xx公司企業(yè)生命周期各階段企業(yè)文化建設的實例分析[任務書]

1、畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱XX公司企業(yè)生命周期各階段企業(yè)文化建設的實例分析指導教師學院商學院專業(yè)工商管理班級學生姓名學號開題日期2010年11月22日一、主要任務與目標：（一）主要任務按照學校和商學院的統(tǒng)一要求，完成文獻綜述、開題報告、外文翻譯、畢業(yè)論文及其他與畢業(yè)論文相關的任務。（二）主要目標通過畢業(yè)論文的撰寫，使學生能運用所學專業(yè)理論知識，進行調查研究、搜集資料，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。并以XX企業(yè)為研究對象，以企

2、業(yè)生命周期理論和企業(yè)文化基本理論為基礎，探討企業(yè)文化內涵及企業(yè)生命周期的劃分，分析企業(yè)文化與企業(yè)生命周期之間的交互作用。在此基礎上，提出基于企業(yè)生命周期的企業(yè)文化建設方法。二、主要內容與基本要求：（一）主要內容（1）通過收集相關資料，總結目前國內外企業(yè)生命周期及企業(yè)文化的研究成果。（2）分析、研究XX公司生命周期各階段的企業(yè)文化建設情況及兩者之間的相互作用。（3）通過企業(yè)文化的建設延長企業(yè)生命周期管理研究，2005(11)，47一49（

3、6）]陳佳貴關于企業(yè)生命周期與企業(yè)蛻變的探討[J]中國工業(yè)經(jīng)濟，1995，(11)（7）[57]任榮，熊鵬企業(yè)文化的分類研究[J]，現(xiàn)代管理科學，2003(7)：53～54（8）[25]羅長海企業(yè)文化學[M]北京：中國人民出版社，1999（9）Kilmann：GainingcontrolofthecpatecultureSanFrancisco：Josseybass，1985：272一293（10）HofstedeG:Culturesg