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文檔簡介
1、口肌訓(xùn)練,康復(fù)醫(yī)學(xué)科,主要內(nèi)容,口肌訓(xùn)練是由美國言語及語言病理學(xué)家莎拉-羅森菲德-莊臣獨創(chuàng)的一種口部肌肉治療法,主要針對0至20歲有語言學(xué)習(xí)障礙的幼兒及學(xué)童,及由多種原因而引起的發(fā)音障礙等人群,通過診斷評估,制訂訓(xùn)練計劃,訓(xùn)練受訓(xùn)對象的下頜、唇部和舌頭等的肌肉力量和控制能力,以改善發(fā)音說話及進食技巧。,,,,,,產(chǎn)生背景,言語語言障礙在學(xué)齡前兒童有較高發(fā)生率,據(jù)國外報道2歲兒童達到17%, 3歲達4%~7.5%, 6歲達3%~6%。學(xué)齡
2、前兒童中,約7%~10%的兒童語言發(fā)育遲緩;而3%~6%的兒童有言語感受或表達障礙,并影響日后的閱讀和書寫。因此,早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)治療尤為重要。,傳統(tǒng)言語訓(xùn)練與口肌訓(xùn)練對比,口肌訓(xùn)練目標(biāo),口肌訓(xùn)練方法,口肌訓(xùn)練--口腔感知覺治療,感知豆袋海綿棒+振動器藍色T字咬膠振動棒+貓和老鼠膠頭振動棒+牙刷膠頭振動棒+綠色圓形膠頭、淺綠色方形膠頭、藍色方形膠頭振動棒+黃色圓膠頭振動棒+勺子膠頭綠色T字質(zhì)感咬膠,口
3、肌訓(xùn)練—呼吸/發(fā)聲定位治療,肥皂泡吹氣層次治療仰臥發(fā)/a/音蠟燭吹氣吹氣笛層次治療吹氣球比賽回音話筒發(fā)聲玩具笛長氣管肺量計,口肌訓(xùn)練—共鳴定位治療,哼唱練習(xí)鼻子笛練習(xí)口腔音/鼻腔音切換訓(xùn)練唱歌/哼歌練習(xí),口肌訓(xùn)練—下頜定位治療,手套手指頭手指套軟牙膠軟頭咬膠振動棒+藍色膠頭/綠色膠頭咬膠套裝(紅T黃T紫P綠P咬膠)分級調(diào)控咬牙棒緩慢咬食練習(xí)方塊食物咬食練習(xí)橡皮糖
4、棒練習(xí)下腭骨鍛煉器下腭閉合訓(xùn)練膠管,口肌訓(xùn)練—唇定位治療,餅干碎練習(xí)親親游戲哼唱壓舌棒練習(xí)壓舌棒+小肌肉練習(xí)吸管層次治療/u-i-a/練習(xí)紐扣練習(xí)脆谷樂下唇縮拉練習(xí)吹氣笛練習(xí)肥皂泡層次治療振動棒+黃色圓形膠頭/老鼠膠頭/貓膠頭/勺子膠頭,口肌訓(xùn)練—舌定位治療,舌面伸出阻力練習(xí)舌面后縮阻力練習(xí)舌尖兩側(cè)轉(zhuǎn)移練習(xí)脆谷樂舌尖提升練習(xí)脆谷樂舌尖下壓練習(xí)舌尖提升及下壓練習(xí)
5、舌尖兩側(cè)轉(zhuǎn)移訓(xùn)練器練習(xí)舌尖上壓/下壓訓(xùn)練器練習(xí)舌根兩側(cè)擴展練習(xí)(吹氣笛治療、肥皂泡層次治療、吸管層次治療)/i/舌頭定位練習(xí),口肌訓(xùn)練療效分析,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,口肌訓(xùn)練療效分析,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,口肌訓(xùn)練療效分析,Lorem i
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