2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,MICROECONOMICS,微觀經(jīng)濟學(xué),,,,,,,,,,,D,S1,S2,P,Q,3,2,10,20,主講教師 杜木恒,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,第一章 經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論INTRODUCTOIN TO ECONOMICS,本章講述三個問題1. 經(jīng)濟學(xué)的建立2. 經(jīng)濟學(xué)的對象3. 經(jīng)濟學(xué)的方法,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,,1. 0 經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展,1.1

2、什么是經(jīng)濟學(xué)? 經(jīng)濟學(xué)建立的標(biāo)志是什么?1.2 什么是微觀經(jīng)濟學(xué)? 微觀經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展。1.3 什么是宏觀經(jīng)濟學(xué)? 宏觀經(jīng)濟學(xué)的形成與發(fā)展。1.4 經(jīng)濟學(xué)的地位與作用。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,,馬克思經(jīng)濟學(xué),馬克思揭示了人類經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)律,1.1 什么是經(jīng)濟學(xué),天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,馬克思揭示了人類經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)律“他所用的方法就是從

3、社會生活的各種領(lǐng)域中劃分出經(jīng)濟領(lǐng)域來,從一切社會關(guān)系中劃分出生產(chǎn)關(guān)系來,并把它當(dāng)做決定一切關(guān)系的基本的原始的關(guān)系”?!读袑幦返谝痪?,第118頁。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,,,,古典經(jīng)濟學(xué),亞當(dāng)·斯密(ADAM SMITH),“It is not from the benevolence of the butcher, the brewer, or the baker that we expect our di

4、nner, but from their own interest.” 《The Wealth of Nation》,1.1 什么是經(jīng)濟學(xué),天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,,,,1.2 什么是微觀經(jīng)濟學(xué),阿爾弗雷德·馬歇爾(ALFRED MARSHALL) (1842-1924),新古典經(jīng)濟學(xué),“The forces to be dealt with are … so numerous, that i

5、t is best to take a few at a time. … Thus we begin by isolatingthe primary relations of supply, demand, and price.”《The Principles of Economics》,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,1.2 什么是微觀經(jīng)濟學(xué),微觀經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展:不同市場結(jié)構(gòu)中的價格決定,市場運行原則,經(jīng)濟效率。二十世紀(jì)三十

6、年代出版的代表作:張伯倫:《壟斷競爭理論》羅賓遜:《不完全競爭經(jīng)濟學(xué)》,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,“凱恩斯革命”,1.3 什么是宏觀經(jīng)濟學(xué),梅納德·凱恩斯于1936年出版了《就業(yè)、利息與貨幣通論》“通論”奠定了宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ),天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展和流派,西方經(jīng)濟學(xué)的不同流派:薩謬爾森:“后凱恩斯主流經(jīng)濟學(xué)”弗里德曼:“貨幣學(xué)派”羅賓遜:“新劍橋?qū)W派”加爾布雷思:“制度學(xué)派”還

7、有“供給學(xué)派”,“合理預(yù)期學(xué)派”等,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,,1.4 經(jīng)濟學(xué)的地位,最古老的藝術(shù) 最新穎的科學(xué) 經(jīng)世濟民的學(xué)說 管理國家造福人民 數(shù)學(xué)是自然科學(xué)之母,經(jīng)濟學(xué)是社會科學(xué)之父,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,保羅·薩謬爾森(Paul A. Samuelson) 美國獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的第一人?,F(xiàn)代主流經(jīng)濟學(xué)集大成者,現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)之父。,A,天津財經(jīng)大

8、學(xué) 杜木恒,參考書目,《經(jīng)濟學(xué)原理》[美]曼昆 ,北京大學(xué)出版社 2000《經(jīng)濟學(xué)》第16版華夏出版社,[美] 保羅.薩謬爾森,威廉.諾德豪斯 《經(jīng)濟學(xué)》 中國人民大學(xué)出版社 [美] 斯蒂格利茨《西方經(jīng)濟學(xué)》中國人民大學(xué)出版社 高鴻業(yè)主編,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,每一項所言及的國家事務(wù)都需要有經(jīng)濟學(xué)方面的知識才能在處理這件事務(wù)時取得進展。沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過經(jīng)濟學(xué)的人,甚至沒有足夠的條件來考慮國家事務(wù)。他象一個想欣賞交響樂

9、的聾子:給他一個助聽器,他可能仍然缺乏欣賞的才能,但他經(jīng)過努力至少有希望領(lǐng)悟音樂是怎樣一回事。國家的首腦必須經(jīng)常作出牽涉到經(jīng)濟學(xué)的決定。當(dāng)然他本人并不必須是職業(yè)經(jīng)濟學(xué)者,而只須是別人提供給他(往往相互抵觸的)經(jīng)濟情報的“消費者”?!督?jīng)濟學(xué)》第十版中譯本,第8頁,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,2.0 經(jīng)濟學(xué)的對象,,2.1 經(jīng)濟社會存在的基本要素2.2 經(jīng)濟體系的基本功能2.3 微觀經(jīng)濟學(xué)與價格機制,天津財經(jīng)

10、大學(xué) 杜木恒,,2.0 經(jīng)濟學(xué)的對象,經(jīng)濟學(xué)研究什么? 如何利用稀缺資源來滿足人類無限的需要 人的欲望和需要是無限的, 相對于人的需要來說, 用以生產(chǎn)各種產(chǎn)品和勞務(wù)的資源是有限的, 這就構(gòu)成了稀缺性。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,資源是用于生產(chǎn)商品或勞務(wù),或更一般地講,為實現(xiàn)一個目標(biāo)而需要的任何東西。 稀缺性是客觀存在的,原因是人的欲望和需要的無限性和用于生產(chǎn)滿足

11、人類需要的產(chǎn)品的資源是有限的。 抉擇的重要在于存在稀缺性,就需要進行選擇。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,2.1 經(jīng)濟社會存在的基本要素,稀缺性是否存在?研究稀缺資源:勞動、土地、資本、企業(yè)家才能的最佳配置,欲望、稀缺性、抉擇,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,2.2 經(jīng)濟體系的基本功能,三個基本經(jīng)濟問題的解決,生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少?如何生產(chǎn)?為誰生產(chǎn)?,計劃機制市場機制,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,

12、機會成本,社會面臨著如何配置經(jīng)濟資源的抉擇問題。經(jīng)濟主體的選擇有優(yōu)劣之分,必須權(quán)衡利弊。經(jīng)濟分析中選擇的價值標(biāo)準(zhǔn)是機會成本 選擇了“這個”就意味著放棄了“個”,有所得必有所失。 機會成本是做出一種選擇而放棄另一種選擇的實際代價。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,,,,,,,,,,,,C,Y’,0,,30,60,90,120,150,10,20,30,40,50,,A,B,D,E,F,

13、機器,食品,可供選擇的生產(chǎn)可能性可能性 食品 機器 A 0 150 B 10 140 C 20 120 D 30 90 E 40 50 F 50 0,生產(chǎn)可能性邊界,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,居

14、 民,廠 商,,,,,勞動、土地、資本、企業(yè)家才能,要素報酬,消費支出,商品和勞務(wù),要素市場,商品市場,y,2.3 微觀經(jīng)濟學(xué)與價格機制,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,兩類基本經(jīng)濟單位 : 居民擁有要素,廠商生產(chǎn)商 品和要務(wù)市場和價格機制 : 微觀經(jīng)濟學(xué)也稱價格理論:微觀經(jīng)濟分析的假定前提 經(jīng)濟人假設(shè),市場運行,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,A,3.0 西方經(jīng)

15、濟學(xué)的研究方法,主要講述四種經(jīng)濟分析方法3.1 實證分析與規(guī)范分析3.2 經(jīng)濟模型3.3 均衡分析3.4 靜態(tài)與動態(tài)分析,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,Y,3.1 實證分析與規(guī)范分析,研究經(jīng)濟問題或經(jīng)濟過程“是怎樣的”,研究的目的在于揭示經(jīng)濟過程本身。 不涉及所研究的經(jīng)濟問題結(jié)果的好與壞、可取與不可取、應(yīng)該與不應(yīng)該等價值和倫理的判斷。 只涉及一些客觀或正面的陳述,這些陳述可以被事實

16、所證實。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,Y,規(guī)范分析,當(dāng)經(jīng)濟學(xué)家說什么應(yīng)該或什么不應(yīng)該時,他說出的是一些主觀意見。而這些意見更常常被稱之為“規(guī)范的說明”或“價值的判斷”。 如果研究經(jīng)濟運行中“應(yīng)該是什么”或“應(yīng)該如何”的問題,則必須根據(jù)一定的價值判斷或提出評價經(jīng)濟運行的標(biāo)準(zhǔn),這樣的分析和研究被稱為規(guī)范分析或稱規(guī)范經(jīng)濟學(xué)。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,Y,3.2 經(jīng)濟模型,模型 模型首先是假的,但借助于模型可以分析和研究問題,

17、或利用模型進行實驗以取得數(shù)據(jù),獲取結(jié)果。 經(jīng)濟模型是經(jīng)濟理論的簡明表述,是抽掉次要因素,規(guī)定典型環(huán)境以突出主要經(jīng)濟變量關(guān)系的一種方法。 經(jīng)濟模型分析可以借助于幾何圖形、數(shù)學(xué),也可用語言文字表述。模型或理論需要回到現(xiàn)實中去檢驗。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,Y,3.2 經(jīng)濟模型,所謂經(jīng)濟模型是指用來描述所研究的經(jīng)濟事物的有關(guān)經(jīng)濟變量之間相互關(guān)系的理論結(jié)構(gòu)。 經(jīng)濟理論是在對現(xiàn)實的經(jīng)濟事物的主

18、要特征和內(nèi)在聯(lián)系進行概括和抽象的基礎(chǔ)上,對現(xiàn)實的經(jīng)濟事物進行的系統(tǒng)描述。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,由于顯示的經(jīng)濟事物是錯綜復(fù)雜的,所以,在研究每一個經(jīng)濟事物時,往往要舍棄一些非基本的因素,只就經(jīng)濟事物的基本因素及其相互關(guān)系之間的聯(lián)系進行研究,從而使得經(jīng)濟理論能夠說明經(jīng)濟事物的主要特征和相關(guān)的基本因素之間的因果關(guān)系。 《西方經(jīng)濟學(xué)》人大版.,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,Y,經(jīng)濟模型的變量,經(jīng)

19、濟數(shù)學(xué)模型一般是用一組變量所構(gòu)成的方程式或方程組來表示,變量是經(jīng)濟模型的基本要素。變量可以被區(qū)分為內(nèi)生變量、外生變量和參數(shù)。 內(nèi)生變量是指模型所要決定的變量。外生變量是指由模型以外的因素所決定的以知變量,它是模型據(jù)以建立的外部條件。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,內(nèi)生變量可以在模型體系內(nèi)得到說明,外生變量決定內(nèi)生變量,外生變量本身不能在模型體系內(nèi)得到說明。 參數(shù)指數(shù)值通常是

20、不變的變量,也可以理解為可變的常數(shù)。參數(shù)通常是由模型以外的因素決定,亦可被看成是外生變量。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,3.3 均衡分析,均衡是指正反兩方面力量或作用相一致時的平衡狀態(tài)。 經(jīng)濟均衡 是指經(jīng)濟體系中變動著的各種力量處于平衡,相對穩(wěn)定,因而變動的最后傾向等于零的那種狀態(tài)。,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,均衡分析的方法用來說明經(jīng)濟變量達于均衡時所需要的一系列條件,描述制約均衡的各種條件發(fā)生變動時

21、,經(jīng)濟變量變動的大致方向。 均衡概念 均衡價格 消費者均衡 生產(chǎn)者均衡,天津財經(jīng)大學(xué) 杜木恒,3.4 靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析、動態(tài)分析,靜態(tài)分析是考察在既定的條件下某一經(jīng)濟事物在經(jīng)濟變量的相互關(guān)系下所實現(xiàn)的均衡狀態(tài)的特征。 比較靜態(tài)分析是考察當(dāng)原有的條件發(fā)生變化時,原有均衡狀態(tài)會發(fā)生什么變化,并分析比較新舊均衡狀態(tài)。狀態(tài)的實際變化過程。,天津財經(jīng)大學(xué)

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