模擬電子技術(shù)查麗斌前言

1、0,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)Fundamentals of Analog Electronics,緒論,張敏13632840337 QQ：646606399南區(qū)光電大樓S604B接訪時(shí)間：每周三上午9:30-11:30,課程介紹,為什么要學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？,一、電子技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,二、課程的性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo),三、課程內(nèi)容,四、課程特點(diǎn),五、學(xué)習(xí)方法,六、考查方法,廣播通信：發(fā)射機(jī)、接收機(jī)、擴(kuò)音、錄音、程控交換機(jī)、電話、手機(jī)

2、網(wǎng)絡(luò)：路由器、ATM交換機(jī)、收發(fā)器、調(diào)制解調(diào)器工業(yè)：鋼鐵、石油化工、機(jī)加工、數(shù)控機(jī)床交通：飛機(jī)、火車、輪船、汽車等的控制軍事：雷達(dá)、電子導(dǎo)航航空航天：衛(wèi)星定位、監(jiān)測醫(yī)學(xué)：γ刀、CT、B超、微創(chuàng)手術(shù)消費(fèi)類電子：家電（空調(diào)、冰箱、電視、音響、攝像機(jī)、照相機(jī)、電子表）、電子玩具、各類報(bào)警器、保安系統(tǒng).,一、電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,電子技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使之“無孔不入”，應(yīng)用廣泛！,1906年美國李.德福雷斯特發(fā)明了

3、真空三極管1948年晶體管之父威廉?肖克利發(fā) 明了第一只晶體管誕生,一、電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,1958年美國基爾比制成第一塊集成電路；6個(gè)月后諾伊斯制成第一塊硅集成電路1969年 大規(guī)模集成電路1975年 超大規(guī)模集成電路,一、電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,戈登·摩爾提出摩爾定律，預(yù)測在芯片上所能集成的晶體管數(shù)目將會每隔18個(gè)月翻一番，這一法則適用至今。,一、電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,現(xiàn)代科學(xué)以電子技術(shù)為基礎(chǔ)

4、 學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展之必須！,二、課程的性質(zhì)及教學(xué)目標(biāo),是入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課程本課程通過對常用電子元器件、模擬電路及其系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，為深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。建立起系統(tǒng)的觀念、工程的觀念、科技進(jìn)步的觀念和創(chuàng)新意識。,電子技術(shù)：研究對象 電子系統(tǒng)電子系統(tǒng)：指由若干相互聯(lián)接、相互作用的基本電路

5、組成的具有特定功能的電路整體。,三、課程的主要內(nèi)容,水溫水位,室溫濕度CO2濃度,溫室大棚,,三、課程的主要內(nèi)容,水溫水位濕度壓力流量,物理量,,信號源,傳感器,,,,電流源,,電信號,傳感器技術(shù)一門課,電壓源,例如：溫度控制系統(tǒng),三、課程的主要內(nèi)容,溫度計(jì),信號：信息的載體，如聲音、語言、圖像等,三、課程的主要內(nèi)容,(a)模擬信號——時(shí)間、數(shù)值連續(xù),(b)取樣信號——時(shí)間離散、數(shù)值連續(xù),(c)模數(shù)轉(zhuǎn)化器輸出信號——時(shí)間離

6、散、數(shù)值離散,（d)數(shù)模轉(zhuǎn)換器輸出信號——時(shí)間連續(xù)、數(shù)值離散,信號的離散性和連續(xù)性,三、課程的主要內(nèi)容,氣溫,水銀溫度計(jì)顯示的溫度值,氣象觀測員從水銀溫度計(jì)上讀出的溫度值的,汽車上的速度表指針指示的數(shù)值,汽車駕駛員在駕車時(shí)經(jīng)常注視速度表指示的速度數(shù)值,駕駛員頭腦中反映的數(shù)值,旁邊一位乘客眼睛一直注視著速度表，他頭腦中反映是數(shù)值,(a),(a),(a),(b),(c),(c),(d),三、課程的主要內(nèi)容,有些場合用模擬方式顯示更為安全、方

7、便（如汽車速度表），而有一些場合直接顯示數(shù)字更為方便（如汽車?yán)锍瘫恚?，為什么?模擬電路,,信號濾波 信號產(chǎn)生和運(yùn)算 直流穩(wěn)壓電源,放大（小信號放大和功率放大）獨(dú)立元器件（3章晶體管和4章場效應(yīng)管）集成器件（1章運(yùn)放）,三、課程的主要內(nèi)容,1、工程性 實(shí)際工程需要證明其可行性。 強(qiáng)調(diào)定性分析。,實(shí)際工程在滿足基本性能指標(biāo)的前提下總是容許存在一定的誤差范圍的。 電子電路的定量分析稱為“估算”。,近似分析要“合

8、理”。 抓主要矛盾和矛盾的主要方面。,電子電路歸根結(jié)底是電路。 估算不同的參數(shù)需采用不同的模型，用電路的基本理論分析電子電路，電路是基礎(chǔ)。,四、課程主要特點(diǎn),2、 實(shí)踐性實(shí)用的模擬電子電路幾乎都需要進(jìn)行調(diào)試才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，因而要掌握以下方法：常用電子儀器的使用方法電子電路的測試方法故障的判斷與排除方法實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)在10—20學(xué)時(shí)，有4—7個(gè)實(shí)驗(yàn),四、課程主要特點(diǎn),1. 掌握基本概念、基本電路和基本分析方法 基本概念

9、：概念是不變的，應(yīng)用是靈活的， “萬變不離其宗”。 基本電路：構(gòu)成的原則是不變的，具體電路是多種多樣的。 基本分析方法：不同類型的電路有不同的性能指標(biāo)和描述方法，因而有不同的分析方法。,2. 注意定性分析和近似分析的重要性 3. 學(xué)會辯證、全面地分析電子電路中的問題 根據(jù)需求，最適用的電路才是最好的電路。 要研究利弊關(guān)系，通?！坝幸焕赜幸槐住薄?4. 注意電路中常用定理在電子電路中的應(yīng)用,五、如何學(xué)