2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、不同的歷史、文化、制度和資源稟賦造成了區(qū)域發(fā)展的差異和不平衡。經(jīng)濟(jì)史學(xué)家格申克龍認(rèn)為,落后地區(qū)可以借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引進(jìn)和利用發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的技術(shù)和資本,減小其發(fā)展的時間成本和試錯成本,從而促進(jìn)本地區(qū)的發(fā)展,即落后地區(qū)具有某種“后發(fā)性優(yōu)勢”。但是,這種“后發(fā)優(yōu)勢”只是為落后地區(qū)的發(fā)展提供了一種潛在可能性。落后地區(qū)如何在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭格局中,形成等級有序的效率體系,使?jié)撛趦?yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢,從而實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)趕超和跨越式發(fā)展,將成為

2、發(fā)展進(jìn)程中消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)社會公平的戰(zhàn)略思想。 區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論雖然從多個角度研究了發(fā)展的不均衡問題,但還沒有真正構(gòu)建出后發(fā)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)的理論框架。這樣,發(fā)現(xiàn)促進(jìn)區(qū)域發(fā)展并使?jié)撛诤蟀l(fā)優(yōu)勢向現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)換的動因,成為一個積極命題。 現(xiàn)代技術(shù)結(jié)構(gòu)不是“內(nèi)生”的,可以從外部輸入或引進(jìn),這種依靠技術(shù)引進(jìn)和創(chuàng)新謀求快速發(fā)展的方式,許多國家和地區(qū)都有不少成功的范例。本文以后發(fā)優(yōu)勢概念為起點(diǎn),應(yīng)用后發(fā)優(yōu)勢理論,結(jié)合我國長三

3、角地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)演化、發(fā)展模式和發(fā)展梯度的動態(tài)分析,探討了技術(shù)引進(jìn)和創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整乃至區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,提出技術(shù)的創(chuàng)新和引進(jìn)是落后地區(qū)積極利用其后發(fā)優(yōu)勢的重要途徑。同時,落后地區(qū)不僅要引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù),而且要注意和本地區(qū)傳統(tǒng)的科技發(fā)展水平相互銜接,才能根本上對落后地區(qū)生產(chǎn)力體系進(jìn)行全面的更新和提升。 技術(shù)和制度是相互影響和相互制約的,只有完善的制度才能創(chuàng)造秩序、提高資源配置效率和降低交易的成本。本文接著從制度的特點(diǎn)、變遷和路徑

4、依賴等方面論述了落后地區(qū)制度問題的現(xiàn)實(shí)選擇,提出落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要積極進(jìn)行制度模仿創(chuàng)新。 第三,基于技術(shù)和制度的相互作用的機(jī)制,文章提出,落后地區(qū)后發(fā)優(yōu)勢的實(shí)現(xiàn),需要技術(shù)和制度等要素的有效互動,從而真正實(shí)現(xiàn)后發(fā)優(yōu)勢的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換,推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 本文中在理論分析的同時,利用了多種多元統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法,對長三角地區(qū)后發(fā)優(yōu)勢的存在性,引進(jìn)外資對上海經(jīng)濟(jì)的溢出效應(yīng)和實(shí)施產(chǎn)業(yè)化政策后長三角地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)效率的改

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