析閱讀,找出書本的架構(gòu)用一小段文字什至一句話一個(gè)單字?jǐn)⑹稣緯鵀橐槐緯鴶M一大綱,《如何閱讀一本書》,9,實(shí)驗(yàn),用十五分鐘讀一本書，嘗試回答下列的問題：「這本書在談些什麼？」「這本書的結(jié)構(gòu)是怎樣的？」「這本書說得有道理嗎？」「這本書跟以前看過的書有什麼不同？」「這本書那些章