河南農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及其財(cái)政政策選擇.pdf

1、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的核心，是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)繞不開(kāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的“興農(nóng)產(chǎn)業(yè)”，也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要措施。本文以河南省作為研究實(shí)體，首先從河南農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況和政府促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的措施入手，調(diào)查了解河南省剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀，對(duì)此進(jìn)行深入研究和分析。其次在影響農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的…‘些問(wèn)題和原因方面從農(nóng)村勞動(dòng)力教育培訓(xùn)體系、剩

2、余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移綜合服務(wù)體系及影響農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的一些深層次原岡等方面進(jìn)行了闡述。其中農(nóng)村勞動(dòng)力教育培訓(xùn)中存在著職業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺、時(shí)間短、職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入小足等問(wèn)題；而農(nóng)村剩余勞動(dòng)力綜合服務(wù)體系中又存存著農(nóng)民工維權(quán)體系、社會(huì)保障體系、生產(chǎn)防護(hù)體系、生活服務(wù)體系、信息服務(wù)體系小健全：并且城鎮(zhèn)化率低，二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，城鄉(xiāng)分割的戶籍制度等問(wèn)題都是影響農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的深層次原因。最后試圖從加大財(cái)政投入力度，構(gòu)建立體式農(nóng)村勞動(dòng)力教育培