四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 神圣的路程 3

1、神圣的路程,,,“馬拉松”這個(gè)項(xiàng)目是為了紀(jì)念兩千年前的一位英雄,他為了讓雅典成的人們盡快得到勝利的消息,跑完了約40公里的路程,最后倒下了.那么,課文為什么以“神圣的路程”為題目呢？“神圣”是什么意思？,初讀課文,要求：1 自讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái)，并用自己喜歡的方式認(rèn)生字。2 同桌合作，互教互學(xué)，檢查生字。 3 比一比，擴(kuò)詞?！? 小組按自然段接讀課文。,,雅典 菲迪皮茨 日夜兼程 斗志昂揚(yáng) 疲憊 淌

2、血 清晰 沸騰 頑強(qiáng)拼搏 捷報(bào) 比賽項(xiàng)目多音字 得。盡。沖。惡。孤軍作戰(zhàn)：孤立無(wú)援的軍隊(duì)單獨(dú)作戰(zhàn)。浴血奮戰(zhàn)：渾身都是血還在奮力作戰(zhàn)，形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗。,說(shuō)一說(shuō)課文寫了一件什么事情？,菲迪皮茨為了傳遞希臘勝利的消息，日夜兼程，跑了40公里的路程，最后倒下了的故事。人們?yōu)榱思o(jì)念他，舉行馬拉松比賽。,（一）自由讀課文第一至五自然段。　1、質(zhì)疑，提出自己不懂的問(wèn)題。（1） 這時(shí)，雅典城的人們心情怎樣？（2） 菲迪

3、皮茨在跑回雅典城的途中遇到哪些困難，他又是怎么克服的？什么地方讓你感動(dòng)？,“同胞們，我們勝利了，雅典勝利了……”他興奮地喊著，用盡最后的力氣沖進(jìn)沸騰的人群，倒下了。,,“同胞們，我們勝利了，雅典勝利了……”他興奮地喊著，用盡最后的力氣沖進(jìn)沸騰的人群，倒下了。,,菲迪皮茨年輕勇敢，他日夜兼程，跑了兩天兩夜，才到達(dá)斯巴達(dá)城。但是斯巴達(dá)人沒(méi)有答應(yīng)出兵援救。菲迪皮茨只好失望地回到馬拉松平原，將情況報(bào)告主帥。,,菲迪皮茨年輕勇敢，他日夜兼程，跑了

4、兩天兩夜，才到達(dá)斯巴達(dá)城。但是斯巴達(dá)人沒(méi)有答應(yīng)出兵援救。菲迪皮茨只好失望地回到馬拉松平原，將情況報(bào)告主帥。,,菲迪皮茨年輕勇敢，他日夜兼程，跑了兩天兩夜，才到達(dá)斯巴達(dá)城。但是斯巴達(dá)人沒(méi)有答應(yīng)出兵援救。菲迪皮茨只好失望地回到馬拉松平原，將情況報(bào)告主帥。,,為了讓雅典城的人民盡快得到勝利的喜訊，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑。”,,在艱苦的戰(zhàn)斗之后，菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了，而且，他還負(fù)了傷，胳膊上的傷口還在淌血。,,在艱苦的戰(zhàn)斗之后，

5、菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了，而且，他還負(fù)了傷，胳膊上的傷口還在淌血。,,為了讓雅典城的人民盡快得到勝利的喜訊，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑?！?,在艱苦的戰(zhàn)斗之后，菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了，而且，他還負(fù)了傷，胳膊上的傷口還在淌血。,,為了讓雅典城的人民盡快得到勝利的喜訊，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑?！?,在艱苦的戰(zhàn)斗之后，菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了，而且，他還負(fù)了傷，胳膊上的傷口還在淌血。,,為了讓雅典城的人民盡快得到勝利的喜訊，

6、菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑?！?默讀第六、七自然段。,1 討論：（1）馬拉松比賽這個(gè)名字有什么含義？（2）為什么課文以“神圣的路程”為題？,,,（1） 一是為了紀(jì)念那為把勝利喜訊帶給人民的英雄；二是為了紀(jì)念馬拉松之戰(zhàn)。,,（2） 神圣的路程：指極其崇高而莊嚴(yán)的，不可褻瀆的路程。雅典人在沒(méi)有援軍的情況下，孤軍奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的波斯侵略軍，保衛(wèi)了自己的祖國(guó)。菲迪皮茨為了將勝利的消息帶回雅典，仍堅(jiān)持跑回雅典，倒下死去。所以