探討對青少年心理健康問題的社會工作介入思路_第1頁
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文檔簡介

1、1探討對青少年心理健康問題的社會工作介入思路【摘要】近年來,青少年心理健康問題日益成為人們所關(guān)注話題。研究青少年心理健康問題,找準其現(xiàn)狀及問題,進而探索出解決問題的措施。從系統(tǒng)視角看,影響青少年心理健康的因素主要有內(nèi)部個人因素和家庭學校等外部因素。從社會工作角度來看,介入青少年心理健康問題的思路主要有個案,小組,社區(qū)三大實務方法?!娟P(guān)鍵詞】青少年心理健康;社會工作介入;系統(tǒng)視角一、青少年心理健康的現(xiàn)狀當前青少年心理健康問題已成為全社會越

2、來越關(guān)注的焦點,青少年的心理問題日益增多。青少年處于人生發(fā)展的重要階段,生理和心理不斷成長,自我意識增強,認知過程有了巨大的變化和發(fā)展。但是,隨之產(chǎn)生的問題也日漸增多。有的青少年出現(xiàn)憂郁、焦慮緊張等心理障礙,有的出現(xiàn)學習成績不穩(wěn)定、厭學、逃學的現(xiàn)象,還有的沉迷于網(wǎng)絡不能自拔,還有相當多的青少年對父母產(chǎn)生逆反心理,甚至出現(xiàn)離家出走等親子沖突。二、當前青少年心理健康存在的問題青少年常見的心理健康問題有:自卑心理,逆反心理,孤獨心理,嫉妒心理

3、,厭學心理,情緒問題。將這些心理健康問題綜合起來看,又可以分為兩大類:(一)自我心理矛盾。隨著心理的成熟,青少年的內(nèi)心世界越來越復雜。其中青少3學校、社交群體的互動形態(tài)和規(guī)則,從而提供最需要的幫助,強調(diào)運用支持系統(tǒng)滿足案主需要。因此結(jié)合系統(tǒng)視角分析影響案主心理問題原因的主要有:(1)個人原因:案主長期受自卑、羞怯、焦慮、恐懼和敏感等心理問題的負面影響,以至于陷入了不敢說話,不敢社交的惡性循環(huán)狀態(tài)。(2)家庭原因:案主父母工作,和奶奶一起

4、生活,與父母交流甚少。(3)朋輩群體及學校的原因:由于案主在城市學校上學,而自己從小在農(nóng)村長大,無法適應城市生活,而且普通話也不如其他同學好,因此對同學們無意間的言語、動作、甚至眼神都很敏感,從而產(chǎn)生失落感,缺乏自信,背負沉重的壓力,滋長嚴重的自卑心理。社工介入的思路:社會工作至目前已經(jīng)形成了較為成熟的工作方法,如個案工作、小組工作、社區(qū)工作等,可以為青少年的心理健康問題提供各種服務,幫助他們解決問題,使之更好地成長與發(fā)展。這對本案例社

5、工主要可以從這三個方面介入:一是個案工作方法。社會工作者可以針對有心理健康問題的青少年特點,綜合運用心理社會治療、結(jié)構(gòu)家庭治療、理性情緒治療、人本治療等模式并結(jié)合優(yōu)勢視角對該案主進行人際交往輔導、個案輔導、生活方式輔導,開展有益于身心健康的各種活動。具體方案是一方面了解案主的想法、案主的困惑等,另一方面通過與案主身邊的朋友、老師、家長來全方位地了解案主在他們眼中的形象??梢越o案主布置家庭作業(yè),譬如規(guī)定他每天至少要和多少老師同學打招呼,然

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