寧波中小企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究【任務(wù)書(shū)】

1、0畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)工商管理寧波中小企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究一、研究目的和意義隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化，企業(yè)面對(duì)瞬息萬(wàn)變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)己經(jīng)演變?yōu)槿肆Y源的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)不僅必須通過(guò)不斷地培訓(xùn)，培養(yǎng)員工具備目前及未來(lái)工作所需的知識(shí)、技能及態(tài)度，企業(yè)更應(yīng)進(jìn)行核心競(jìng)爭(zhēng)能力的開(kāi)發(fā)，以提升人力資源的素質(zhì)，進(jìn)而使企業(yè)能永續(xù)經(jīng)營(yíng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)中小企業(yè)在面臨世界各大企業(yè)集團(tuán)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，培養(yǎng)自身的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力，打造核心競(jìng)爭(zhēng)能力必

2、然成為企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)、獲得生機(jī)的關(guān)鍵因素。現(xiàn)代企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，重視人才的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為企業(yè)界的共識(shí)，但是在我國(guó)大多數(shù)中小企業(yè)中，雖已認(rèn)識(shí)到對(duì)于人才培訓(xùn)的重要性，卻一直都不能得到預(yù)期的結(jié)果，往往都是事倍功半中小企業(yè)無(wú)法模仿大企業(yè)的做法開(kāi)辦培訓(xùn)學(xué)?；蛱摂M教學(xué)，而且從國(guó)外引進(jìn)的先進(jìn)員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)也很有限；因此認(rèn)識(shí)員工培訓(xùn)的重要性和必要性，并根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，走出一條因地制宜，行之有效的培訓(xùn)模式，是許多中小企業(yè)迫切需要

3、解決的問(wèn)題。有效的員工培訓(xùn)不僅會(huì)給員工帶來(lái)滿(mǎn)足感，同時(shí)也會(huì)為企業(yè)帶來(lái)更高的效益，在用工方與員工之間達(dá)到雙贏。其具體意義體現(xiàn)為：（1）有效，合理的員工培訓(xùn)模式有利于提高員工的整體素質(zhì)；（2）有效，合理的員工培訓(xùn)模式吸引，培育和留住人才；（3）有效，合理的員工培訓(xùn)模式有利于企業(yè)的與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代潮流，增強(qiáng)對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)性。使企業(yè)在環(huán)境變化之前做好準(zhǔn)備，始終處于市場(chǎng)領(lǐng)先地位。二、主要研究?jī)?nèi)容本文以寧波各中小企業(yè)員工培訓(xùn)為研究對(duì)象，通過(guò)訪(fǎng)談

4、和調(diào)查對(duì)寧波中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題。試圖結(jié)合人力資源規(guī)劃、員工的績(jī)效考核差距、勝任能力和職業(yè)生涯規(guī)劃，注重從組織層面開(kāi)展培訓(xùn)需求分析強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)必須要與企業(yè)的工作分析、員工績(jī)效考核、薪酬規(guī)劃與職位晉升等系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)，用反饋、激勵(lì)保障機(jī)制促進(jìn)培訓(xùn)的發(fā)展建立促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境，加強(qiáng)培訓(xùn)成果在實(shí)際工作中1的運(yùn)用、轉(zhuǎn)化。設(shè)計(jì)基于勝任特征、績(jī)效考核差距的培訓(xùn)需求分析，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系。本文

5、對(duì)寧波各中小企業(yè)的培訓(xùn)問(wèn)題做出了分析，提出相應(yīng)的對(duì)策。三、實(shí)施方案（調(diào)研、實(shí)習(xí)方案，進(jìn)度安排等）1.第6學(xué)期第19周至第7學(xué)期第2周：完成畢業(yè)論文選題。2.第7學(xué)期第45周：完成外文翻譯，文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題；完成詳細(xì)提綱。3.第7學(xué)期第811周：寫(xiě)作畢業(yè)論文，完成初稿。4.第7學(xué)期第1216周：修改，完善畢業(yè)論文。5.第7學(xué)期第1617周:進(jìn)一步修改畢業(yè)論文。畢業(yè)論文定稿，上交。6.第7學(xué)期第1819周：畢業(yè)論文答辯。四、推薦閱讀文獻(xiàn)[1]