2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、,第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié),由內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)的方式,這就是激素調(diào)節(jié)。,激素調(diào)節(jié),由內(nèi)分泌腺(或內(nèi)分泌細胞)合成并分泌到血液中,對機體的新陳代謝、生長發(fā)育等具有重要調(diào)節(jié)作用的一類微量有機物,激素,下丘腦,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰腺,卵巢,睪丸,分泌促甲狀腺激素釋放激素等,分泌生長激素、促甲狀腺激素等,分泌腎上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲狀腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰島分泌胰島素和胰高

2、血糖素等,脊椎動物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用,,,,激素與酶的比較:,有些是蛋白質(zhì),有些是固醇類,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,內(nèi)分泌細胞,機體內(nèi)所有的活細胞,隨血液循環(huán)到達相應的組織器官,調(diào)節(jié)其生理活動,在細胞內(nèi)或分泌到細胞外催化特定的反應,與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系,更受pH、溫度等因素的制約,問題探究1: 飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復正常,這是為什么?,實例一:

3、血糖平衡的調(diào)節(jié),血糖0.8~1.2g/L,人體中血糖的來源和去向(正常情況下),來源,去向,血糖的來源和去路,血糖的來源和去路,淀粉,,消化,,吸收,血糖平衡的調(diào)節(jié),血糖平衡的調(diào)節(jié),,B細胞,胰島素,作用:降低血糖(唯一一個);,A細胞,胰高血糖素,,作用機制:(3促進2抑制)加速血糖氧化分解(利用);促進血糖合成為糖元(貯存);促進血糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)。抑制肝糖元分解;抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。,作用機制:(2促進)促進糖元分解

4、;促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。,作用:升高血糖,根據(jù)教材中的活動方案,邊做邊想:,模型構(gòu)建:建立血糖調(diào)節(jié)的模型,(1)乙代表什么器官?,(3)構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。,(2)當血糖水平升高時,胰島是怎樣反應的?反應的結(jié)果怎樣?當血糖水平降低時呢?,乙代表胰島,當血糖水平升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增加,同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少;反應的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當血糖水平降低時,胰島B細胞分泌的胰島素減少,同時胰島A細胞分泌

5、的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。,血糖升高,血糖降低,下丘腦某一區(qū)域,胰島β細胞,胰高血糖素分泌增多,腎上腺素分泌增多,胰島素分泌增多,腎上腺髓質(zhì),下丘腦另一區(qū)域,胰島α細胞,,,,,,,,,,,,,,-,+,,血糖平衡的調(diào)節(jié)機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)機制,血糖升高,胰高血糖素分泌增加,血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,,在血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌,胰高

6、血糖素也如此。 像這樣,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。,反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。,正反饋:促進原來生命活動(排尿反射、血液凝固過程等)。負反饋:抑制原來生命活動(血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等)。,1.調(diào)節(jié)血糖的激素主要有 腎上腺素 胰高血糖素 胰島素2.血糖平衡是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 3.在血糖

7、調(diào)節(jié)過程中哪些器官起到了重要作用?,思考:,--降低血糖,胰島、腎上腺、肝臟、下丘腦等,神經(jīng)-體液,,,低血糖早期:﹤50—60mg/dL 頭暈,臉色蒼白,四肢無力等,低血糖晚期:﹤45mg/dL 精神不安、意識不清、昏迷等,高血糖:﹥130mg/dL(空腹測量),糖尿?。阂恢备哂?60—180mg/dL,血糖平衡的失調(diào)(來源≠去路),補充:腎臟在血糖調(diào)節(jié)中的作用,a、腎小

8、管能將腎小球濾液中的葡萄糖重吸收回血液,b、腎臟能允許的最高血糖含量是160~180 mg/dL,叫做腎糖閾。,c、血糖含量高于此值,就超過了腎小管的重吸收能力,一部分葡萄糖要隨尿排出。,胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,血糖濃度過高,葡萄糖進入細胞及氧化分解受阻,合成糖元及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化受阻,肝糖元及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖增加,多尿,渴,多飲,饑餓,多食,蛋白質(zhì)脂肪分解加強,消瘦,,,,,,,,,,葡萄糖不能被完全重吸收,,水重吸收減少,,,,

9、糖尿,,,假設你是一名醫(yī)生,如何診斷糖尿病呢?,診斷糖尿病時,既要驗血,又要驗尿,只有同時出現(xiàn)了持續(xù)性高血糖和糖尿時,才患糖尿病。,1號:斐林試劑+正常人尿2號:斐林試劑+糖尿病人尿,如何檢測患者的尿中有糖?,加熱煮沸1-2min,顏色?,高于160~180 mg/dL?,糖尿病及其防治,三、糖尿病及其防治,血糖高且有糖尿(班氏試劑或斐林試劑檢測),1. 診斷: 2.病因:3.癥狀:4.防治:,胰島B細胞受損導致胰島素分泌不

10、足,三多(多飲、多食、多尿)一少(體重減少),飲食習慣,藥物治療,加強鍛煉。,胰島B細胞受損→胰島素分泌不足→血糖升高,糖代謝障礙→供能不足,饑餓→多食,脂肪、蛋白質(zhì)分解加強→消瘦,,,出現(xiàn)糖尿 → 帶出大量水 → 多尿 → 多飲,補充:血糖平衡的調(diào)節(jié)相關曲線解讀 ①圖甲——正常人和糖尿病患者的胰島素濃度曲 線判斷 根據(jù)含量和變化波動幅度去判斷,含量多而且波 動幅度大的A為正常人,B為糖尿病患者。,圖甲,②圖

11、乙——正常人和血糖異?;颊叩难菨舛鹊那€判斷根據(jù)初始濃度和波動范圍去判斷,波動范圍在0.8-1.2g/L且起點也在該范圍中b為正常人,a為高血糖或糖尿病患者,c為低血糖患者。,圖乙,③胰島素和胰高血糖素、腎上腺素相對含量的變化曲線判斷根據(jù)進食后曲線的波動趨勢進行判斷,即進食后含量增加的a為胰島素,進食后含量減少的b為胰高血糖素或腎上腺素。,(2009全國卷Ⅱ)2.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當人體血

12、鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細胞分泌降鈣素,當血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關于血鈣的敘述,錯誤的是A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液,實例點撥,,問題情境: 當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時,你的機體為了抵御寒冷作了哪些

13、反應?這些反應是通過怎樣的調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的?,實例二:甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),(1)寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)?,(2)接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素?,(3)甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去?體內(nèi)激素增多時身體如何進行調(diào)節(jié)?,(1)促進新陳代謝,使絕大多數(shù)組織耗氧量加大,并增加產(chǎn)熱。因此,寒冷可刺激甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺機能亢進者往往基礎代謝率增高,喜涼怕熱。(2)促進生長發(fā)育,對長骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長至關

14、重要,尤其是嬰兒期。此時缺乏甲狀腺激素則會患呆小癥。(3)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。,甲狀腺素分泌的分級調(diào)節(jié),實例二:甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),寒冷、過度緊張,下丘腦,垂體,甲狀腺,,,,促甲狀腺激素釋放激素(TRH),促甲狀腺激素(TSH),,,,,,,(+),(+),(-),(-),—反饋調(diào)節(jié),細胞代謝,甲狀腺激素,反饋,激素分泌的分級調(diào)節(jié)基本模型,大腦皮層,刺激,下丘腦,分泌,促激素釋放激素,促進,垂體,分泌,某些內(nèi)分泌腺,促進

15、,分泌,激素,促激素,,,,,,,,,,,抑制,,,抑制,反饋調(diào)節(jié),,3、作用于靶器官、靶細胞: 特定激素會作用于特定的器官和細胞。,2、通過體液運輸 內(nèi)分泌腺沒有導管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息。,1、微量和高效,激素既不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達靶細胞,使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。,生長激素,,甲狀腺激素,五、激素間

16、的相互作用,?不同激素對于同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結(jié)果。,--協(xié)同作用,五、激素間的相互作用 --拮抗作用,?不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用,降低血糖,,升高血糖,,通過拮抗作用,保持血糖相對穩(wěn)定,實現(xiàn)對血糖的調(diào)節(jié),胰島素,胰高血糖素,,,,,抑制,促進,除激素外,CO2、H+、乳酸和K+等也通過體液傳送,對人和對動物的生理活動進行調(diào)節(jié)。,六、其他化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,,激素調(diào)節(jié)是人和高等動物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

17、激素通過體液傳送至其他部位或細胞來調(diào)節(jié)動物的生命活動。是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。,體液調(diào)節(jié)就是指某些化學物質(zhì)(如二氧化碳、H+、激素)通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)。,體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關系,本節(jié)小結(jié):,一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),二、激素調(diào)節(jié)的實例,,血糖平衡的調(diào)節(jié),甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),三、激素調(diào)節(jié)的特點,注意:,胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)的三方面,①最重要的因素是血糖濃度,②兩種激素調(diào)節(jié)的關系,a 當血糖含量升高時,胰島

18、B細胞活動增強分泌胰島素。胰島素分泌會抑制胰高血糖素的分泌,b 當血糖含量降低時,胰島A細胞活動增強分泌胰高血糖素。胰高血糖素分泌會促進胰島素的分泌。,③神經(jīng)調(diào)節(jié),下丘腦不同區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,促進或抑制相關激素的分泌,總之,兩種激素相互拮抗,共同調(diào)節(jié)糖代謝,使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平。,拮抗作用:不同激素對于某一生理效應發(fā)揮相反 的作用。通過拮抗作用,使某一種物

19、 質(zhì)的含量維持在相對穩(wěn)定的水平。,,資料分析,美國學者E.C.Kendall 從3t 新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g 人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL,激素分泌量很少——微量,資料1:,資料分析,正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點,可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。,生理作用

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