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1、第四節(jié) 遼、西夏的建立和宋遼、宋夏的和戰(zhàn),教學(xué)目的: 基礎(chǔ)知識(shí):契丹的興起;耶律阿保機(jī)建立契丹國(guó)及其在歷史上的貢獻(xiàn);石敬瑭;宋初的兩次對(duì)遼用兵;澶淵之戰(zhàn)和澶淵之盟;遼宋邊境貿(mào)易;黨項(xiàng)族建立西夏國(guó)。夏宋間的戰(zhàn)與和。 思想認(rèn)識(shí):和西夏都是我國(guó)境內(nèi)少數(shù)民族建立的,是和北宋并立的政權(quán)。契丹族、黨項(xiàng)族對(duì)我國(guó)北部和西北部的開(kāi)發(fā)做出了重大貢獻(xiàn)。耶律阿保機(jī)是契丹族的杰出首領(lǐng)。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行我國(guó)自古以來(lái)就是多民族國(guó)家的教育。
2、 遼貴族對(duì)北宋發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是掠奪性的,非正義的?!板Y之盟”是北宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)的結(jié)果,但它帶來(lái)的和平局面,對(duì)各族人民的生產(chǎn)和生活有益。遼宋貿(mào)易促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)的文化的交流,各族人民間的友好相處是我國(guó)各族之間關(guān)系的主流。 能力培養(yǎng):運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)歷史人物(耶律阿保機(jī))和歷史事件(澶淵之盟)的能力。 教學(xué)重點(diǎn):耶律阿保機(jī)建國(guó)和澶淵之盟教學(xué)難點(diǎn):如何正確評(píng)價(jià)澶淵之盟,講清北宋時(shí)期的民族關(guān)系。,教學(xué)方
3、法:講述法。,,導(dǎo)入新課:(掛《遼、北宋、西夏形勢(shì)》圖)指圖說(shuō)明北宋雖然結(jié)束了五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面,但并沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)。這時(shí),在祖國(guó)遼闊的土地上,同北宋并立的還有契丹族于10世紀(jì)在北部建立的遼、黨項(xiàng)族于11世紀(jì)在西北部建立的西夏等好幾個(gè)政權(quán)。契丹的興起 契丹的起源 讓學(xué)生看關(guān)于契丹起源的傳說(shuō)。契丹的生活情況 讓學(xué)生看和文字材料。阿保機(jī)建國(guó) 耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部 他提倡農(nóng)業(yè),任用漢族文人,制定各項(xiàng)典
4、章制度,接受中原封建文化。 916年,阿保機(jī)稱帝,建立契丹國(guó)。 契丹從石敬瑭手中取得幽云十六州。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,補(bǔ)充一些石敬瑭的材料,使學(xué)生對(duì)“兒皇帝石敬瑭的行為產(chǎn)生憎惡。澶淵之盟 北宋兩次對(duì)遼用兵均遭失敗,只好采取防御政策。 澶淵之盟 1004年,澶淵之戰(zhàn) 利用《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》教學(xué),指出東京和澶州的位置,說(shuō)明澶州城對(duì)北宋政權(quán)的重要性。然后講述宰相寇準(zhǔn)的主張和宋軍英勇抵抗
5、遼兵的史實(shí)以及北宋統(tǒng)治者的屈辱求和。,澶淵之盟 (1005年) 澶淵之盟是在遼宋雙方實(shí)力相對(duì)平衡情況下互相妥協(xié)的產(chǎn)物。對(duì)于遼來(lái)說(shuō),澶淵之盟不僅使遼兵安然脫險(xiǎn),還獲得了戰(zhàn)場(chǎng)上本來(lái)得不到的東西――“歲幣”。對(duì)于北宋來(lái)說(shuō),澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約,“歲幣”成為北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)。澶淵之盟后,遼宋之間維持了長(zhǎng)久的和平關(guān)系,雙方經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。西夏的建立黨項(xiàng)族的由來(lái) 學(xué)生閱讀資料。 西夏的建立 1038年,元昊稱
6、帝,都興慶。(掛《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》)讓學(xué)生明確其統(tǒng)治區(qū)域的方位和都城興慶的位置。夏宋間的戰(zhàn)與和 元昊發(fā)動(dòng)對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng),雙方損失都很大。夏宋和議 1004年,雙方講和。 條件:夏向宋稱臣,宋給夏歲幣。 議和后,雙方進(jìn)行了頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流。小結(jié):中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,歷史上少數(shù)民族建立過(guò)很多政權(quán),少數(shù)民族同漢族政權(quán)之間有戰(zhàn)爭(zhēng)也有和平,和平是主流,對(duì)雙方都有好處。課后記:北宋政府給遼和西夏“歲
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