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文檔簡介
1、本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文開題報告開題報告國際經(jīng)濟與貿(mào)易國際經(jīng)濟與貿(mào)易江、浙出口貿(mào)易的比較研究江、浙出口貿(mào)易的比較研究一、一、選題的意義與背景選題的意義與背景隨著世界經(jīng)濟一體化趨勢加劇,貿(mào)易成為當(dāng)代世界經(jīng)濟聯(lián)系的重要方式,作為世界貿(mào)易大國,出口貿(mào)易的發(fā)展對中國經(jīng)濟的快速發(fā)展有巨大的推動作用。而江蘇和浙江是我國的經(jīng)濟貿(mào)易大省,他們貿(mào)易增長不論在絕對額還是相對額都取得很大成就。兩省在共同創(chuàng)造中國貿(mào)易發(fā)展“奇跡”的同時,卻存在的不同的貿(mào)易方式。
2、在進入20世紀90年代中后期,亞洲金融危機之后,人民幣貶值,中國外貿(mào)行業(yè)發(fā)展迅猛。而位于中國東南沿海的江蘇和浙江兩省在中國的歷史上久賦“地利、人和”之說,它們自然條件優(yōu)越、區(qū)域優(yōu)勢明顯,自古以來便是商賈文人聚焦之地。中國的改革開放、世界經(jīng)濟一體化和國際分工的發(fā)展又為它們注入了新的活力,使它們再添“天時”的風(fēng)采,一舉躋身我國人口最稠密、經(jīng)濟最發(fā)達、人民生活水平最高的幾個經(jīng)濟區(qū)之列。近些年來,他們的發(fā)展越加舉世矚目,尤其是它們對中國貿(mào)易進程
3、的貢獻更是不可忽視。這相鄰的兩省擁有相似的地理概況、人文環(huán)境、歷史背景,但在對外貿(mào)易的發(fā)展上卻各自走出了不完全一樣的道路。孰優(yōu)孰劣?也許我們不能如此武斷地評判。因為種種數(shù)字和現(xiàn)象表明它們以不同的方式共同經(jīng)營出了中國東部沿海近三十年的經(jīng)濟繁榮。本篇文章研究江浙外貿(mào)方面存在的差異,如江蘇和浙江在外貿(mào)的內(nèi)部構(gòu)成比例、出口企業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易方式結(jié)構(gòu)等等,并深入對比研究其不同外貿(mào)模式背后所存在的原因,最后得出結(jié)論。研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題研究
4、的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題(一)研究的基本內(nèi)容前言1江蘇、浙江的出口貿(mào)易基本情況2、江蘇、浙江對外出口貿(mào)易狀況的對比分析2.1出口主要產(chǎn)品2.2出口規(guī)模2.3出口特點介紹江蘇省的外貿(mào)現(xiàn)狀介紹浙江省的外貿(mào)現(xiàn)狀得出結(jié)論江、浙外貿(mào)現(xiàn)狀內(nèi)在原因比較分析浙江省外貿(mào)現(xiàn)狀內(nèi)在原因分析江蘇省外貿(mào)現(xiàn)狀內(nèi)在原因分析四、四、研究的總體安排與進度研究的總體安排與進度進度安排:進度安排:序號序號時間時間內(nèi)容內(nèi)容12010年9月20日至2010年10月10日教師
5、和學(xué)生見面,明確外文翻譯、文獻綜述、開題報告撰寫等畢業(yè)論文階段性工作要求22010年10月11日至2010年11月22日教師具體對學(xué)生在選題、外文翻譯、文獻綜述等指導(dǎo)32010年11月22日至2010年11月28日在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成開題報告及文獻綜述,參加開題認證會。42010年11月29日至2010年12月3日對文獻綜述和開題報告進行修改。52011年1月3日前提交畢業(yè)論文外文翻譯及初稿。62011年2月21日前提交二稿72011年
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